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科学 数学与物理学院和昆士兰农业与食品创新联盟 (QAAFI) 的所有课程(包括 HDR 学生)。农业与食品可持续性学院的精选课程(包括 HDR 学生)包括教授 BSc、BSc(Hons) 或 BAdvSc(Hons) 课程的非科学学校,不包括生物医学科学 包括心理学领域或专业的 BSc、BSc(Hons)、BAdvSc(Hons)
本研究旨在研究影响学生学术成绩的因素,除了开发基于确定的因素来预测学生学习成绩的模型。这项研究通过使用实际研究并试图将多重回归应用于该研究,采用了描述性和推论方法。与这项研究有关的数据是通过参考文献,书籍,论文,科学研究和期刊来构建研究的理论框架并实现其目标的。至于这项研究人群,案例研究是由伊玛目·阿卜杜拉曼·本·费萨尔大学(Imam Abdulrahman bin Faisal University)科学学院的学生进行的。数据是通过问卷收集的,包括社会人口因素(国籍,年龄,学术水平,GPA和婚姻状况),以及影响学业绩效的最重要因素,例如:(家庭环境,研究习惯,教学效果,分心因素和人格特征)。这项研究是根据272名学生的样本进行的。这项研究采用了SPSS计划的多元回归分析来开发基于确定的因素的学术绩效的预测模型。此外,还进行了与研究工具的有效性和可靠性有关的测试(问卷),以确保数据收集的鲁棒性和准确性。我们的研究表明,已经发现家庭环境,学习习惯,人格特质和教学效率对学生的表现有影响。另一方面,干扰因素对学生的表现没有影响。
124157090 Sirigireddy Buchireddy Indra Kumar Reddy B.Tech.-Computer科学与工程(网络安全与区块链技术)
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夏季还是冬季课程?学分总学分 120 选修课可用于完成研究生课程的专业前必修课程,或完成辅修或证书。 (Fa) = 秋季学期提供 (Sp) = 春季学期提供 (Su) = 仅在夏季提供 通识教育课程 (GEP) 类别缩写:书面交流 (WC)、批判性思维 (CT)、定量素养 (QL)、健康 (WLN)、艺术 (ART)、人文科学 (HU)、社会科学 (SS)、自然科学 (NS)、环境责任 (ER)、美国多样性 (US)、全球意识 (GA)。分别标记的课程满足 GEP 要求以及专业要求。毕业:必须至少有 120 个学分,其中包括学位的一般要求和至少一个专业的要求。