目的:目的是确保学生可以逐步理解给定文档集的倒置索引。影响:学生意识到,一旦理解了算法步骤以创建倒置索引,则可以重复任何一组文档。
不要连接到创建输出信号的产品,因为这可能会损坏设备。请勿将任何电压源连接到音频连接器。如果将外部设备或耳机连接起来,除了批准与此设备一起使用的设备或耳机外,请特别注意音量水平。设备的部分是磁性的。金属材料可能会吸引到设备上。不要将信用卡或其他磁性存储媒体放在设备附近,因为可以删除存储在其上的信息。
引言个性化教育的概念正在引起人们的关注,尤其是随着人工智能的兴起(AI)及其在初等教育中的应用。AI驱动的工具可以创建自适应学习环境,在该环境中量身定制课程以满足学生的个人需求。翻转的课堂模型,学生在课堂外学习新内容,并在课堂上花时间进行协作活动和应用,并通过为学生提供机会以自己的节奏为学习,从而进一步补充AI的潜力。联合使用AI和翻转教室可以重新定义小学生的学习经验。传统的教学方法通常受到一定大小的方法的限制,无论他们的个人优势和劣势如何,所有学生都可以以相同的速度学习。相比之下,支持AI的翻转教室可以进行差异化的学习。通过提供个性化资源并实时跟踪学生的进度,AI可帮助教师确定学生需要额外支持并相应地调整指导。这种方法不仅促进了学生的自主权,而且还促进了对材料的更深入的了解,从而使学习更具吸引力和有效。本评论论文旨在批判性地分析AI在增强翻转课堂教育策略中的作用。它将探讨实施AI驱动的个性化教育的好处和挑战,重点关注该模型对年轻学习者的有效性。通过检查案例研究,新兴技术和现有研究,本文试图对AI如何优化小学生的翻转课堂模型,增强教育成果并为快速变化的世界做好准备。文献回顾了过去十年中有关教育AI的文献的成倍增长。AI工具,例如智能辅导系统(ITS),个性化学习平台和学习管理系统(LMS),正在重塑学生如何与教育内容互动。AI的一个重要方面是它可以根据学生的学习需求和能力提供个性化内容的能力(Holmes等,2022)。这些系统使用数据分析来跟踪学生的进步,确定理解差距并提供有针对性的干预措施,促进更个性化的学习
在通往易断层量子计算的道路上 - 这是由解决量子化学,材料和优化等领域中棘手的计算问题的前景所激发的 - 一个关键挑战是扩大量子信息的数量(Qubits),量子计算机可以托管量的量子,同时又不降级其性能。为此,由于其灵活的设计,与微芯片制造工艺的兼容性以及由市售设备生成的微波处理,超导量子处理器(SQP)具有其优势。本文是SQPS可伸缩性的证明。通过采用用于半导体制造的3维集成技术,与单芯片结构可以容纳的较小数量相比,平流芯片集成的SQP可以托管数十至数百个量子位。本文的第一部分展示了我们如何转移SQP的各个组件的设计 - Qubits,耦合器,读取谐振器和Purcell过滤器(同时维持良好的Qubit相干性和高控制和高度遵守的效果,并使用其他制造工艺)保持了良好的Qubit chip体系结构。我们特别注意InterChip间距,这是在平流芯片体系结构中引入的附加设计参数,该参数对SQP的参数可预测性和性能具有很大影响。论文的第二部分展示了我们如何使用这些单独的组件来设计缩放的SQP。从参数设计到布局的多Qubit SQP的设计工作流已经详细详细阐述。这项工作流量导致了25 Q量的片芯片集成的SQP,而不会降低量子轴相干性和门的性能,进一步证明了流质芯片集成的SQP的可扩展性。我们通过引入基于共形映射技术的超导谐振器的分析设计方法加快了这项设计工作的速度,我们将其用于设计读取谐振器,其参数不受Interchip间距的变化影响。
摘要 - 这项研究深入研究了由机器人支持的英语班级的可行性,用于医学目的阅读理解。在16项课程中,比较了444名学生的阅读综合和工作空间表现,并进行了商业化的货币和自我生成的机器人的翻转课程。结果表明,翻转的课程带来了良好的教学学习氛围,用于医学目的的英语教育(EMP)阅读理解,并采用主动的工作空间表现。在串联中,混合效应模型表明,学生参与自机器人支持的翻转类别的效果大小(+17.6%)比商业机器人的机器人支持的翻转类别更大。分析产生了EMP阅读理解和工作空间表现的五个贡献主持人:阅读能力,态度,实践方式以及学生和教师的角色。索引术语 - 框架帮助学习,翻转学习,后教育。
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摘要 - 这项研究重点是开发与基于病例的学习和团队项目集成的翻转课堂模型。这项研究的重要性来自使用现有翻转课堂模型的有效性的差异。通过R&D方法,通过改编Borg&Gall模型,我们通过与六名专家进行了焦点小组讨论,通过小型和大规模实验进行了有效性测试,以及基于讲师和学生的投入的实践评估。结果,我们成功地开发了一种称为FCTBPJL的新的翻转课堂模型,其中包括七个最重要的语法并显示出高有效性(0.84),有效性(82.3)和实用性(82.16%和90.36%)。这项研究通过提出新的翻转课堂学习模型来促进教育,这足以适合项目和基于案例的学习。
请勿连接到会产生输出信号的产品,因为这可能会损坏设备。请勿将任何电压源连接到音频连接器。如果将非经批准用于此设备的外部设备或耳机连接到音频连接器,请特别注意音量。设备的某些部分具有磁性。金属材料可能会被设备吸引。请勿将信用卡或其他磁性存储介质放在设备附近,因为存储在其中的信息可能会被删除。
Halo-Flipper是一种荧光探针,专门标记Halotag™*,并报告膜张力通过其荧光寿命变化而变化。它包含氯烷烃Halotag™*配体以及一个束缚的Flipper-TR荧光团,该荧光团感受着围绕Halotag™*蛋白质的脂质双层膜的组织变化。晕圈是可渗透的,自发标记表达细胞的挂钩,仅当插入脂质膜中时才荧光。它具有广泛的吸收和发射光谱,激发通常可以用488nm激光器进行,而发射则在575至625nm之间收集。这是精确定位细胞内曲面膜张力荧光团的理想工具。氯烷烃(CA)是自标签标签Halotag™*的底物。与CA衍生物反应后,Halotag™*与底物形成共价键。它允许将荧光标签永久连接到任何感兴趣的蛋白质(POI)(POI),以HALOTAG™*融合