XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemHQIM
ELA课堂支持工具K-2
● Lesson and appropriate scaffolding supports are fully implemented and focus on the purpose of the lesson and promote student mastery of grade-level content ● Lesson is focused on implementing activities from the HQIM as intended, focusing on the five components for effective literacy: phonemic awareness, phonics, fluency, vocabulary, and comprehension ● HQIM-embedded supports are provided, as needed, making grade-level content accessible to all students ●小组教学包括○利用HQIM小组活动和材料/操纵性的教师主导的指导○学生根据当前的课程插入评估或诊断筛选器数据对学生进行分组，○教学专注于增强基础技能
LASO 第三周期 - 重新设计行动 - 德克萨斯教育机构
学区感兴趣的领域：• 改造校园和学区系统，以提供更好的学生体验。• 大幅改善长期表现不佳的校园。• 为家庭创造新的学校选择。• 整合多种战略，如 HQIM、RBIS 和新的学术和人员配置模式。
男孩HB3演示24-25
幼儿识字能力水平实施HQIM（Amplifie Elar），以及针对内置的教师的专业发展支持，该教师的每周时间表实施MCLASS的早期和基础素养评估，用于K-5th TEA茶的放大辅导计划，在PAW期间实施的每日差异化和干预措施，并根据学生的需求
