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利用生成式人工智能进行教育的新方法
解释：光合作用是植物、藻类和一些细菌将阳光中的能量以及二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。光合作用的主要目的是产生葡萄糖，然后生物体可以将其用作能量来源。其他选择并非光合作用的主要目的。
从教育母亲到神经疾病：育儿问题中的思想和争议
摘要：自1990年代初以来，许多发达国家出现了一个称为“育儿支持”的特定公共行动部门。该政策不应分散以下事实，即父母（尤其是母亲）进行的主要社会化已成为一个多世纪以来的明确关注。在本章中，克劳德·马丁（Claude Martin）建议了解这一全球化育儿问题所涉及的发展和转变。第一部分回顾了自19世纪末以来这些辩论的发展，最初以公共卫生问题和反对婴儿死亡率的斗争为标志，然后是战后市场在为母亲提供咨询方面的咨询中的发展，受到心理学的不同理论传统的启发，并在1990年代在特定的父母公共领域政策中引起了痛苦。第二个研究了自1990年代以来神经科学的平行发展及其对该部门的影响，通过该领域的决策者和专业人员对一定数量的思想进行政治化。这种神经科学的使用产生了两种发展途径，一种涉及儿童的认知发展，另一个涉及他们的情感发展。第三部分提议掌握这些变化的含义和深度，以确定我们是面对旧方法的简单复兴还是范式转移。
对患者进行心力不足以改善自我保健行为：质量改进项目
这项工作是由FIU数字共享的Nicole Wertheim护理和健康科学学院免费提供给您的。已被FIU数字公共授权管理员在妮可·沃特海姆护理学生项目中纳入其中。有关更多信息，请联系dcc@fiu.edu。
2024-2025 CRA QUAD论文：对下一代机器人技术劳动力
虽然有些机器人教育计划可用于小学和中学生（例如，Botball，First和vex），这些计划通常作为补充活动提供，通常需要额外的费用，并且需要留在放学后。因此，这些计划通常仅受益于狭窄的学生。机器人教育目前只达到一小部分学生，为了我们的国家，必须使社会更广泛的部分可以进入。简单的机器人（例如Arduino Bots）可以像图形计算器一样廉价，并为学生提供动手的介绍性电气和机械工程经验，以及编码和理解机器人视觉。对幼儿园像幼儿园一样年轻的儿童的教育机器人学计划存在，但他们并未融入课程中。从小就激发了我们国家青年的机器人的创造性和智力兴趣对于维持机器人技术的劳动力并保留美国在机器人技术和AI开发方面的领导才能至关重要。
使用 STOP-Bang 问卷 (SBQ) 对心房颤动 (AF) 患者进行阻塞性睡眠呼吸暂停 (OSA) 筛查教育：一项质量改进项目
推荐引用 推荐引用 Hernandez, Jessica，“使用 STOP-Bang 问卷 (SBQ) 对心房颤动 (AF) 患者进行阻塞性睡眠呼吸暂停 (OSA) 筛查教育：一项质量改进项目”(2024)。妮可·沃特海姆护理学院学生项目。336。https://digitalcommons.fiu.edu/cnhs-studentprojects/336
教育发展中心的思想 - Andreas Demetriou等人的教学发展理论。 （2024），Routledge，ISBN 978-1- 032-03475-1
摘要本评论探讨了Routledge在2024年发布的一本书，该书提倡通过对了解，认知增长和智力能力的经验研究来综合Piaget，Bruner和Vygotsky的理论，从而提倡彻底的框架和教育方法。它促进了一个彻底的框架和教学策略，以增强学生的认知过程，并突出个人和社会建设在学习过程中所起的关键作用。这本书深入研究了各种主题，包括学习困难，人的不同认知能力，人类思想的成长和结构以及诚实特征如何影响认知功能。它还着眼于教育理论在语言和数学等领域的实际应用，以及学习和满足学生不同需求的障碍。将认知发展原则纳入课程设计和与认知发展阶段相匹配的教育目标的重要性是该书的要点之一，导致教育工作者增强学生的心理发展并增强教育经验。考虑到教育的社会含义和前景，该书还讨论了更大的学习框架。对于教育工作者，研究人员和其他有兴趣将指导的建构主义学习方法付诸实践以最大程度地发挥思维潜力的人，它提供了深刻的信息。
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• The Swedish Armed Forces and the Swedish Defence Centre (SkyddC): Knowledge center with world-unique test facilities for training and educating national and international personnel • Swedish Defence Research Agency (FOI ) : Unique facility for research, development, and testing in the CBRN-field • The European CBRNE Centre at Umeå University: World leading research with strong links to the EU and the rest of the world
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