摘要 - Kinesthetic Motor图像(KMI)是一项心理任务,如果正确执行,则在运动训练或康复中使用脑部计算机界面(BCI)可能非常相关。不幸的是,这项心理任务通常很复杂,并且可以导致其执行情况高度可变性,从而减少其潜在的好处。KMI任务如此困难的原因是因为没有标准化的方式来指导该主题在这项心理任务中。这项研究提出了一种创新的BCI,称为Grasp-It,以支持KMI任务的学习,并评估两种不同的学习方法:(i)第一个由实验者和渐进率指导的,基于渐进率的概念,(ii)第二个学习者是单独的,并且通过试验和错误进行了学习和练习。基于脑电图分析的发现和主观问卷调查验证了grasp-it bci的设计,并为KMI学习方式开辟了观点。索引项 - Kinesthetic Motor图像;大脑计算机界面; grasp-it;中风康复; BCI学习环境;人类计算机相互作用
KIN 105 - 运动科学基础。2 个学分。为非主修学生提供运动科学的基本理解,通过生活方式医学应用和运动表现影响将其应用于健身、健康/保健。运动科学的科学应用旨在补充许多人文科学(例如解剖学/生理学)的应用,但确实需要完成先修课程。研究在体力工作、活动和锻炼过程中发生的生理变化及其重要性。重点关注与有氧和无氧运动相关的基本能量、肌肉骨骼、神经、心血管和呼吸系统。重点将放在这些系统对急性运动的反应以及对慢性运动的适应性上。综合生理学和运动训练中的运动科学学位选项不允许获得学分。
职位:博士后研究员,与受癌症影响的年轻人在线移动,弗雷泽河谷大学运动学学院正在接受心理社会和运动肿瘤学领域的博士后研究员的申请。预期的开始日期:2025年3月1日,可谈判的合同:2 - 3年,依赖资金薪水:每年$ 58,000- $ 65,000 CAD(与资格相称),再加上成本共享的福利说明:Amanda Wurz博士使用合作的方法来从事心理社会和运动运动领域的研究。她的作品旨在探索体育活动,发展和测试干预措施以及推进知识翻译实践的决定因素和结果。她特别着眼于促进受癌症影响的儿童,青少年和年轻人的体育锻炼。正在进行几个项目,从元合成器到混合方法评估,再到全尺度效力 - 实施试验。博士后研究员将由阿曼达·沃兹(Amanda Wurz)博士进行监督,并将专注于多站点项目的领先组成部分,影响(对儿童和青少年在治疗中实施体育锻炼)和泛加州项目Yya(YAYA)(对受癌症影响的年轻成年人的瑜伽)。博士后研究员将指导受训者,定期与研究用户互动,并在这两个项目中扮演主管角色。尽管该职位位于弗雷泽河谷大学以外,但居住在弗雷泽山谷并不是必需的。资格:在这些项目上的工作将包括但不限于建立与癌症支持组织的关系,在线交付体育活动,数据库开发和管理,高级定量和定性分析,应用实施科学规划,流程和评估框架,协调整个研究人员的大型团队,并为跨加拿大的研究人员提供了努力,并在加拿大的范围内,并提供了批准,并为确保批准的筹集资金,并促进了筹集资金,并促进了筹集资金,并筹集了宗旨,并筹集了筹集资金,并筹集了宗旨,并筹集了宗旨,并促进了筹集资金,并筹集了宗旨,并筹集了宗教的宗旨,简介。在其角色中,将鼓励和支持博士后研究员,以建立他们的独立研究计划,与阿曼达·沃兹(Amanda Wurz)博士的合作者提供进一步的研究和传播机会,并得到支持,以在本地和全国范围内申请外部资金,并有机会从事教学活动。相反,申请人必须有能力在不列颠哥伦比亚省儿童医院之一,生病儿童医院或安大略省东部儿童医院出席。此外,鉴于需要进行干预和试验的性质(例如在线体育锻炼交付)和现存研究团队成员的地理位置的远程工作能力。
加州社区学院理事会要求拨款 1,294,000 美元 2024 年加州社区学院资本支出债券基金,用于洛杉矶社区学院区、洛杉矶城市学院:运动机能学南更换项目的初步规划和施工图的州份额。拟议项目包括拆除两栋有缺陷的建筑物,即生命科学和化学系,并建造一座新的约 24,900 平方英尺(ASF)的教学大楼,主要包括估计 24,900 ASF 的其他空间,以支持运动机能学和体育教育项目。项目总成本估计为 41,958,000 美元,包括初步计划 1,533,000 美元(州 655,000 美元,区 878,000 美元)、施工图 1,536,000 美元(州 639,000 美元,区 897,000 美元)和建筑 38,889,000 美元(州 16,298,000 美元,区 22,591,000 美元)。建筑费用包括建筑合同 34,823,000 美元、应急费用 1,741,000 美元、建筑和工程服务 696,000 美元、测试和检查 820,000 美元、建筑管理 696,000 美元和当地资助的设备 113,000 美元。目前的工程进度估计初步计划将于 2025 年 7 月开始,并于 2026 年 3 月完成。施工图预计于 2026 年 3 月开始,并于 2027 年 6 月完成。施工计划于 2028 年 1 月开始,并于 2029 年 12 月完成。
• Blandine Calais-Germain 著《运动解剖学》 • Theodore Dimon, Jr. 著《运动身体解剖学:骨骼、肌肉和关节基础课程》 • Theodore Dimon, Jr. 著《运动中的身体》 • David Gormon 著《可移动的身体》 • Andrea Olsen 与 Caryn McHose 合著《身体故事:体验解剖学指南》 • Karen Clippinger 著《舞蹈解剖学和运动机能学》(第 2 版) • Deane Juhan 著《工作的身体》 • Leslie Kaminoff 和 Amy Matthews 著《瑜伽解剖学》 DAN 2701:舞蹈运动机能学课程目录描述:通过运动机能学的视角介绍肌肉骨骼解剖学:“研究与人体运动有关的力学和解剖学的生理学分支”,主要是舞蹈运动。学分:3;先修课程:舞蹈专业 运动机能学,源自希腊语词根 kinēsis“运动、动作”或 kinein“移动”,将人体解剖学的科学研究付诸实践。舞蹈运动机能学旨在让舞者(或任何对运动充满热情的人)掌握有关身体及其系统的基本知识。通过具身学习模块,本课程将涵盖骨骼、骨骼标志、肌肉、肌肉动作和其他完整的解剖信息。课程将是体验式的,通过运动激发知识和问题。除了基于讲座的课程外,我们还将利用解剖模型、图纸和我们自己的身体进行动手学习,以加深对概念的理解。作为运动艺术家,我们的领域使用身体作为其表达的主要工具。本学期,学生将直接参与其他动作练习课程或编舞项目,并直接与这些课程建立联系和实际应用。本课程旨在培养对人体解剖学的自觉和知情理解,这将从本质上培养您作为表演者、创作者、教师和人的能力。关于同意 + 触摸的说明:作为舞者,我们的工作性质涉及与我们的身体建立亲密关系,有时还涉及我们周围舞者的身体。我们将通过简单的合作、身体锻炼和动手触摸练习来扩展我们对真实活体解剖学的理解。如果您在任何时候对任何事情感到不舒服,请与我交谈或给我发电子邮件,以便我们一起想出解决方案。触摸和接触将由每个人的舒适程度决定。我们将共同努力,尊重彼此的界限。
(未通过同行评审认证)是作者/资助者。保留所有权利。未经许可就不允许重复使用。此预印本版的版权持有人于2025年1月13日发布。 https://doi.org/10.1101/2025.01.08.631976 doi:biorxiv Preprint
与阻力训练和肌肉力量活动相关的科学和教学方法。如何安全正确地进行各种肌肉强化锻炼。介绍和回顾生理学和运动机能学的基本原理,这些原理是正确执行和指导不同年龄和身体能力的人安全有效地进行各种肌肉力量和调节锻炼的基础。包括使用各种阻力设备(包括自由重量和机器)的锻炼。(仅加减字母等级)
教育并确定适当的研究方法。 4. 能够系统地评估定量和定性研究。 5. 展示创造性、批判性和分析性思维的能力。 教学方法 本课程主要以面授形式授课。有时,课程内容可以通过异步方法(例如预先录制的视频)虚拟授课。学生将通过课堂公告、MyCourses 公告和电子邮件获知任何虚拟内容。如果在学期中的任何时候,公共卫生指南禁止面授教学,则某些课程内容可能会通过同步方法(例如 Zoom 直播)虚拟授课。学生应参加所有面授课程。学生应定期查看 MyCourses 以获取有关课程各个方面的更新和信息。 课程安排和重要日期
KINE 5400 运动评估、处方和规划 (3) LEC. 3. Pr. (KINE 3620 或 KINE 3623) 和 (KINE 3680 或 KINE 3683)。本课程旨在培养与客户合作、进行健康和健身运动测试以及根据美国运动医学院 (ACSM) 和国家体能协会 (NSCA) 指南制定运动计划所需的知识、技能和能力。本课程将重点介绍运动测试和规划的原则和指南。