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2024-25 年合规计划 - 加州大学董事会
大学的隐私问题涉及广泛领域，包括学生记录、研究数据、患者健康信息、员工记录、数字信息、第三方数据共享和数据泄露响应，并涉及加州信息实践法案 (IPA)、家庭教育权利和隐私法案 (FERPA)、通用数据保护条例 (GDPR) 和其他联邦贸易委员会隐私法等法规。确保遵守这些法规对于保护敏感信息和维持学生、患者和员工的信任至关重要。
在评估和可交付成果中使用人工智能（AI）的政策
本政策旨在适用于教学过程中使用的评估和可交付成果，而不是直接患者护理或人类受试者研究的一部分。大多数市售的AI系统不符合HIPAA或FERPA保护，并且进入患者或学生信息（已识别或被识别）进入此类系统是违反UCSF政策的行为，并可能犯罪。在患者护理或研究中使用AI系统需要从研究导师或导演的直接确认，允许使用这种使用，并且该系统被授权使用此类信息。使用AI技术在使用前由UCSF监督的研究进行记录和批准。
教学情境中的生成式人工智能 - 学术申诉专员
11 阿尔凯西和麦克法兰，2023；阿塔鲁里等人。 2023；基督教 2023；法郎 2023；胡赛尼、拉斯穆森和雷斯尼克 2023；吉等人。 2023；基德和比尔汉 2023； Lee、Bubeck 和 Petro 2023；莱特曼等人。 2023；刘、张、梁 2023；梅加赫德等人。 2023；梅策、莫兰丁-雷斯、罗兰-梅策和弗洛林多 2023 年； OpenAI 2023 年 3 月 27 日；波里茨 2023；韦斯和梅斯 2023 年；威瑟 2023；张，等人。 2023；赵，等人。 2023； Zhavoronkov 2023。12 Busch 2023；电子隐私信息中心 2023；Huang 2023；Hosseini 和 Horbach 2023；Lauer、Constant 和 Wernimont 2023；Meskó 和 Topol 2023；美国国立卫生研究院 2023；Schwartz 和 Rogers 2022。13 请参阅 registrar.uky.edu/ferpa 和 registrar.uky.edu/ferpa/ferpa-faculty-and-staff-faq。14 请参阅 www.research.uky.edu/office-research-integrity。15 Bender、Gebru、McMillan-Major 和 Shmitchell 2021；Brown 等人 2020；Caliskan、Bryson 和 Narayanan 2017；Hovy 和 Prabhumoye 2021； Liang, Wu, Morency 和 Salakhutdinov 2021；Najibi 2020；Nazer 等人 2023；Nicholas 和 Bhatia 2023；Schwartz 等人 2022；Small 2023 年 7 月 4 日；Whittaker 等人 2019；Zhuo, Huang, Chen 和 Xing 2023。16 Appel、Neelbauer 和 Schweidel 2023；Lucchi 2023；Saveri 和 Butterick 2023；Sobel 2018；Strowel 2023；Thorbecke 2023；Zirpoli 2023。17 Chen, Zaharia 和 Zou 2023。
特许学校的远程学习计划模板
• 技术检查 – 计算机登录、各种应用程序使用情况（Vonage、Office 365）、获取帮助的地点 • Primavera 教学模式 • 团队协作 • 指导课程评审 • 学习平台培训 • 虚拟课堂平台培训（大蓝色按钮） • 新的在线教师培训 • 教师期望 • 与学生的沟通期望 • 特殊计划：Spec Ed、504、EL – 政策和程序 • 弱势学生 • FERPA 培训 • 强制报告 • NWEA 测试 – 什么、何时以及如何使用结果 • 学习意图/成功标准 • 使用 MTSS 的干预措施 • 开发提问技巧 • 使用数据来推动教学
Name: ________________________ Student Number: _______________________ Current Grade: ______ Counselor Initials & Date _________________
同意在学校类型的第一周内发布学生信息•受教育记录的个人身份学生信息是机密的，并且受《家庭教育权利和隐私法》（FERPA）的保护。这包括：学生名称，老师名称，室号，年级和班级（主题）。目的•为了告知学生和父母老师和房间编号的作业，并帮助每个人在繁忙的学校第一周找到适当的地点，我们的学校希望在学年的第一周将这些信息发布在学校墙上。信息的接收者•学生，父母，基于学校的员工以及访问学校的任何人都将能够查看已发布的信息。
编写符合标准的高级学习计划 (ALP)
根据《家庭教育权利和隐私法案》（FERPA）的定义，个人身份信息（PII）包括但不限于学生姓名；学生家庭成员姓名；学生或学生家庭住址；个人识别信息，如学生社会保险号、学生编号或生物特征记录；其他间接识别信息，如学生出生日期、出生地和母亲的娘家姓；其他单独或组合在一起与特定学生相关或可相关的信息，这些信息可让学校社区中不了解相关情况的合理人员以合理的确定性识别学生；或者教育机构或机构合理认为知道与教育记录相关的学生身份的人员所要求的信息。
人工智能使用临时指南
• CSU 计算和网络资源可接受使用政策 • CSU 电子信息和技术可访问性政策 • CSU 中央行政数据治理政策 • CSU 信息收集和个人记录隐私政策 • CSU 信息技术安全政策 • CSU 网络身份政策 • 科罗拉多州立大学记录保留计划 • 科罗拉多州立大学研究数据政策 • 科罗拉多州公开记录法案 (CORA) • 健康保险流通与责任法案 (HIPAA) • 美国残疾人法案 (ADA) • 家庭教育权利和隐私法案 (FERPA) • 1986 年电子通信隐私法案 (ECPA) • 联邦贸易委员会 (FTC) 红旗规则 • 格雷姆·李奇·比利雷法案 (GLBA) • 科罗拉多州 SB 24-205
生成人工智能（GenAI）发布指南...
• 保密性和隐私性：使用 GenAI 工具共享的数据可能会以向第三方公开机构、研究、授权或合同数据（包括但不限于个人身份信息 (PII)、受保护的健康信息 (PHI)、机构定义的敏感数据、FERPA 定义的学生数据以及具有出口管制限制的研究数据）的方式被使用或存储。请勿在任何可能损害保密性和/或隐私性的 GenAI 工具中存储或使用数据。公共数据可在任何 GenAI 应用程序中使用和保留。请注意，某些 AI 应用程序中的隐身功能无法保证保密性和隐私性。将 GenAI 与定义为非公开的数据一起使用时，需要获得信息安全办公室 - 首席信息安全官 (CISO) 的预先批准和授权。