Adam Hilbert 1 , Vince I. Madai 1,2 , Ela M. Akay 1 , Orhun U. Aydin 1 , Jonas Behland 1 , Jan Sobesky 3,4 , Ivana Galinovic 3 , Ahmed A. Khalil 3,5,6,7 , Abdel A. Taha 8 , Jens Wuerfel 9 , Petr Dusek 10 , Thoralf Niendorf 11 , Jochen B. Fiebach 3 , Dietmar Frey 1 , Michelle Livne 1 1 声明 - Charité 医学人工智能实验室,柏林 Charité Universitätsmedizin,德国 2 英国伯明翰城市大学计算与数字技术学院,计算、工程与建筑环境学院 3 柏林中风研究中心,Charité德国柏林医学大学 4 Johanna-Etienne 医院,诺伊斯,德国 5 马克斯普朗克人类认知与脑科学研究所神经病学系,莱比锡,德国 6 柏林洪堡大学柏林心智与脑学院心智、大脑、身体研究所,柏林,德国 7 柏林健康研究所,柏林,德国 8 数据科学研究工作室,奥地利研究工作室,萨尔茨堡,奥地利 9 巴塞尔大学医学图像分析中心 AG 和生物医学工程系,巴塞尔,瑞士 10 布拉格查理大学第一医学院和大学综合医院神经病学系和临床神经科学中心,布拉格,捷克 11 柏林超高场设施 (BUFF),亥姆霍兹联合会 (MDC) 马克斯德尔布吕克分子医学中心,柏林,德国
John Allotey,1* Lucinda Archer,2 Coomar Dyuti,1 Kym Ie Snell,2 Melanie Smuk,摩尔,10,11 Rachel K Morris,12 Jenny Myers,哈维尔·阿雷纳斯·拉米雷斯(Javier ArenasRamírez 29 Renato t Souza,25 Fiarna Mone,30 Diane Farrar, Anggraini,38 Seonae Yeo,39 Jane West,31 Zamora Javier,1,40 Hema Mistry,41 Richard D Riley
•Arjun Krishnaswami,Kimi Narita,Khalil Shahyd和Lauren Urbanek,自然资源国防委员会•Julia Peek和Kathryn Wright,城市可持续发展董事网络•Philip Jordan•Philip Jordan,BW Research •埃里克·博纳(Eric Boehner),全国国家社区服务计划•卡拉·索尔·里纳尔迪(Kara Saul Rinaldi)和格雷格·托马斯(Greg Thomas)代表建筑绩效协会•彼得·塞克尔森(Peter Therkelsen),劳伦斯·伯克利(Lawrence Berkeley)国家实验室•杜克大学(Duke Boyd)•杜克大学•盖伊·博伊德(Gayle Boyd)•杰夫·吉夫(Duke Genzer)代表国家能源官员杰夫·吉尔泽(Jeff Genzer)代表国家能源官员,包括国家内部审查员,包括全国内部审查员,包括洛恩·洛恩(Therese Langer)。外部审查和支持并不意味着隶属或认可。最后,作者要感谢Mariel Wolfson的发展编辑,Mary Robert Carter负责管理编辑过程,Keri Schreiner的复制编辑,以及Ben Somberg,Maxine Chikumbo和Wendy Koch的帮助,以帮助启动本文。建议引用Ungar,L.,J。Barrett,S。Nadel,R.N。Elliott,E。Rightor,J。Amann,P。Huether和M. Specian。 2020。 增进绿色经济:工作和气候对能源效率投资的影响。 华盛顿特区:美国节能经济理事会。 aceee.org/white- Paper/2020/09/Growing-Greener-progener-job and-job and-climate-Impacts-Energy-Energy-Energy-Investments-投资。Elliott,E。Rightor,J。Amann,P。Huether和M. Specian。2020。增进绿色经济:工作和气候对能源效率投资的影响。华盛顿特区:美国节能经济理事会。aceee.org/white- Paper/2020/09/Growing-Greener-progener-job and-job and-climate-Impacts-Energy-Energy-Energy-Investments-投资。
11:30-12:00 68 Gallegos Espixoza,Dide L; 11:30-12:00 16Sánchez-Medel,Nohemí;阿尔塔米纳诺·罗伯斯(Altaminano Robles),莱奥波多(Leopoldo);约翰·A;胡安a; Ramitez EEG 11:30-12:00 14 Torror-Moro,John-Manuel;基于12:00-12:30 83Rodríguez的Díaz,Iván的Roldan-自动文本摘要; Zareei,Mahd;天才。 Bustoss,Lazarus;冈萨雷斯使用无监督的12:00-12:30 34 Khalil,Adnan Elahi Khan的税收征收税。 12:00-12:30 64 Ariif,穆罕默德; Gelbook,Alexander; Ullah,fida;手机12:30-13:00 85 Latyhev,Artem;潘诺夫(Alexandr State State State State State State State Space量化)学习12:30-13:00 20 Neme,Antonio;马丁内斯,塞尔吉奥;佩雷斯(Pérez),诺拉(Nora I);萨拉斯,salaper 12:30-13:00 95 Alachea,Carlos;路易斯VilleñorPineda; P12:30-13:00 96 Hojas-Mazo,Wendy;塞缪尔(Vicente Samuel)的页面 - 杰里斯(Jerez);希腊人休息了13:00-13:30 117 Hernandez Gress,尼尔;预测分析13:00-13:30 33 Gallegos,杰西卡; Buruda,云母;花园,劳尔;消费13:00-13:30 110 Arellano,Vanessa;罗德里格斯(Rodríguez),爱德华多(Eduardo);在13:00-13:30 98 Zareei,Mahd;墨西哥总统。11:30-12:00 68 Gallegos Espixoza,Dide L; 11:30-12:00 16Sánchez-Medel,Nohemí;阿尔塔米纳诺·罗伯斯(Altaminano Robles),莱奥波多(Leopoldo);约翰·A;胡安a; Ramitez EEG 11:30-12:00 14 Torror-Moro,John-Manuel;基于12:00-12:30 83Rodríguez的Díaz,Iván的Roldan-自动文本摘要; Zareei,Mahd;天才。 Bustoss,Lazarus;冈萨雷斯使用无监督的12:00-12:30 34 Khalil,Adnan Elahi Khan的税收征收税。 12:00-12:30 64 Ariif,穆罕默德; Gelbook,Alexander; Ullah,fida;手机12:30-13:00 85 Latyhev,Artem;潘诺夫(Alexandr State State State State State State State Space量化)学习12:30-13:00 20 Neme,Antonio;马丁内斯,塞尔吉奥;佩雷斯(Pérez),诺拉(Nora I);萨拉斯,salaper 12:30-13:00 95 Alachea,Carlos;路易斯VilleñorPineda; P12:30-13:00 96 Hojas-Mazo,Wendy;塞缪尔(Vicente Samuel)的页面 - 杰里斯(Jerez);希腊人休息了13:00-13:30 117 Hernandez Gress,尼尔;预测分析13:00-13:30 33 Gallegos,杰西卡; Buruda,云母;花园,劳尔;消费13:00-13:30 110 Arellano,Vanessa;罗德里格斯(Rodríguez),爱德华多(Eduardo);在13:00-13:30 98 Zareei,Mahd;墨西哥总统。
阿富汗 Bismillah Adel Aimaq Adel Nang Khalil-ur-Rahman Narmgo Yusuf Khpolwak Abdul Sabur Karimi Haji Aminullah Rahimi Samad Paktin Sayed Murtaza Sadat Khalil Ahmad Khair Khah Naser Abdul Rahman Fani Safiullah Fawad Abdul Rahmad Mawin Zhowandy Helamand Frozan Safi Hijratullah Khogyani Eng.穆罕默德纳维德·伊姆达杜拉哈姆达尔·奈克·阿迈勒 阿根廷 埃利亚斯·加雷 孟加拉国 穆什塔克·艾哈迈德·莫希布·乌拉 巴西 卢卡斯·多斯桑托斯 费尔南多·多斯桑托斯·阿劳霍 埃尔索·桑德罗·塞奎拉·阿尔米尼 伊萨克·坦贝·盖鲁萨·雷斯 马西奥·韦洛索·达席尔瓦 马达莱娜·莱特·埃马纽利 卡罗莱纳·巴博萨·弗拉戈索·林道夫·科斯马斯基 玛丽亚·达·卢斯 贝尼西奥·雷金纳尔多·阿尔维斯安东尼奥·贡萨尔维斯·迪尼兹·何塞弗朗西斯科·德·苏萨阿劳霍·何塞·卡洛斯·阿德里亚诺·瓦格纳·罗马奥·达·席尔瓦·阿马里尔多·阿帕雷西多·罗德里格斯·阿马拉尔·何塞·斯托科·凯文·费尔南多·霍兰达·德·苏扎·埃德瓦尔多·桑托斯·科尔代罗·亚历克斯·巴罗斯·桑托斯·达席尔瓦·杰瓦尼·罗德里格斯·泽维尔·列维斯·曼努埃尔·奥利韦罗·拉莫斯·罗伯托·穆尼兹·坎珀·卡洛斯·阿尔贝托·佩雷拉·埃斯特维斯·拉斐尔·加斯帕里尼·特德斯科·乔斯迭戈·罗杰里奥·杜克·多斯桑托斯(又名Juliea Madsan)布基纳法索 Rory Young
Singh K,Bickley PG,Keith TZ,Keith PB,Trivette P,AndersonE。父母参与的四个组成部分对八年级学生成就的影响:NELS-88数据的结构分析。学校心理牧师1995; 24(2):299-317。 Avvisati F,Besbas B,Guyon N.父母参与学校:文学评论。 d'économie政治。 2010(5):759-778。 Jeynes W.父母的参与和学术成就。 Routledge; 2010。 Swanson L,Beaty J,Patel LG。 家庭学校伙伴关系培养学生SEL。 学习专业人员。 2021; 42(4):46-50。 Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要? 儿童开发人员。 2014; 85(2):610-625。 Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。1995; 24(2):299-317。Avvisati F,Besbas B,Guyon N.父母参与学校:文学评论。d'économie政治。2010(5):759-778。Jeynes W.父母的参与和学术成就。Routledge; 2010。 Swanson L,Beaty J,Patel LG。 家庭学校伙伴关系培养学生SEL。 学习专业人员。 2021; 42(4):46-50。 Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要? 儿童开发人员。 2014; 85(2):610-625。 Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Routledge; 2010。Swanson L,Beaty J,Patel LG。家庭学校伙伴关系培养学生SEL。学习专业人员。2021; 42(4):46-50。Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要? 儿童开发人员。 2014; 85(2):610-625。 Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要?儿童开发人员。2014; 85(2):610-625。Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Gordon IJ。父母的教育和父母参与:回顾和前景。儿童教育。1977; 54(2):71-79。Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。随机对照试验。2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。2019; 19(1):1-8。Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。父母参与:信念与实践之间的关系。1999。lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。在整个生活范围内的教育和认知功能。2020; 21(1):6-41。Psychol Sci公共利益。Barger MM,Kim EM,Kuncel NR,Pomerantz EM。父母参与孩子的学校和孩子的适应性之间的关系:一项荟萃分析。Psychol Bull。2019; 145(9):855。Wei C,Kendall PC。 父母的参与:对儿童焦虑及其治疗的贡献。 临床儿童Fam Psychol Rev. 2014; 17:319-339。 Jahng Ke,Kim E.父母就寝时间在儿童就寝时间的效果。 j Fam Psychol。 2022; 36(5):736。Wei C,Kendall PC。父母的参与:对儿童焦虑及其治疗的贡献。临床儿童Fam Psychol Rev.2014; 17:319-339。 Jahng Ke,Kim E.父母就寝时间在儿童就寝时间的效果。 j Fam Psychol。 2022; 36(5):736。2014; 17:319-339。Jahng Ke,Kim E.父母就寝时间在儿童就寝时间的效果。j Fam Psychol。2022; 36(5):736。
本清单第三版是在“投资便利化促进发展”项目框架下编写的,该项目由国际贸易中心 (ITC) 的 Quan Zhao 和 Rajesh Aggarwal 负责,德国发展研究所/德国发展政策研究所 (DIE) 的 Axel Berger 负责。本清单以 Khalil Hamdani 的初稿为基础,由 Karl P. Sauvant、Matthew Stephenson 和 Yardenne Kagan 组成的团队进一步完善。本清单第三版根据额外研究以及该项目框架内举办的各种活动参与者的评论进行了大幅扩充(有关这些活动的报告,请参阅 https://www.intracen.org/itc/Investment-Facilitation-for-Development/ )。还收到了来自各国际组织的反馈。此外,本报告还得到了 ITC-DIE/世界经济论坛投资促进发展框架评论小组成员的反馈,该小组主要由投资促进机构、外国直接投资服务提供者和国际投资者的代表组成。世界银行集团提供了有益的文本输入,Makane Moïse Mbengue、Jan Knoerich、Heather Taylor-Strauss、José Henrique Vieira Martins 和阿根廷商业和服务委员会协调的阿根廷意见也提供了有益的文本输入。特别感谢 Alexandre de Crombrugghe、Maximilian Eltgen、Jaime Granados、Andreas Hora、Mia Mikic、Ivan Nimac、Ana Novik、Ahmed Omic、Sebastian Reil、Bostjan Skalar、Ana Arias Urones 和 Douglas Van Den Berghe 提供的非常有益的评论。
常规论文 L2 教师的口头纠正反馈实践与其 CF 信念和学习者吸收的关系 Md Nesar Uddin 远程教学乌克兰语作为外语的讲故事技巧 Natalia Ushakova、Tetiana Aleksieienko、Iryna Kushnir、Iryna Zozulia 和 Tetiana Uvarova 对 J. P. Clark 的“Streamside Exchange”中极性和模态的实用评估 Obinna Inns Iroegbu 和 Olutola Olafisayo Akinwumi 通过 Google Classroom Stream 教授描述性写作:六年级小学生的看法 Shinyee Lim 和 Kimhua Tan 战争诗歌中的意识形态表现:批判性风格视角 Sarab Khalil 和 Wafa' A. Sahan 在沙特 EFL 课堂上通过短信学习:一项关于学习者感知和自主成就的跨大学研究 Abdul-Hafeed Fakih L2 经验对泰语学习者识别英式英语单元音的影响 Patchanok Kitikanan 翻转课堂策略对阿拉伯语作为第二语言教学的影响 Nadia Mustafa Al-Assaf、Khetam Mohammad Al-Wazzan 和 Sanaa Hssni Al-Marayat 印尼文化中的谈判:对印尼语教科书的文化语言学分析 Karmila Mokoginta 和 Burhanuddin Arafah 大印度厨房:家庭中令人不快的大男子主义故事 Lourdes Antoinette Shalini 和 Alamelu C 从符号互动论角度对大学生使用表情符号的实证研究 Yuehua Lu 和 Jiahao Wu
Mohamed Ait Babram,Cadi Ayyad大学,摩洛哥Abdelhadi AIT DADS,CADI AYYAD大学,摩洛哥Mohamed Amouch,Chouaib Doukkali大学,摩洛哥Chaouki Aouiti,迦太基大学,突尼斯·皮埃尔·奥格尔(Pierre Augre) div>Aziz-Aalaoui,勒阿弗尔大学诺曼底大学,法国Aicha Bounaim,Schlumberger,Norvege,Norvege Hamid Boundit,Ibn Zohr University,Moocco Jamal Bouyaghroumeni,哈桑二世卡萨布兰卡大学,摩洛哥Zaki Chibani,Cadi Ayyad University,摩洛哥Mohamed El Alaoui Talibi,Cadi Ayyad University,摩洛哥Hassan El El Amri,哈桑二世卡萨布兰卡大学,摩洛哥Abdelhaq El Jai,法国佩皮根扬大学,法国萨米拉·埃尔·亚科比,法国佩皮尼大学,法国哈利尔·埃兹尼比,摩洛哥的卡迪·艾雅德大学(Cadi Ayyad University)说,摩洛哥的伊本·佐尔大学(Ibn Zohr University),我的Lhassan Hbid,卡迪·艾雅德大学(Cadi Ayyad University),摩洛哥穆罕默德·卡迪(Mohamed Khadi) El Haj Laamri,法国洛林大学,法国Lahceen Maniar,Cadi Ayyad University,Morocco Olivier Monga,IRD,法国Ali Moussaoui,Tlemceen,Algeria,Algeria Youssef Ouknine,Cadi Ayyad University,摩洛哥Mostafa Rachik,Hassan II Casablanca大学,摩洛哥Abdelaziz Rhandi,Cadi Ayyad University,Morocco Hassan Riahi,Cadi Ayyad大学,摩洛哥Mohamed Aziz Taoudi,Cadi Ayyad University,摩洛哥Cemil Tunc,Van Yuzunku Yil University,Turkey Noura Yousfi,Hassan II卡萨布兰卡大学,摩洛哥Mehdi Zahid,卡迪·艾雅德大学,摩洛哥 div>
参考文献1。Hviid,C。V. B.,Knudsen,C。S.和Parkner,T。(2020)。 斯堪的纳维亚成年人中血清神经丝链的参考间隔和精髓。 Scand J Clin Lab Invest,80(4),291-295。 2。 Khalil,M等。 (2020)。 正常衰老中的血清神经丝的光水平及其与形态大脑变化的关联。 nat Commun,11(1),812。 3。 PalmQvist S,Zetterberg H,Mattsson N等。 淀粉样蛋白PET和CSF生物标志物的详细比较用于鉴定早期的阿尔茨海默氏病。 神经病学。 2015; 85:1-10。 4。 Hansson O,Seibyl J,Stomrud E等。 csf生物标志物与淀粉样蛋白βPET的concord concord并预测临床进展:生物传动机和ADNI同类群中全自动免疫测定的研究。 阿尔茨海默氏症和痴呆症。 2018; 14(11):P1470-1481。 5。 Lewczuk P,Matzen A,Blennow K等。 脑脊液Aβ42/40在阿尔茨海默氏病中对淀粉样蛋白PET的比对应于Aβ42。 j阿尔茨海默氏症。 2017; 55(2):P813-822。 6。 Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。Hviid,C。V. B.,Knudsen,C。S.和Parkner,T。(2020)。斯堪的纳维亚成年人中血清神经丝链的参考间隔和精髓。Scand J Clin Lab Invest,80(4),291-295。2。Khalil,M等。 (2020)。 正常衰老中的血清神经丝的光水平及其与形态大脑变化的关联。 nat Commun,11(1),812。 3。 PalmQvist S,Zetterberg H,Mattsson N等。 淀粉样蛋白PET和CSF生物标志物的详细比较用于鉴定早期的阿尔茨海默氏病。 神经病学。 2015; 85:1-10。 4。 Hansson O,Seibyl J,Stomrud E等。 csf生物标志物与淀粉样蛋白βPET的concord concord并预测临床进展:生物传动机和ADNI同类群中全自动免疫测定的研究。 阿尔茨海默氏症和痴呆症。 2018; 14(11):P1470-1481。 5。 Lewczuk P,Matzen A,Blennow K等。 脑脊液Aβ42/40在阿尔茨海默氏病中对淀粉样蛋白PET的比对应于Aβ42。 j阿尔茨海默氏症。 2017; 55(2):P813-822。 6。 Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。Khalil,M等。(2020)。正常衰老中的血清神经丝的光水平及其与形态大脑变化的关联。nat Commun,11(1),812。3。PalmQvist S,Zetterberg H,Mattsson N等。淀粉样蛋白PET和CSF生物标志物的详细比较用于鉴定早期的阿尔茨海默氏病。神经病学。2015; 85:1-10。 4。 Hansson O,Seibyl J,Stomrud E等。 csf生物标志物与淀粉样蛋白βPET的concord concord并预测临床进展:生物传动机和ADNI同类群中全自动免疫测定的研究。 阿尔茨海默氏症和痴呆症。 2018; 14(11):P1470-1481。 5。 Lewczuk P,Matzen A,Blennow K等。 脑脊液Aβ42/40在阿尔茨海默氏病中对淀粉样蛋白PET的比对应于Aβ42。 j阿尔茨海默氏症。 2017; 55(2):P813-822。 6。 Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。2015; 85:1-10。4。Hansson O,Seibyl J,Stomrud E等。 csf生物标志物与淀粉样蛋白βPET的concord concord并预测临床进展:生物传动机和ADNI同类群中全自动免疫测定的研究。 阿尔茨海默氏症和痴呆症。 2018; 14(11):P1470-1481。 5。 Lewczuk P,Matzen A,Blennow K等。 脑脊液Aβ42/40在阿尔茨海默氏病中对淀粉样蛋白PET的比对应于Aβ42。 j阿尔茨海默氏症。 2017; 55(2):P813-822。 6。 Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。Hansson O,Seibyl J,Stomrud E等。csf生物标志物与淀粉样蛋白βPET的concord concord并预测临床进展:生物传动机和ADNI同类群中全自动免疫测定的研究。阿尔茨海默氏症和痴呆症。2018; 14(11):P1470-1481。 5。 Lewczuk P,Matzen A,Blennow K等。 脑脊液Aβ42/40在阿尔茨海默氏病中对淀粉样蛋白PET的比对应于Aβ42。 j阿尔茨海默氏症。 2017; 55(2):P813-822。 6。 Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。2018; 14(11):P1470-1481。5。Lewczuk P,Matzen A,Blennow K等。脑脊液Aβ42/40在阿尔茨海默氏病中对淀粉样蛋白PET的比对应于Aβ42。j阿尔茨海默氏症。2017; 55(2):P813-822。 6。 Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。2017; 55(2):P813-822。6。Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。 添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。 阿尔茨海默氏症的研究与治疗。 2018; 10,33。 7。 Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。Baldeiras I,Santana I,LeitãoMJ等。添加Aβ42/40与脑脊液生物标志物的比例增加了轻度认知障碍中潜在的阿尔茨海默氏病痴呆症的预测价值。阿尔茨海默氏症的研究与治疗。2018; 10,33。7。Campbell,MR等。 (2021)。 CSF中 p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。Campbell,MR等。(2021)。p -TAU/Aβ42和Aβ42/40比率同样可以预测淀粉样蛋白宠物状态。痴呆的阿尔茨海默氏症(AMST)。13(1),E12190。13(1),E12190。