XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemISAP
个人学生评估计划（ISAP）
1. 我，准尉候选人 _______________________________，已完整阅读了个人学生评估计划，并了解 ISAP 文件的内容及其与我作为准尉学校项目候选人的相关性。
事件战略协调流程 (ISAP) 用户指南
事件战略协调流程 (ISAP) 起源于 2017 年，当时全国范围内认识到每个 IMT 都有不同的方法和产品来捕获和共享关键风险相关通信。这种差异虽然出于好意，但却造成了额外的干扰和混乱，而不是减少干扰或增加透明度。ISAP 是战略风险评估和战略运营工作的顶峰和结合，这些工作是在 2021 年和 2022 年季节开发和试行的。本文件旨在为使用 ISAP 作为其整体事件规划流程一部分的响应者提供有用的信息。本指南包括提示、建议和参考资料，以支持强有力的对话。为了确保一致可重复的流程，建议用户不要定制开发的产品，而是个性化流程以最好地适应他们的 IMT 规划周期并满足事件的需求。重要的是要认识到 ISAP 有几个组成部分，所有这些都需要流程、产品、文档，最重要的是对话。自始至终的重点应该放在激发有意义的对话，而不是填写产品或让文档驱动流程。然而，文档确实提供了决策、对话亮点和关注点的持久性和可共享性，同时提供了对事件生命周期内所做选择的演变的洞察。捕获此类项目并确保它们在负责管理事件的 IMT 和 AA 之间传输至关重要。 ISAP 基于四大支柱：1. 关键风险价值 2. 战略和战略行动 3. 响应者风险 4. 成功概率 本文档概述了该过程的支柱和步骤。请记住 - 这项工作不是一次完成，然后搁置到事件的其余部分。它是周期性的，应该根据需要重新审视、重新验证或重做。不同事件之间的频率可能不同。人们认识到，并非所有事件，甚至火灾的所有部分，都需要相同级别的 ISAP 参与。那些预期寿命较长、操作环境更复杂或资源竞争激烈的事件非常适合，而快速移动、持续时间短的事件可能价值较低。无论哪种情况，使用四大支柱和有针对性的对话都会为每场火灾提供意义。
ATZT-NCM-A (351-600E) - 美国陆军驻地
ATZT-NCM-A (351-600E) 2023 年 8 月 16 日 参加机动支援卓越中心 (MSCoE) 士官学院 (NCOA) 宪兵高级领导课程 (SLC) 的学生备忘录 主题：宪兵高级领导课程欢迎信 1. 我代表 MSCoE 士官学院 (NCOA) 指挥官，祝贺您被选中参加宪兵 SLC。您被选中参加课程表明了您的表现，也证明了您未来承担更大责任的潜力。 2. 本课程的领导者将执行陆军标准和纪律。您需要有积极的态度、专业的外表和与军事职业相一致的个人卓越承诺。我们大力推广陆军 SHARP 和 MEO 计划中概述的政策和程序。我们将确保公平和尊重地对待所有学生，从而在整个课程中营造积极的环境。我致力于确保所有学生都符合个人学生评估计划 (ISAP) 的既定标准。学生需要阅读 ISAP 以及网站上的学生指南。a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要通过回复 MP SLC 高级 SGL、SFC 本人和您的 SGL 来确认收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP SLC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP SLC 装箱单、个人学生评估计划 (ISAP) 和最新的伦纳德伍德堡总命令。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。附件是您的 S1 为您创建作业的“操作方法”。这将在您开始课程之前完成，否则 NCO Academy S1 将无法将您加入课程。b. NCOA / MP SLC 联系人名册位于 ACT 页面上。名册中包含一个邮寄地址，您可以在课程期间使用该地址接收邮件。
ATZT-NCM-A (351-600E) - 美国陆军驻地
ATZT-NCM-A (351-600E) 2023 年 8 月 16 日 参加机动支援卓越中心 (MSCoE) 士官学院 (NCOA) 宪兵高级领导课程 (SLC) 的学生备忘录 主题：宪兵高级领导课程欢迎信 1. 我代表 MSCoE 士官学院 (NCOA) 指挥官，祝贺您被选中参加宪兵 SLC。您被选中参加课程表明了您的表现，也证明了您未来承担更大责任的潜力。 2. 本课程的领导者将执行陆军标准和纪律。您需要有积极的态度、专业的外表和与军事职业相一致的个人卓越承诺。我们大力推广陆军 SHARP 和 MEO 计划中概述的政策和程序。我们将确保公平和尊重地对待所有学生，从而在整个课程中营造积极的环境。我致力于确保所有学生都符合个人学生评估计划 (ISAP) 的既定标准。学生需要阅读 ISAP 以及网站上的学生指南。a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要通过回复 MP SLC 高级 SGL、SFC 本人和您的 SGL 来确认收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP SLC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP SLC 装箱单、个人学生评估计划 (ISAP) 和最新的伦纳德伍德堡总命令。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。附件是您的 S1 为您创建作业的“操作方法”。这将在您开始课程之前完成，否则 NCO Academy S1 将无法将您加入课程。b. NCOA / MP SLC 联系人名册位于 ACT 页面上。名册中包含一个邮寄地址，您可以在课程期间使用该地址接收邮件。
ATZT-NCM-B (351-600e) 2024 年 11 月 14 日
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和一级军士以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B 2023 年 3 月 22 日学生备忘录...
a.这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和 MP ALC 课程负责人 1SG Sullivan 以确认收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) Fort Leonard Wood NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B (351-600e) 2024 年 10 月 25 日
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和一级军士以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B (351-600e) 2024 年 10 月 25 日
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长和一级军士以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。
ATZT-NCM-B 2024 年 2 月 5 日备忘录......
a. 这封欢迎信旨在帮助新生进行报告和入职处理。收到这封欢迎信后，请完整阅读其内容。您需要回复高级小组组长以确认已收到。请务必仔细阅读陆军职业追踪器 (ACT) 伦纳德伍德堡 NCOA 社区页面中 MP ALC 选项卡上提供的所有信息。ACT 页面包含重要信息，例如入职处理所需的报告说明和行政文件。在 ACT 页面上，您还可以找到 MP ALC 装箱单和个人学生评估计划 (ISAP)。请在抵达前查看这些文件。所有学生都必须知道他们的陆军知识在线 (AKO) 用户名。这通常与您的国防部企业电子邮件地址不同。