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st。 Xavier学院（自主），加尔各答
本基础课程将装备并使学生能够在该主题上申请专业课程或更高的学位。学生还将与保护从业人员进行互动和建立联系，这将为他们提供实习和获得现场经验的机会。此外，该课程将集中于对该主题建立同理心，并确保学生的沟通和倡导技能将得到发展和增强，以便他们可以更加工作
在Hon'ble Odisha电力监管委员会之前，Bidyut Niyamak Bhawan第4号地块，Chunokoli，Shailashree Vihar，Chandrasekharpur，Bhubanesw
“ 93。关税相关的问题…。根据CAPEX根据委员会进行了周到分析该提案的委员会的成本。尽管该提案似乎是合理的，但仍需要彻底分析。，就将安装新的仪表的仪表成本包含在内，将没有问题。，但可能有很多消费者已经全额支付了仪表租金，还有其他消费者部分支付了仪表租金。在这种情况下，废除仪表租金可能会在财务调整中造成问题。因此，Discoms必须通过提供与电表租金，不同计量类别的消费者数量，法律含义（如果有）以及实施的详细信息等方面的所有详细信息提交新建议等。因此，委员会将检查CAPEX下的回收提案。”
劳动力文化多样性和员工绩效：孟加拉国雇员的定量研究
本文研究了各种文化背景对芬兰科科拉员工绩效的影响。本论文的目的是研究文化多样性如何影响员工绩效。这项研究收集了孟加拉国员工的数据，了解他们在芬兰科科拉的工作场所的经验。使用结构化调查，可以确定工人在整合多种文化和交流方面的困难如何影响他们在工作中的乐趣和生产。虽然多元化的团队更适合学习和创造力，但他们还需要可以通过多种方式互动并应对语言挑战的成员。研究的结果可以帮助企业和孟加拉国员工适应并为城市的各种劳动力做出重大贡献。通过消除这些障碍并激励员工参与，公司可能能够建立一个友好的环境，使种族变化可以提高满意度和生产力。本文表明，通过社区参与和培训的正确组合，外国工人可能能够成功地表现。所获得的知识可用于修改工作场所实施的文化多样性政策，从而提高周围环境的公平，友善和生产力。
座谈会
在根尖分生组织（RAM）中，干细胞生态位（SCN）的维持对于适当的植物生长至关重要。过多的3（PLT3）最近被确定为该过程的关键调节剂，在该过程中，它与与Wuschel相关的同源物ox 5（Wox5）相互作用，以维持静态中心（QC）和柱状干细胞（CSC）。PLT3通过液态液相（LLP）形成核冷凝物，这是一个动态过程，其中生物分子响应各种刺激而聚集了。接受LLP的蛋白质通常包含本质上无序的区域（IDR），例如prion-likedomain（PRDS），这些区域具有构象的灵活性和多价性。这些蛋白质中的许多在调节植物的发育和环境反应中起关键作用。例如，以时钟相关的转录调节器早期开花3（ELF3），以其在开花，昼夜节律调节中的作用而闻名，并且在根中含有温度传感，其中包含两个PRDS，并经历了LLP。在这里，我们首次报告其在根scn维护中的作用。我们证明了Elf3在根scn中表达，它位于亚细胞冷凝水。在瞬态n。n。benthamiana实验中，这些冷凝物表现出液体样行为，并与核中的PLT3共定位。通过FRET-FLIM分析，我们发现Elf3和PLT3之间的相互作用，这取决于其LLP的行为，并且对温度敏感。此外，我们将植物色素相互作用因子（PIF）蛋白识别为ELF3的核班车，从而促进其募集到PLT3-核冷凝物中。因此，我们提出了一个模型，其中LLPS介导的ELF3，PLT3和PIF之间的相互作用可以代表一种快速，灵活的机制，以将环境信号整合到SCN维护中。
分子生物技术虚拟急性髓样白血病KOL ...
Jenene Thomas，我们感谢每个人的耐心。早上好，欢迎参加分子生物技术的虚拟急性骨髓性白血病KOL活动。我的名字叫詹妮·托马斯（Jenene Thomas），我将成为今天活动的主持人。目前，我想提醒我们的听众，在此网络广播中发表的言论可能是国家管理层的意图，信念，期望或未来的预测。这些是前瞻性陈述，涉及风险和不确定性。根据联邦证券法的安全港规定发表的呼叫陈述，并根据分子蛋白的当前期望，实际结果可能有实质性差异。结果，您不应对任何前瞻性陈述不依赖。与证券交易委员会的定期报告分子档案中讨论了可能导致实际结果与这种前瞻性陈述的实质性差异的某些因素。这些文件可在公司网站的投资者部分以及美国证券交易委员会的网站上找到。我们鼓励您仔细审查这些文件。此外，本网络中包含的某些信息涉及或基于从第三方来源以及公司自己的估计和研究获得的研究，出版物，调查和其他数据。有关临床试验和进展的任何数据被认为是初步的，并且可能会发生变化。因此，对于今天的议程主题，我们将从KOL介绍开始，然后向右移至Annamycin概述。虽然公司认为这些第三方来源是在本演讲之日起可靠的，但它并未独立验证，也没有对从第三方来源获得的任何信息或任何独立来源的充分性，公平性，准确性或完整性或任何独立来源验证。讨论将转向蒽环类药物：强大的治疗工具，然后是安妮霉素彻底改变AML治疗景观的潜力，其次是安妮霉素，后者是第一个非抗毒素的蒽环类药物，并以奇迹结束，第3期Pivotal临床试验。
用太阳能授权房屋的能力：胜利 - ...
仔细阅读以下段落：一般而言，最好避免亲戚；特别是那些认识您小时候然后失去联系的人，然后重新连接大约三，四十年。以某种方式，这样的人感到震惊，因为您从五岁起就变得更高，头发和惊喜，惊喜，甚至是胡须。更改使他们感到困惑。他们将其与您不利；好像您必须为成为成年人并拥有自己的家人和孩子而道歉。我想知道当纳尔逊·曼德拉（Nelson Mandela）或甘地（Gandhi）想起了童年时代的灾难时，他们的反应如何。总是有一些古老的姑姑或周围的朋友，他们在七，八的自行车上跌落比赢得独立的独立性更真实。“还记得我们野餐的时候，你把整个狗扔了吗？”就我而言，有人一定会提出那个令人惊叹的，独特的，从未经过经验的人 - 由任何人的家庭故事。您不能微弱地点点头，希望对话能继续前进，也不会得到防御，因为他们会告诉您所有无聊的细节，添加了从来没有真正发生过的碎片，但在这些年来像船上一样贴上了这个故事。“那您讨厌牛奶并在您以为没人看时将其倒入盆栽植物中呢？”令人兴奋的东西。在这些人的生活中，他们不得不在我的童年不幸中替代生活吗？这就是为什么祖母如此受欢迎的原因。他们讲述了儿童的故事，有关他们的姑姑和叔叔的童年，以后在家庭聚会中被武器化。“不要谈论我的扔。告诉我阿姨，您在杂货店迷路的时候，在纯粹的恐慌中吃了他们的苹果吗？”这通常会改变主题，将其转移到现在，以及您令人羡慕的工作和出色的学术记录欧里庇得斯（Euripides），希腊剧作家几个世纪前就知道了：他说，一个忠实的朋友价值一万个亲戚。实际上，遥远的亲戚是最好的，而且越远越好。我们与亲戚遇到的问题的一部分是，我们认为它们可能是我们自己的一种版本，但更怪异，更糟糕，更敏感，这意味着其中一些素质可能在我们体内。我会提醒我的年轻侄子和侄女童年时代的愚蠢行为吗？是将大照片，首席执行官，博士和专业人士带到地球的一种方式？“你今天可能是明星，但别忘了我知道你小时候湿床了”！乔治·伯纳德·肖（George Bernard Shaw）总结了与亲戚的关系：当我们的亲戚在家时，我们必须考虑他们所有的好观点，否则不可能忍受他们。但是，当他们不在时，我们在他们缺席的情况下安慰自己。
经济建模中Kolmogorov-Gabor多项式的基本图像
摘要。今天，神经网络被积极用于建模复杂的非线性依赖性。在这种强大的工具中，人们如此迅速地增长了建模各种对象和过程的工具，自然科学和工程学的研究，关于神经网络在经济学中应用的工作消失了很小。这既是通过建模工具本身的复杂性（神经网络）的复杂性来解释，以及建模的对象 - 不断发展的经济。在神经网络开发的曙光中，使用Kolmogorov-Gabor多项式（或Wiener Series）建模过程的方法被视为替代方法。由于各种原因，这种方法失去了竞争战，而神经网络占了上风。本文介绍了一种构建Kolmogorov-Gabor多项式的基本图像的方法和技术，并表明，今天可以用作神经网络在建模经济过程中的替代方案。
护理中的人工智能：挪威护士的观点Paulina S. Sockolow Drph，MS，MBA，A1ElinBørøsund博士，RN B，C，C和Ragnhil
摘要。护士在人工智能（AI）等领先的健康信息技术创新方面继续面临挑战。公认的需要探讨护士对AI和护士在临床环境中接受AI的态度。我们试图解决与护理专业人员在工作中以及护理学生教育中与护理相关的专业人员对AI看法的知识的差距。挪威护士和医疗保健人员对该主题感兴趣的人在2023年在奥斯陆举行的研讨会上开会，以探讨他们对AI的观点。在关于AI的演讲之后，观众在录制的讨论中提供了他们的见解。数据分析包括转录记录中概念的归纳编码。出现了三个主要主题：期望，确定的需求和相关建议；和保护安全的政策；以及文献新的建议。
700032 - 加尔各答贾达普尔大学
欢迎印度国民申请 Jadavpur 大学工程与技术学院委员会下属的博士学位（工程与药学）课程。在填写申请表之前，请注意以下事项，申请表可从大学门户网站获取（https://jadavpuruniversity.in 或 http://www.jaduniv.edu.in）。注意：1.资格标准：（与 2022 年 UGC 条例一致）(a) 已完成工程/建筑/药学/技术学士学位或同等专业资格，随后获得 M.E./M.Arch./M.Pharm./M.Tech 的候选人。或 MS（至少 2 年）或 M.Sc。工程学和/或同等综合课程，总时长至少为 5 年，总成绩至少为 55%；或同等分数（无论采用何种评分系统）或由评估和认证机构认可的外国教育机构颁发的同等资格证书，该机构由其本国法律规定设立或成立的当局批准、认可或授权，或该国任何其他法定机构负责评估、认证或保证教育机构的质量和标准。(b) 申请在 2/3 年（4/6 学期）的 MCA 学位课程后入学的候选人总成绩至少应为 65%，或同等分数（无论采用何种评分系统）。(c) 攻读 4 年制/8 学期工程/技术/建筑/药学学士学位课程或同等专业资格的候选人，在遵循评分系统的情况下，总分不得低于 75%，或按点数制获得同等成绩。(d) 对于属于 SC/ST/OBC（非精英阶层）/不同能力、经济弱势群体 (EWS) 和其他类别的候选人，或根据委员会不时做出的决定，可放宽 5% 的分数或同等成绩。
