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癫痫个人健康计划 (IHP)
a. 陪在癫痫发作的学生身边。 b. 联系健康专家或办公室。 c. 遵守学生个人健康计划 (IHP) 中的规程。 d. 尽可能让其他学生离开房间或孩子附近，并派其他工作人员前来协助。 e. 记录癫痫发作的症状和持续时间，以提供给家长和/或护理人员。 3. 松开紧身衣物，尤其是颈部和腰部。 4. 尽可能将身体转向一侧，让唾液流出。 5. 不要将任何东西放在牙齿之间。 6. 不要试图让孩子喝任何东西。 7. 防止患者伤害自己：移动附近的椅子等。 8. 保护头部、手臂和腿部，但不要束缚。在头下垫一件外套、一件毛衣或一个枕头可能会有所帮助。 9. 保持安静、平和的氛围。避免混乱和拥挤。***癫痫发作可能持续 2-5 分钟。如果癫痫发作后又发生另一次严重癫痫发作或持续时间超过 5 分钟（或如 IHP 上所示），请拨打紧急电话 9-911。10. 让学生在癫痫发作后有机会休息。
个人发展计划
审查或解释其他人的结果 撰写技术报告或文章 收集数据或观察结果 作为团队的一员工作，每个成员都有个人责任 与客户或受训人员互动 户外工作 独自工作 协助专家提供服务/结果 与客户合作，确定并满足他们的需求 管理一大群人 成为专家并全权负责我工作的表现/职能 将我的大部分时间花在找出流程/故障排除中的缺陷 阅读和/或校对他人的著作 做出可能影响他人生活的决定 与一大群人交谈 整理清单并跟踪库存 随时了解快速变化的领域的最新动态 作为专家团队的一员，为复杂问题提出解决方案 向更高级的员工展示结果 室内工作 必须不断接受培训以跟上我工作的基本职能 协助新同事进行在职培训 设计测试设备的方法 让供应商或同事负责交付产品/结果，遵守时间表 评估有效性活动并向一群陌生人推荐改变 支持与工作相关的任务的安全实践 确定其他/我的领域或工作中缺乏的领域并提出改进方法
四台独立气动千斤顶... - IRJET
轮胎压力监测及自动充气系统（TPMAFS）不仅可以提高驾驶安全性，还可以节省燃油并保护轮胎。轮胎安全越来越受到驾驶员的重视，美国已制定法律强制在汽车上安装TPMS。本文介绍了TPMS的基本结构、实现方法和自动充气。这是一个用于监测各种车辆轮胎内气压的电子系统。该系统通过显示屏向驾驶员报告实时轮胎压力信息。适当的轮胎充气压力可以提高燃油效率、减少制动距离、改善操纵性并延长轮胎寿命，而充气不足会造成过热并导致事故。充气不足的主要原因是自然泄漏、温度变化和道路危险。利用SMART变送器压力传感器获得了精确测量的温度和压力值。传感器测量的压力和温度结果与直接测量数据之间具有良好的一致性。在一定的压力和温度范围内的实际结果表明，微传感器能够同时测量温度（20ºC-100ºC）和压力（0kPsi- 150Psi）。
个人发展计划
IDP 的好处 正如撰写研究文章或提案的过程可以让你专注于实验室工作一样，IDP 可以帮助你制定有效的培训计划，以支持你特定的职业抱负。完成 IDP 的行为将激励你更具体定义短期和长期目标，并激励你寻找可以帮助你实现目标的资源。IDP 的另一个好处是，它可以作为一个有用的框架，在年度计划会议上与你的导师讨论你的培训和职业目标。重要的是，我们希望你从 IDP 中获得最大的收益，因此我们希望你认真、坦率地思考 IDP 问题，因此分享不是必需的，Virology 也不会将 IDP 存档。你可以自由地分享计划的任意部分。请注意，如果使用 IDP 流程来指导与导师/顾问的坦诚讨论，效果将最显著。
C-1 附录 C 个人学生索引...
i. 达到分数线的 SPC/CPL (P)。MOS 中的 SPC/CPL (P)，如果有更多可晋升的 SPC/CPL 可用并被每月 HRC 晋升分数线备忘录确定为“明星 MOS”，则将获得更多晋升。ii. 根据最高晋升分数，在授权 NCO 职位上任职的其他 MOS 中的 SPC/CPL (P)。iii. 根据最高晋升分数，推荐名单上的所有其他 SPC/CPL (P)。d. 优先级四：担任领导职务的 SPC/CPL。为了填补所有 WLC 培训席位，具有领导潜质的不可晋升 SPC 只有在用尽所有其他高阶功绩名单 (OML) 类别后才可以参加 WLC。* 符合 AR 600-9 的身高和体重标准。* 有资格重新入伍并有其直属指挥官的推荐。* 即将从现役名单过渡的士兵可以在 ETS 日期之前参加 WLC。如果士兵继续在 ARNG 或 USAR 服役，此操作将减少训练要求。 * 没有被判犯有家庭暴力轻罪（劳滕伯格修正案）。 * 没有暂停有利人事行动（旗帜）。 * 自 2007 年 10 月 1 日起，自动执行前检查表对陆军预备役和陆军国民警卫队士兵生效；您必须随身携带执行前检查表的硬拷贝。 * SSD1 完成证明。
个性化家庭服务计划
个性化家庭服务计划 (IFSP) 是家庭与当地 tiny-k 计划之间的书面协议，其中记录了符合条件的 0-3 岁婴幼儿及其家庭所需服务的计划。制定 IFSP 是一个动态过程，涉及父母（以及其他确定的家庭成员或了解婴幼儿及其家庭的人）与将为婴幼儿及其家庭提供服务和支持的专业人员之间的协作规划和伙伴关系。它旨在成为一个持续的过程，以根据儿童及其家庭不断变化的发展需求规划和调整服务。父母/家庭和专业团队成员应该充分理解 IFSP（即易于使用和阅读）。IFSP 过程以家庭为中心，有助于增强家庭权能。因此，在整个 IFSP 过程中，应该寻求和尊重文化价值观和信仰。制定 IFSP 的伙伴关系包括所有团队成员的积极参与，包括父母/家庭成员和专业人员。父母是团队中的关键参与者，他们提供有关婴儿或幼儿的优势和需求以及家庭的优势、资源、关注点、优先事项和偏好的信息。但是，父母可以选择在制定和实施 IFSP 中扮演何种角色以及参与何种程度的活动。专业人员的职责是充分解释 IFSP 流程，以便父母和其他家庭成员有权选择相应的角色和活动水平。父母有责任最终决定他们、他们的婴儿或幼儿或其他家庭成员是否接受或拒绝服务。在提供 IFSP 中描述的服务之前，必须向父母充分解释 IFSP 的内容，并获得他们的知情书面同意。家庭在 IFSP 上的签名表明家庭参与了 IFSP 的制定。家庭服务协调员启动 IFSP 流程，并负责 IFSP 的制定、实施、审查和修订。初始 IFSP 流程的原因：
个人支持计划
消费者/家人认为某人需要知道什么才能提供支持？回答“人们需要知道和做什么来支持这个人？”描述了人们需要知道和做的信息，以便个人获得对他/她重要的东西或让他/她保持安全和健康。考虑对个人来说重要的一切，以确定那些支持个人的人是否需要知道和做些什么。一定要询问个人和最了解个人的其他人。发现哪些特征、习惯、应对策略、互动和沟通偏好、关系、活动类型、方法或提醒对个人有帮助。包括日常生活技能所需的支持以及探索个人喜欢或会喜欢的途径，例如就业机会、建立社区联系、充分参与社区生活、投票、学习新技能或爱好、与他人联系、帮助他人（例如社区志愿者）、关系、约会等。如果计划中的其他地方有更详细的信息，例如在“健康促进”或“沟通”中，请包括一份涉及计划该领域的声明。
