• HBCU 的系统性和历史性资金不足是许多挑战的根源。 • 这些机构是其社区的科学、经济和文化驱动力。 • 教师准备进行研究。 • 12 所 R2 机构以及其他机构都存在大量研究领域。 • HBCU 知道如何度过充满挑战的时期。
虽然自上次研究以来,我国 101 所 HBCU 的综合经济实力显著增强,但值得注意的是,各个学校之间的经济影响存在一些差异。疫情的综合不利影响、为应对针对 HBCU 的暴力威胁而花费的意外资源以及数十年来的连续资金不足,有助于为检查本报告中提供的数据提供更多背景信息。最终,HBCU 继续提供长期的社区伙伴关系,以帮助在反对和日益加剧的障碍面前为学生提供优质教育,这一点值得赞扬。
• Apple 与我们的包容性和多样性 (I&D) 团队合作,与阿拉巴马农工大学、霍华德大学、摩根州立大学和 Prairie View A&M 大学的工程学院合作,推出了针对 HBCU 的新硅谷计划 (NSI)。该计划将 HBCU 教师和 Apple 专家联系起来,帮助 HBCU 学生获得尖端技术和实践学习机会,以建立可持续的计划,从而为进入硬件技术职业的学生提供渠道。该计划通过加强课程、设计实验室以及向本科生和研究生提供奖学金和助学金来创造能力。通过该计划,我们还与其他促进少数族裔工程 (AMIE) HBCU 以及最初的 NSI 合作学校建立了课程共享协议,以创建一个实践社区,加快进步,并从所有 NSI 机构的学习和最佳实践中受益。除了向四所 NSI HBCU 提供的资助外,我们还开发了教师研究员计划,该计划目前支持另外 11 所 HBCU,以帮助从事研究、加强学生参与度和设计支持大规模整合的课程的教育工作者。
2018年3月,本尼迪克特学院与南卡罗来纳州HBCU总统举办了与HBCUS和UNCF的《白宫倡议》合作,目的是改变对历史上黑人大学(HBCUS)影响的叙述。哥伦比亚市长史蒂夫·本杰明(Steve Benjamin)是本尼迪克特学院董事会的成员,他加入了南卡罗来纳州HBCU的8位总统,研究了由UNCF的最近发布的Landmark研究。 该报告表明,本尼迪克特学院是社区中有价值的经济引擎,年复一年地产生了可观的财务回报,贡献了1.3亿美元和1,218个就业机会。 本尼迪克特毕业生在整个工作生活中全职工作,因为他们的本尼迪克特学院学位会赚取110万美元的额外收入。哥伦比亚市长史蒂夫·本杰明(Steve Benjamin)是本尼迪克特学院董事会的成员,他加入了南卡罗来纳州HBCU的8位总统,研究了由UNCF的最近发布的Landmark研究。该报告表明,本尼迪克特学院是社区中有价值的经济引擎,年复一年地产生了可观的财务回报,贡献了1.3亿美元和1,218个就业机会。本尼迪克特毕业生在整个工作生活中全职工作,因为他们的本尼迪克特学院学位会赚取110万美元的额外收入。
新奥尔良 - 路易斯安那州Xavier大学是10个机构之一,该机构被选为梅隆基金会(Mellon Foundation)的赠款,梅隆基金会是该国最大的艺术,文化和人文资助者,这是其人文企业的一部分。在庆祝服务100周年的风口浪尖上,Xavier将获得1,500,000美元的$ 1,500,000,以“通过集中的大学荣誉课程在HBCU上恢复HBCU的黑人知识分子传统”。当HBCus通过产生各自的时代的主要黑人思想家来推动每连续的非裔美国人进步和授权的浪潮时,引用了最近的过去,该项目将恢复HBCUS作为主要背景的传统,在这些传统中,黑人学生在黑人学生中受过教育的历史和黑人知识分子的主要潮流。
根据布朗博士的说法,HBCU可以通过在多个层面上积极与我们所有人互动来扮演的角色。“基于信任和熟悉度,HBCU与不同社区有长期的关系。”他们可以有效地传达参与我们所有人的重要性,并有可能减少经常在社区中存在的不信任,恐惧和怀疑,这些社区对他们认为没有受益的研究有疑虑。她指出:“让非洲裔美国人参与可以为该计划提供有价值的数据,以反映这些社区内的遗传,环境和生活方式多样性,并增加经常被排除在此类研究之外的群体的包容性,从而导致更具个性化和有效的健康干预措施和解决方案。”
HSI 和 HBCU 是经济学博士学位的重要贡献者。完成经济学博士学位的学生主要来自三个本科学科。经济学博士学位的主要培养领域是经济学、数学和商学。2006 年,黑人获得的经济学学士学位中 13% 是由 HBCU 授予的,2015 年为 15%(表 3)。2006 年和 2015 年,黑人获得的数学/统计学学位中约 30% 是由 HBCU 授予的。2015 年,拉丁裔获得的商学学位中近一半是由 HSI 授予的,高于 2006 年的 12%。2015 年,黑人获得的数学/统计学学位中近 10% 是由 HSI 授予的,拉丁裔获得的数学/统计学学位中近 40% 是由 HSI 授予的。
CMC 试点计划直接解决了我国传统黑人学院和大学 (HBCU)、部落学院和大学 (TCU) 和少数族裔服务机构 (MSI) 及其周边主要社区缺乏宽带接入、连接、采用和公平的问题。因此,国会已指示 NTIA 向 HBCU、TCU 和 MSI 提供补助金,以促进教育指导和学习,包括通过远程教学;并向包括 MBE 或免税 501(c)(3) 组织在内的财团提供补助金,以运营该 MBE 或免税 501(c)(3) 组织。符合条件的受助人可以使用补助金来:(1) 购买宽带互联网接入服务,包括一次性安装或升级宽带设施,以增加或扩展合格机构的宽带容量和/或连接;(2) 购买或租赁符合条件的设备和装置供学生或顾客使用,但须遵守任何限制和禁止用途; (3)雇用和培训属于合格主导机构、MBE 或免税 501(c)(3) 组织的信息技术人员。
参与至少 9 项支持招募少数族裔服务机构学生和校友的活动,包括国家实验室人员前往 MSI/HBCU/TCU、接待来自这些机构的教授和/或学生的来访、参加 NOBCChE 和 SACNAS 等会议和/或其他相关活动。从 MSI、HBCU 或 TCU 或 STEM 代表性不足的人群中招募至少一名博士后或研究科学家来从事 H2NEW 活动。
•您如何进一步加深合作伙伴的合作?尽管并不需要在所有计划中进行合作伙伴关系和协作,但NIFA鼓励申请人与所需的参与者合作,以成功完成项目。Partners may include 1862 Land-grant Universities, certified Non-Land-grant Colleges of Agriculture (NLGCA), Historically Black Colleges and Universities (HBCUs), Tribal Colleges and Universities, community colleges, technical and vocational schools and other accredited academic institutions with food, agriculture, natural resources, and human sciences programs including nutrition, rural sociology, public policy or public administration and allied disciplines,适当地实现拟议项目的目标。