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tirupati B.S.C.，（荣誉）动物学（主要）III ...
活动：模型准备/分配/学生研讨会/测验/项目/同伴教学/报告写作，在观看上述评估的任何视频后：教师应准备一份详细的专栏，以评估上述活动的共疗法率（建议）ChartsonChartsonChartsonChordateCectification（建议）chartsonChordateCectification（witherprodective clododers）credoders credoders credorsers cretorsporty Herdmania and Amphioxus Visittolocalfishmarketandidentification oflocalcartilaginousandbonyfishes Maintainingofaquariumbystudents Modeloffishheartand brain Preparationofslidesofscalesof fishes Visittolocal/nearbyrivertoidentifymigratoryfishesandpreparestudynotes 促进植物学的准备（例如：比较近脑/脑/肺部的比较，蛇的识别等）收集和截止性符号符号，蛇/蛇/lizardsetc。和/ortheir骨架
四年本科课程（FYUGP）的教学大纲四年本科课程（FYUGP）的教学大纲
S.No. 主题 - 实验/实验室锅信用1p（30小时） 1个原子质：Balanoglossus，Herdmania，2 Agnatha：Petromyzon，粘液菌3鱼：Scoliodon，Torledopo，Heteropneustes，Labeo，Labeo，Exocoetus，Exocoetus，Exocoetus，Hampocampus，Anabas，Anabas。 4两栖动物：Necturus，Bufo，Hyla，Salamandra。 5爬行动物：Chelone，Varanus，Chamaeleon，Draco，Bungarus，Vipera，Naja，Crocodylus。 识别有毒和非毒蛇的关键。 6 Aves：研究不同命令的六只常见鸟类。 喙和爪的类型。 7哺乳动物：sorex，蝙蝠（食虫性和节俭），funambulus，loris，herpestes，erinaceous。 韦伯利亚小骨的坐骑，来自家禽的螺旋。S.No.主题 - 实验/实验室锅信用1p（30小时）1个原子质：Balanoglossus，Herdmania，2 Agnatha：Petromyzon，粘液菌3鱼：Scoliodon，Torledopo，Heteropneustes，Labeo，Labeo，Exocoetus，Exocoetus，Exocoetus，Hampocampus，Anabas，Anabas。4两栖动物：Necturus，Bufo，Hyla，Salamandra。5爬行动物：Chelone，Varanus，Chamaeleon，Draco，Bungarus，Vipera，Naja，Crocodylus。识别有毒和非毒蛇的关键。6 Aves：研究不同命令的六只常见鸟类。喙和爪的类型。7哺乳动物：sorex，蝙蝠（食虫性和节俭），funambulus，loris，herpestes，erinaceous。韦伯利亚小骨的坐骑，来自家禽的螺旋。