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课程及学术游览
Chemistry 12. Rajashree Dutta 13. Lakhi Dhang 14. Neha Dubey 15. Dipanwita Maji 16. Barnali Mondal 17. Rasmoni Karmakar 18. Ankita Paul 19. Sudeshna Mondal 20. Manisha Chouhan 21. Amisha Pandey Microbiology 22. Lisa Banerjee 23. AIsharjya Ghosh 24. Mamoni Pal 25. Churni Banerjee 26. Rashida Khatun 27. Samiksha Kumari 28. Radhika Matolia 29. Rubi Maji 30. Purbita Dey 31. Priyanka Kumari 32. Nibedita Bag 33. Susmita Garai 34. Suprabha Mondal 35. Prerona Laha 36. Sohini Ghosh ------------------------------------------------------------ Faculties: Physics 37. Dr. Alokkumar De 38. 博士Saumendra Sankar De Sarkar 39. Sri Arindam Changder 40. Sri Partha Mondal
研究与创新潜力...
日利纳大学机械工程学院的历史可以追溯到大学本身的建立，即 1953 年，当时该学院是新成立的布拉格五所铁路学院之一，其根源可以追溯到布拉格的捷克技术大学 (ČVUT)。在迁至日利纳并更名为运输学院后，学院进行了变革，合并了学院，成立了机械和电气工程学院。1992 年 9 月 1 日，根据大学学术委员会的决定，该学院获得了现代自治权，当时成立了两个独立的学院——机械工程学院和电气工程学院。这决定了学院未来的发展方向和发展，以在执行社会培训、国内和国际教育以及研发活动任务时，在传统和实现最新科学技术成果的基础上获得重要地位。
孟加拉国的BJIT集团业务经验
信息科学系的应用乘数。2021财年500次，我们雇用了约2,000名申请人中的134名新毕业生，就业后，BJIT学院提供了培训。2021财年500次，我们雇用了约2,000名申请人中的134名新毕业生，就业后，BJIT学院提供了培训。
NUS School of Computing Summer Workshop 2024
作为世界上第八位国际大学*，NUS总共拥有17名教职员工和学校，11所海外学院，30个大学水平的研究机构和中心，拥有来自100多个国家 /地区的40,000多名学生。作为世界上第八位国际大学*，NUS总共拥有17名教职员工和学校，11所海外学院，30个大学水平的研究机构和中心，拥有来自100多个国家 /地区的40,000多名学生。
混合模式研讨会“在临床实践中实施药理见解”
注册金额：对于教师Rs.1000/ - ，PG居民Rs.800/ - ，UG Studenter-rs.500/ - （将提供固定，食物，数字证书）用于在线模式（教职员工，PGS和UGS） - Rs.500/ - - （将提供数字证书）Google Corpornign link：htttps egistration链接：
招股说明书2024-25
幼儿期在全球范围内被认为是人类生活中最关键的阶段。对早期大脑发育的研究确定，几乎85％的儿童能力是在她/他8岁之前就已经发展出来的。此后，他们在余生中与这些能力一起生活。因此，早期的年龄对于将儿童的心理和创造力朝着正确的方向引导至关重要。同时，我们需要维持孩子的好奇心，为了发展有益的学术氛围，以发展对学习的长期兴趣。意识到童年年代的重要意义，学龄前教育委员会（PSEC）由敬畏构成，根据该委员会，所有由陆军机构经营的前学校都在其下，敬畏的责任负责改善学校教育的责任。 xii是中央命令中的第一个。与一支杰出的教育家团队一起，并与国家教育理事会研究与培训委员会合作，基于“幼儿教育”（ECE）的原理和目标开发了科学和声音课程。根据ECCE，小学的课程具有统一的学校教育标准。
泛伦敦大学学院 AAV 基因治疗研讨会
泛伦敦大学学院 AAV 基因治疗研讨会展示伦敦大学学院各个院系的经验，涵盖载体开发、临床前研究和临床经验。欢迎参加泛伦敦大学学院 AAV 基因治疗研讨会，由组委会和伦敦大学学院神经病学研究所基因治疗加速器中心为您带来我们非常高兴地宣布第一届泛伦敦大学学院研讨会将重点关注 AAV 基因治疗发展。本次研讨会将展示伦敦大学学院各个院系的丰富经验，涵盖载体开发、临床前研究和临床经验。这是一场全天活动，主题演讲者是伦敦大学学院的发言人，海报展示了我们大学的专业知识组委会：Francesco Muntoni 教授、Paul Gissen 教授、Jenny McIntosh 博士、Jo Ng 博士、Ahad Rahim 教授、Trevor Smart 教授、Pamela Tranter 博士和 Simon Waddington 教授
电气工程、数学与计算机科学
可在此处找到。4. 您抵达后对课程计划的更改仍需满足上述要求。5. 仔细考虑您的课程工作量（至少 24 EC）及其可管理性。学生不得在官方交换期结束后重新参加考试。返回后，需要在您的本国大学修读替代课程。6. 我们建议学生修读 EEMCS 学院的大部分课程，因为这样会增加被录取的机会并减少时间冲突的机会。7. 最多 30% 的学分可以在其他学院获得（工业设计和建筑学院和建筑环境学院除外）。其他学院的课程有限制。航空航天学院的课程大多不被接受。您可以在网站上阅读更多信息。8. 请务必提前查看学习指南以了解先决条件。课程变更始终需要在学期开始前提出申请！
学生支持和服务
•ADP与学院合作提供了扩展和增强的课程。这些为毕业和整体学生支持提供了支持的替代途径。有关更多信息，请参阅您的教职员工手册或与您的教职员工联系您的教职员工。•ADP与学院合作，开展导师培训计划，以发展高级学生的教学能力并增强学生的学习。与ADP中央办公室或学院中的ADP单位联系以获取信息。•ADP的语言开发小组和计算中心提供了一系列课程，模块和讲习班，这些课程和讲习班在整个学院和学科之间发展学术语言和定量识字能力。免费提供的资源包括MOOC，写您的世界：在学术领域找到自己。请参阅www.coursera.org/learn/writing-your-world。•语言发展小组在上校园和商学院（在健康科学校园的写作实验室）上经营着一个写作中心，并为法律写作中心的培训顾问做出了贡献。该部门还为研究生提供了一系列写作途径，包括简短的在线或混合课程：浏览研究写作，研究写作的旅程以及科学的研究写作。有关信息，请参见https://researchjourneys.wixsite.com/writingpathways。基于ADP的学术咨询项目正在努力加强校园各地的学术咨询结构，工具和资源。查询可以转到uctcares@uct.ac.za。UCT的中央咨询和推荐服务（CARES）是一条查询线，学生可以通过该线路访问UCT的其余支持网络。
2025 年会议与课程
• 申请人必须具备藻类生物学的基本工作知识。优先考虑博士前、博士后和早期职业研究人员/教师 • 非 ICGEB 成员国国民和印度参与者需缴纳 200 欧元的注册费，其中包括培训费、住宿费（双人间）和当地招待费