尼科尔·巴雷特(Nicole Barrett),董事……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。471-7856 Roger Donovick……………………………………………………………………………………管理员。 助理。 - 空缺…................................................ 471-7818执行战略顾问临床卓越临床卓越Rick Gray……………………………………………………………………………………………………………………………副总监,副董事,副总监..................................................................................................................................................................................................... (402)471-0134空置管理员。 - 米歇尔·伊斯利(Michelle Isley)……....(531)249-1733临床服务管理员长期护理监护监察员空置Lisa McGuire……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”餐………………………………………………………………………………………………………………………………………………质量和数据卓越管理员管理员。 - Janell Svoboda…………471-7782 BETTY JEAN USHER-TATE………………………………………………………………………………………………………消费者事务管理办公室管理员杰西·麦克莱里..………………………………………………………………………………。 (531) 510-4721 Jessie M. Case…………………………….... 471-7766 Office of Procurement and Grants Youth & Crisis Systems Administrator Lucas Atkinson, Director….…………(531) 893-0649 Michelle Nunemaker………………………… 471-7790 Admin Asst. – Ryan Turner……...(531) 893-0649 Network Administrator Director of Facilities Erica Ziemann……..………………………… 471-7773 Mark LaBouchardiere……………...…(308) 865-5313 Lincoln Regional Center Mitchell Bruening…………………………….. 479-5410 LRC总机………………………………。 471-4444 Chief Legal Officer Norfolk Regional Center Bo Botelho…………………………….…….. 471-4731 Don Whitmire………………………………… 370-3240 Executive Asst. 471-7020 Mitchell Popple……………………………………。471-7856 Roger Donovick……………………………………………………………………………………管理员。助理。- 空缺…................................................471-7818执行战略顾问临床卓越临床卓越Rick Gray……………………………………………………………………………………………………………………………副总监,副董事,副总监.....................................................................................................................................................................................................(402)471-0134空置管理员。- 米歇尔·伊斯利(Michelle Isley)……....(531)249-1733临床服务管理员长期护理监护监察员空置Lisa McGuire……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”餐………………………………………………………………………………………………………………………………………………质量和数据卓越管理员管理员。- Janell Svoboda…………471-7782 BETTY JEAN USHER-TATE………………………………………………………………………………………………………消费者事务管理办公室管理员杰西·麦克莱里..………………………………………………………………………………。(531) 510-4721 Jessie M. Case…………………………….... 471-7766 Office of Procurement and Grants Youth & Crisis Systems Administrator Lucas Atkinson, Director….…………(531) 893-0649 Michelle Nunemaker………………………… 471-7790 Admin Asst.– Ryan Turner……...(531) 893-0649 Network Administrator Director of Facilities Erica Ziemann……..………………………… 471-7773 Mark LaBouchardiere……………...…(308) 865-5313 Lincoln Regional Center Mitchell Bruening…………………………….. 479-5410 LRC总机………………………………。471-4444 Chief Legal Officer Norfolk Regional Center Bo Botelho…………………………….…….. 471-4731 Don Whitmire………………………………… 370-3240 Executive Asst.471-7020 Mitchell Popple……………………………………。萨曼莎·雷默(Samantha Rehmer)…….. 471-1877 NRC总机………………………………。370-3400公共记录Whitehall Tom Skutt…………………………………………。471-6969白厅总机……………………471-6969
随着《清洁能源转型法案》(CETA)的通过,华盛顿州承诺到 2045 年实现无温室气体和排放的电力供应。这意味着为华盛顿州公民提供电力的所有能源都必须来自可再生能源,主要包括风能、太阳能、水力发电和地热能。这意味着电力供应的多样化程度降低,市场上“稳定”电力的供应有限。与此同时,在快速工业化、人口增长和技术进步的推动下,能源需求正以前所未有的速度上升。事实上,过去三十年来,世界能源消耗翻了一番,华盛顿也不例外。根据太平洋西北公用事业会议委员会的报告,预计到 2034 年,太平洋西北地区的区域负荷将增加 30%。随着负荷增长和能源供应多样化程度降低,可能会出现能源削减。在能源使用达到峰值的高负荷情况下,可能会实施能源削减。这是用于减轻输电设施或发电机负荷的临时措施。如果电力需求超过供应,则可能需要削减。在高峰使用期间,必须实时购买额外的电力。如果大片地理区域都经历相同的峰值并从相同的电力市场购买,则可能会出现电力供应不足的情况。这意味着能源使用需要减少到原始的标称负荷使用。客户可以自愿关闭不必要的负载(例如热水箱、水泵或洗衣设施),也可以强制关闭电线或变电站。限电由输电运营商等机构发起,如需更多信息,请联系 OK PUD 公共信息官 Jessica McCarthy,邮箱地址为 jess icam@okpud.org
* Emilio Bisetti和Alminas ˇZaldokas在香港科学技术大学(HKUST)。吉曼,她在香港大学(HKU)。电子邮件:bisetti@ust.hk; gshe@hku.hk; alminas@ust.hk。We thank Bo Bian, Ben Charoen- wong, Jess Cornaggia, Nickolay Gantchev, Po-Hsuan Hsu, Stefan Lewellen, Huaizhou Li, Hao Liang, Clemens Otto, Nora Pankratz, Christoph Schiller, Johan Sulaeman, Roberto Tubaldi, and Qiaoqiao Zhu, as well as conference participants at the 2023年EFA会议,2023年AARHUS关于公司融资战略互动的研讨会,2023年Gerzensee的CEPR ESSFM,2023年2023年ABFER会议,中国贝克尔·弗里德曼经济研究所,BIS 2023 2023年2023年中国的机会和挑战” NTHU可持续金融与经济学研讨会,以及宾夕法尼亚州立大学,曼海姆大学,新加坡国家大学,新加坡管理大学,Hec-Hkust可持续金融研讨会,HKUST,HKUST,HKHAI University of Shanghai University of Fanance and Emanance,Sun Yat-Sen Universion,Riga for Aga for Agrith foriga foriga foriga for Igrith foriga foriga for Igrith fornith fornith for Igrith fornith for Igrith fornith formia for Igrith,Bisetti和ˇ Zaldokas非常感谢HKUST新兴市场研究研究所的财政支持。我们的分析部分基于来自Nielsen Consumer LLC的数据以及通过芝加哥大学商学院KILTS营销数据中心的Nielseniq数据集提供的营销数据库。从Nielseniq数据中得出的结论是研究人员的结论,并且不反映Nielseniq的观点。nielseniq不承担任何责任,没有任何作用,也不参与分析和准备此处报告的结果。
感谢受访者付出的时间、宝贵的知识和专业知识(按字母顺序排列):Abhishek Gupta(蒙特利尔人工智能伦理研究所)、Agnieszka Leszczynski、Alexandra Ketchum(麦吉尔大学)、Ashley Casovan(AI Global)、Bianca Wylie、Daniel Schwartz(麦吉尔大学)、Danji Buck-More(麦吉尔大学)、Dmytro Ihnatov、Eli Fathi(MindbridgeAI)、Ellie Marshall、Erik McBain(MindbridgeAI)、Fenwick McKelvey(康考迪亚大学)、Guido Vieira、Gwen Phillips、Jaimie Boyd(不列颠哥伦比亚省政府)、Jason Edward Lewis(康考迪亚大学)、Jason Prince(康考迪亚大学)、Jean-Noé Landry(Open North)、Jess Reia(麦吉尔大学)、Joel Fairbairn(不列颠哥伦比亚省政府)、Katie Clancy(加拿大政府)、Laura Tribe(Open Media), Lex Gill、Lorna Roth、Luc Véronneau(Véronneau Techno Conseil)、Luke Stark、Manal Siddiqui(Vector Institute)、Matt Ross(伦敦市)、Melinda Jacobs、Michael Karlin(加拿大政府)、Michael Lenczner、Michèle Spieler(社区组织中心)、Mike Gifford(公民行动)、Narcis Micsoniu、Paola Andrea Díaz Vargas、Patrick White(蒙特利尔大学)、Petra Molnar(约克大学)、Philippe Beaudoin、Pierre-Antoine Ferron、Rob Davidson、Sarah Villeneuve、Shingai Manjengwa(Fireside Analytics)、Stéphane Guidoin(蒙特利尔市)、Teresa Scassa(渥太华大学)、Valentine Goddard(AI Impact Alliance)、Vasiliki (Vass) Bednar(麦克马斯特大学)、Yasmeen Hitti(Mila -感谢所有参与本次研讨会的专家:魁北克人工智能研究所 (Quebec AI Institute)、Yuan Stevens (数据与社会),以及希望保持匿名的受访者。
Carrillo, Paloma, Daniel Chen,* Manuel Ramos- Maqueda,* 和 Bernardo Silveira。2022.“信息提供和法庭表现:来自智利的实验证据。”工作论文,美国国家经济研究局。http://users.nber。org/ ∼ dlchen/papers/Information_Provision_and_ Court_Performance.pdf。Chen, Daniel L.* 2020。“增量式人工智能。”工作论文,美国国家经济研究局。http:// users.nber.org/ ∼ dlchen/papers/Incremental_AI.pdf。Chen, Daniel L.,* 和 Jess Eagel。2017.“机器学习能否帮助预测庇护裁决的结果?” ACM ICAIL 会议论文集,英国伦敦。https://users.nber.org/ ∼ dlchen/ papers/Can_Machine_Learning_Help_Predict_the_ Outcome_of_Asylum_Adjudications.pdf。Chen, Daniel L.、* Tobias J. Moskowitz 和 Kelly Shue。2016.“赌徒谬误下的决策:来自庇护法官、贷款官员和棒球裁判的证据。”《季刊经济学》131 (3):1181–1242。https://doi.org/ 10.1093/qje/qjw017。Dunn, Matt, Levent Sagun, Hale S¸irin 和 Daniel Chen。* 2017。“庇护法院判决的早期可预测性。”第 16 届国际人工智能与法律会议论文集:233–236。https://users.nber.org/ ∼ dlchen/papers/Early_Predictability_of_Asylum_ Court_Decisions.pdf。Kondylis, Florence,* 和 Mattea Stein。2018。“正义的速度。”政策研究工作文件 8372,世界银行,华盛顿特区。http://documents.worldbank.org/curated/en/455021521720861143/ The-speed-of-justice。Ramos-Maqueda,Manuel,* 和 Daniel Chen。* 2021。“司法在发展中的作用:数据革命。”政策研究工作文件 9720,世界银行,华盛顿特区。http://hdl.handle.net/ 10986/35891。West,Tessa V.、Katherine Thorson、Heidi Grant 和 David Rock。“要求反馈与未要求反馈:一项实验研究。”神经领导力研究所。https:// membership.neuroleadership.com/material/asked- for-vs-unasked-for-feedback-an-experimental-study/。
亲爱的家长/监护人 过去几周非常忙碌,班主任帮助学生选择 2023 年的科目。选择正确的科目对于学生的参与和未来道路非常重要。感谢参加在线信息晚会并预约时间与老师讨论孩子科目选择的家长。如果没有班主任、年级组长、助理校长 Woolford 女士和副校长 Kschammer 先生的支持,这些非常重要的信息晚会就不可能举行。我感谢他们所有人为学生付出的时间和承诺。 配给挑战 过去三周的一大亮点是 Caitlin Thomas 女士组织的“配给挑战”。参加挑战的学生和教职员工能够体验到成为避难所并靠配给生存一周的感觉。它提高了人们对世界各地难民所面临的艰辛的认识。它向我们所有人强调了我们生活在澳大利亚是多么幸运。除了提高认识外,参与的学生和教职员工还邀请他们的朋友和家人赞助他们,帮助他们筹集资金来支持难民。祝贺所有参与并筹集了 3801.75 美元的学生和教职员工——这是每个人的伟大努力!祝贺组织这次挑战的 Thomas 女士。她致力于社会正义,支持我们的学生成为全球公民,同情那些不幸的人,这证明了她是一位优秀的人和老师。视觉艺术学生我很高兴地告诉大家,我们的视觉艺术学生在今年的皇家阿德莱德展览的青少年艺术、设计和工艺比赛中取得了优异的成绩。美术老师 Jess Moeller 女士说,她认为这是他们参加这项比赛以来取得的最好成绩。学校各年龄段共获得 24 项优异成绩
准备好在今年 5 月进入英国学校的阅读世界吧!了解您的课堂如何加入其中并获得精彩的阅读技巧和想法。5 月 5 日至 11 日与我们一起庆祝,我们将发现将人们聚集在一起的整个故事海洋!学校、图书馆、书店和个人可以通过注册免费资源和礼品加入派对。每年,我们都会创建一个特殊的口号来激发我们的庆祝活动 - 这次是“故事的海洋”!我们拥有令人惊叹的资源等待使用,包括书签、活动等。加入我们,庆祝没有规则或限制的阅读乐趣!阅读可以建立自信、创造力和解决问题的能力,我们希望每个孩子都能接触到激发他们想象力的书籍。作为我们 80 周年庆典的一部分,我们很高兴与您分享新的主题、材料和活动。我们的特邀艺术家 Jess McGeachin 创作了一张令人惊叹的地图,邀请年轻读者踏上奇幻之旅。那么,为什么不在 5 月 5 日至 11 日加入我们,庆祝阅读的魔力呢?杰西的作品将想象力和冒险精神融为一体,吸引孩子们踏上穿越时空、土地和幻想的惊险旅程,期待在未来几年激励年轻人的思想。我们的使命是让这种精神代代相传,庆祝书籍的魔力,点燃孩子们的创造力和好奇心。从《野兽出没的地方》和《秘密花园》等经典故事到《查理和巧克力工厂》等现代热门作品,儿童书籍提供了知识和奇迹的宝库。阅读书籍对儿童来说是必不可少的,它可以培养情感联系、语言技能和富有想象力的思维,同时促进大脑发育。儿童读书周邀请所有人加入到乐趣中,通过活动、活动和社区参与来庆祝儿童文学世界。我们鼓励家长、教育工作者和社区成员共同努力,让更多的书送到孩子们手中,举办图书捐赠活动、阅读计划和其他活动,让孩子们更接近阅读的乐趣。在早期,一位名叫 Franklin K. Matthiews 的儿童文学热情倡导者走上街头,宣传提高儿童图书标准。作为童子军图书管理员,他拥有推动行业变革的完美平台。这种热情导致了 1919 年儿童读书周的诞生,重点是重新点燃人们对阅读的热爱。随着时间的推移,这个特殊的读书周发展势头强劲,成为一项年度活动,汇集了全国各地的书店、图书馆、学校和社区。最初在 11 月举行,组织者后来将日期改为 5 月,但很快意识到每年举办两次庆祝活动会很棒——一次在 5 月,另一次在 11 月。每年,儿童读书周团队推出了一个新主题,旨在让孩子们对阅读产生浓厚的兴趣。他们提出了一些很棒的主题,比如“读书。激发改变。”(2023 年)、“你如何读书?”(2022 年)和“阅读是一种超能力”(2021 年)。至于儿童读物本身,它们自 18 世纪以来就一直存在——最初侧重于教育、行为和简单的 ABC。已知的第一个童谣集是玛丽库珀于 1744 年出版的《拇指汤米的漂亮歌集》。约翰纽伯瑞经常因其著作《漂亮的小口袋书》而被认为是现代儿童文学的先驱。儿童读书周仍然是美国历史最悠久的全国性读写活动,建立在儿童读物和读写能力可以真正改变生活的理念之上。在马修斯、《出版商周刊》主编弗雷德里克·G·梅尔彻和纽约公共图书馆儿童图书主管安妮·卡罗尔·摩尔的协助下,儿童读书周于 1919 年首次推出。后来,在 1944 年,新成立的儿童图书委员会接管了组织这项活动的任务。从那时起,学校和组织每年都会庆祝儿童读书周,2019 年将举行特别纪念活动,以纪念儿童读书周 100 周年。
来自联合国人居署的 Abdinassir Sagar 和 Pontus Westerberg;阿尔比·博卡内格拉,万事达卡; Alice T. Liu,I-DAIR; Amal El Fallah Seghrouchni,摩洛哥穆罕默德第六理工大学国际人工智能中心; Archita Misra,牛津大学; Arturo Muente,美洲开发银行;来自世界卫生组织的 Arturs Mietulis 和 Derrick Muneene; Ayisha Piotti,苏黎世联邦理工学院;来自开放知识基金会的 Ben Hur Pinto 和 Carolina Matos; Benjamin Prud’homme,魁北克人工智能研究所 (Mila); Carolina Aguerre,圣安德烈斯大学;来自联合研究中心的 Combetto Marco、Tangi Luca 和 Ulrich Peter; Conrad S. Tucker,卡内基梅隆大学; Eleonor Sarpong,平价互联网联盟; CIONET 的 Elsa Estevaz 和 Frits Busse-maker;非洲人工智能伦理与治理论坛的 Emmanuel Ekulu;Data-Pop Alliance 的 Emmanuel Leouze;联合国开发计划署的 Gayan Peiris、Helin Su Aslan 和 Nicola Holden;赫蒂学校的 Ger-hard Hammerschmid ; LIRNEasia 的 Helani Galpaya;弗吉尼亚大学的 Jess Reia;德里国立法律大学通信治理中心的 Jhalak Kakkar;IntraHealth 的 Jodi Lis;国际人工智能研究中心的 John Shawe Taylor;诺基亚的 Julia Jasinska 和 Robert Seidl;Katie国际发展研究中心的 Clancy 和 Matthew Smith;Diplo 基金会的 Katharina Höne;施瓦茨曼学者项目的薛岚;IDB 实验室的 Marcelo Cabrol;埃塞克斯大学的 Maria Fasli;UAI GobLab 的 María Paz Hermosilla;联合国教科文组织的 Marielza Oliveira、Cedric Wachholz、Joe Hironaka、Davide Storti、Bhanu Neupane、Paul Hector 和 Mirta Lourenco;数字加速中心的 Miriam Stankovich;弗劳恩霍夫 HHI 的 Monique M. Kuglitsch;卡内基国际和平基金会的 Nanjira Sambuli div>
* Emilio Bisetti在香港科学技术大学(HKUST)位于香港。吉曼,她在香港大学(HKU)。alminas ˇ Zaldokas在新加坡国立大学(NUS)。电子邮件:bisetti@ust.hk; gshe@hku.hk; alm- nas@nus.edu.sg。We thank Bo Bian, Ben Charoenwong, Jess Cornaggia, Zhi Da, Nickolay Gantchev, Po-Hsuan Hsu, Mathias Kruttli, Stefan Lewellen, Huaizhou Li, Kai Li, Hao Liang, Stefano Lovo, Clemens Otto, Nora Pankratz, Christoph Schiller, Patrick Schwarz, Johan Sulaeman, Roberto Tubaldi, Rafael Zambrana, and Qiaoqiao Zhu, as well as conference participants at the 2024 MFA meetings, 2024 SGFIN Annual Research Conference on Sustainability, 2023 EFA meetings, 2023 Aarhus Workshop on Strategic Interactions in Corporate Finance, 2023 CEPR ESSFM in Gerzensee, 2023 ABFER Meetings, 2023 Becker Friedman Institute for Economics in China and BIS conference “Opportunities and Challenges for China and Beyond”, 2023 KU Leuven Sustainability and Finance Conference, 2023 Paris Finance Meeting, 2022 RSFAS Summer Research Camp, 2022 FMA Asia-Pacific Meetings, First NTHU Symposium on Sus- tainable Finance and Economics, and seminar participants at Peking University HSBC Business School,首尔国立大学,伊拉斯mus大学,伊拉斯mus大学,香港大学,宾夕法尼亚州立大学,曼海姆大学,曼海姆大学,新加坡国立大学,新加坡管理大学,Hec-Hkust可持续金融研讨会,Kubs-Kaubs-Kaist K Virtual Finance Kinar,Hkust,Hkust,Hkust,Shanghai University of Shanghai and Suncen,Sunance and Sunance and Sunance and Sunance and Sunance and Sunance and Sunance and Sunance and Sunance立陶宛评论。Bisetti和ˇ Zaldokas感谢HKUST新兴婚姻研究所的财政支持。我们的分析部分基于来自Nielsen Consumer LLC的数据以及通过芝加哥大学商学院KILTS营销数据中心的Nielseniq数据集提供的营销数据库。从Nielseniq数据中得出的结论是研究人员的结论,并且不反映Nielseniq的观点。nielseniq不承担任何责任,没有任何作用,也不参与分析和准备此处报告的结果。
• 倡导学术诚信的核心价值:向学生强调对创作原创作品和维护学术诚信的坚定期望。以道德的方式使用生成式人工智能作为探索新想法的工具。 • 考虑是否要使用生成式人工智能:花时间回顾生成式人工智能是如何开发的,其道德含义 vi,并决定您是否有兴趣支持这项技术。 • 促进关于安全和负责任地使用生成式人工智能的讨论:鼓励学生就学术界合乎道德地使用生成式人工智能展开公开讨论。帮助学生了解生成式人工智能的局限性和能力,以及依赖人工智能可能对他们在大学期间及大学毕业后取得成功所必需的技能发展产生的负面影响。 • 明确传达您的政策:向学生清楚地传达您关于在学术工作中使用生成式人工智能的课堂政策,概述允许的用途(如果有)以及违规后果。 • 采用替代的评估方法,使基于人工智能的作弊行为变得不可行:随时了解生成式人工智能的进步,并充分了解生成式人工智能的最新发展及其对学术诚信的潜在影响。考虑采用替代的评估方法,使基于人工智能的作弊行为变得不可行 vii。• 利用生成式人工智能实现卓越教学:采用利用生成式人工智能功能的策略来补充和增强课程设计以及教学和学习过程,同时促进学术诚信。将人工智能用作建设性的工具,而不是学术体验中的妥协因素。• 随时了解生成式人工智能在您的领域的实际影响:通过课堂上实际和真实的作业,教学生如何运用批判性思维和分析能力在各自的领域使用生成式人工智能。• 重新概念化教育的样子:强调过程而不是最终产品,以及“培养人工智能无法轻易复制的技能,并通过建立人机伙伴关系促进智能增强(IA)”。 (Cao & Dede,2023 viii) • 使用双向透明度:如果您选择在教学中使用生成式人工智能,例如 Powerpoint 中的设计器、图像生成、教学和学习创意等;请确保在期望学生向您披露时向他们披露这些信息。这样做将有助于在课堂上保持一种信任的文化(Jiahui Luo Jess,2024 ix)。