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1. 数据转换器历史 - 模拟数字转换
第 1 章 数据转换器历史 Walt Kester 章节前言 本章的灵感来自 Walt Jung 在其著作《运算放大器应用》（参考文献 1）第一章中对运算放大器历史的论述。他关于该主题的著作引用了数百篇有趣的文章、专利等，从整体上看，它们描绘了一幅运算放大器发展的迷人图景——从 Harold Black 早期的反馈放大器草图到现代高性能 IC 运算放大器。我们试图对数据转换器的历史做同样的事情。考虑到这项工作的范围——以及数据转换器的混乱和零散的发展——我们在组织材料方面面临着艰巨的挑战。我们没有将所有历史材料都放在这一章中，而是选择将其中的一些分散在整本书中。例如，第 3 章（数据转换器架构）中包含了与数据转换器架构相关的大部分历史资料，以及各个转换器架构描述。同样，第 4 章（数据转换器工艺技术）包含与数据转换器工艺技术相关的大部分关键事件。第 5 章（测试数据转换器）涉及与数据转换器测试相关的一些关键历史发展。为了尽可能使本书的每一章都具有独立性，一些历史资料在几处重复 - 因此，读者应该意识到这种重复是故意的，而不是粗心编辑的结果。其中之一如图 1.1 所示，可追溯到 18 世纪。第 1.1 节：早期历史 很难确定第一个数据转换器的确切制造时间或形式。本书作者所知的最早记录的二进制 DAC 根本不是电子的，而是液压的。奥斯曼帝国统治下的土耳其在公共供水方面存在问题，并建造了复杂的系统来计量水量。使用这种计量系统的实际大坝的一个例子是 19 世纪初在伊斯坦布尔附近建造的马哈茂德二世大坝，并在参考文献 2 中进行了描述。计量系统使用水库（在图中标记为集水箱），通过溢洪道保持在恒定深度（对应于参考电位），水刚刚从溢洪道上滴落（标准是流量足以漂浮吸管）。这在图 1.1A 中进行了说明。集水箱的水输出由浸没在水面以下 96 毫米处的带门控二进制加权喷嘴控制。喷嘴的输出为输出槽供水，如图 1.1B 所示。喷嘴尺寸对应于 1 lüle（= 36 l/min 或 52 m 3 /天）基本单位的二进制倍数和分数的流量。八 lüle 喷嘴被称为“sekizli lüle”，
年度报告2022-2023
建立公立中央大学Jamia Millia Islamia；成立于1920年，最初是在联合省的阿里加尔（Aligarh）成立的，该省份于1925年最初搬到德里的卡罗尔·巴格（Karol Bagh），后来在贾米亚·纳加尔（Jamia Nagar）建立。1988年，从那以后，它通过议会法案成为中央大学，它正在朝着不同方向扩展，从而实现了新的方面。大学是其创始人不懈努力的结果，即Shaikhul Hind Maulana Mahmud Hasan，Maulana Muhammad Ali Jauhar，Hakim Ajmal Khan，Mukhtar Ahmad Ansari博士，Jenab Abdul Majeed Khwaja和Zakir Husain博士。它象征着这些伟大有远见的人的坚定不移和坚定的承诺，在通过教育工具中尤其是一般群众和穆斯林的社会经济转变。扎基尔·侯赛因·萨希布（Zakir Husain Sahib）博士雄辩地说明了贾米亚·米利亚（Jamia Millia Islia）的独特身份。Jamia Millia Islamia基本上起源于对殖民政权进行教育和文化复兴的斗争的运动，并演变为普通印度人的民族文化。其基础是促进印第安人之间的爱国主义和民族融合，他们将为自己的未来进步而感到自豪，这将在国家的社会中发挥作用，并为群众和穆斯林的一般群众和穆斯林的儿童做好准备，成为他们选择的不同主题/预科领域的未来大师。今天，Jamia Millia Islamia在2021年12月的第二个周期中被NAAC认可了A ++级中央大学。 此外，它还有一个著名的AJK大众传播研究中心。今天，Jamia Millia Islamia在2021年12月的第二个周期中被NAAC认可了A ++级中央大学。此外，它还有一个著名的AJK大众传播研究中心。这个伟大机构的开国元勋的使命不仅应成为所有利益相关者的灯塔之光，而且还应激发所有人使这所大学成为世界上高等教育的主要机构之一。在提供最先进的学习经验，国际基准的教育，智力自由和关键研究机会方面，它应该在当代关注的边境领域中获得区别。大学是一个多层教育系统的合奏，涵盖了学校，本科和研究生教育的各个方面。大学认识到教学和研究是可以提高其长期利益的互补活动。它具有自然科学，社会科学，工程和技术，教育，人文和语言，建筑与电子学，美术，法律，牙科以及新成立的管理学院。Jamia拥有30多个研究中心，在各个领域的批判性研究方面具有优势。其中一些是解决和平与冲突的中心；国际研究学院；文化，媒体和治理中心；达利特和少数民族研究中心；纳米科学与纳米技术中心； FTK信息技术中心； K.R.博士纳拉亚南达利特与少数民族研究中心；西亚研究中心；理疗与康复科学中心；理论物理中心，基础科学跨学科研究中心，高级研究与研究中心。大学进行入学考试，以接受本科，研究生，M.Phil。和Ph.D.以及文凭和证书计划。Jamia Millia Islamia继续迎合来自所有社区的学生的利益，但也旨在满足穆斯林社会中处于弱势阶层的特定需求。符合其创始人的遗产，它继续支持平权行动的措施，并促进建立世俗和现代的综合教育体系的目标。因此，贾米亚（Jamia）不断从其历史上学习，以谈判21世纪一个国家面临的新挑战。创建人类宇宙的愿景，为所有人提供包容性，公平，团契，正义与和平。任务
信息管理和业务评论（ISSN 2220-3796）
*nurazree642@uitm.edu.my通讯作者：Nurazree Mahmud博士摘要：总质量管理（TQM）是本研究中可能的解决方案。研究了四个主要原则：以领导力为导向，人参与，过程方法和互惠互利的供应商关系。研究人员使用一种定量方法来与问卷进行调查，该问卷研究了影响运营效率的四个不同因素：以领导力为导向的人，人参与，过程方法和供应商的关系。本研究采用了一种概率抽样方法，即简单的随机抽样，以针对位于马来西亚南部地区的一家酒店公司的几位主管和经理。该试验研究的样本量由36位受访者组成。通过SPSS检查了数据，突出了独立变量和因变量的可靠性。该研究采用了分析方法，包括描述性分析，可靠性分析和多元回归分析。该研究的发现表明，“以领导力为驱动”和“互利供应商的关系”并没有影响运营的有效运营程度。但是，运营效率与“人的参与”和“过程方法”之间出现了显着的积极关系。这些发现表明，在酒店业中取得了一些持续的成功的明确战略：通过积极参与并通过实施TQM原则来促进员工赋权。TQM是一种众所周知的质量方法。to这项研究为解决当前的运营挑战并定位酒店以提高绩效，提供了宝贵的见解。关键字：全面质量管理，运营效率，领导力驱动，人参与，过程方法，供应商关系1。引言微型，中小型企业或MSMES对于一个国家的经济增长至关重要（MD Husin＆Haron，2020年）。通过提供无数的商品和服务，区域市场和社会的扩张，创造就业机会，鼓励创新以及促进市场竞争，MSMES对国民经济做出了重大贡献（MD Husin＆Haron 2020）。根据Loo，Ramachandran和Raja Yusof（2023），马来西亚MSMES在2021年对该国做出了重大的经济贡献，占GDP的37.4％，并产生了5181亿令吉的增值令（2023年）。根据MD Husin＆Haron（2020）的说法，一家微型企业雇用了不到五人，或者销售营业额不超过300,000令吉。另一方面，一家小型企业的销售额在30万令吉至30万令吉，雇用了5至30人。相比之下，服务和其他部门的中型业务雇用了30至75人，并在收入中产生了30万令吉至2000万令吉。根据酒店业的过去趋势，尤其是在MSMES中，由于人力资本能力，服务质量要求和资源限制等多个要素，因此在达到运营效率方面存在几个问题和主要障碍。这与酒店运营中总质量管理（TQM）概念和程序的应用有关，以查明影响运营有效性的机遇和障碍。（2020），改善组织绩效并产生高质量的服务和商品。保持重点并实施组织改进流程，需要使用系统的工具和技术来管理组织流程，并不断提高质量和客户满意度。此外，必须建立诸如质量改进团队之类的结构（Boikanyo等，2019）。
2019-2020 年年度报告 - Jamia Millia Islamia
关于贾米亚米利亚伊斯兰大学 成立 贾米亚米利亚伊斯兰大学是一所公立中央大学，成立于 1920 年，最初位于联合省的阿里格尔，1925 年最初迁至德里的卡罗尔巴格，后来在贾米亚纳加尔建立。1988 年，根据议会法案，该大学成为中央大学，从那时起，它朝不同方向发展，达到了新的规模。该大学是其创始人不懈努力的结果，例如 Shaikhul Hind Maulana Mahmud Hasan、Maulana Muhammad Ali Jauhar、Hakim Ajmal Khan、Dr. Mukhtar Ahmad Ansari、Jenab Abdul Majeed Khwaja 和 Dr. Zakir Husain。它象征着这些伟大的梦想家通过教育手段为广大民众，尤其是穆斯林带来社会经济变革的坚定不移和坚定承诺。扎基尔·侯赛因·萨希布博士雄辩地阐述了贾米亚·米利亚伊斯兰的独特身份。贾米亚·米利亚伊斯兰基本上起源于反对殖民政权的教育和文化复兴斗争运动，并为普通印度人发展了一种民族文化。它的基础是促进印度人的爱国主义和民族融合，他们将自豪地参与印度未来的进步，印度将在和平与发展的国际大家庭中发挥作用，并为广大民众的孩子，尤其是穆斯林的孩子做好准备，让他们成为未来在他们选择的不同学科/学科上的主人。这所伟大学府的创始人的使命不仅应成为所有利益相关者的灯塔，还应激励所有人将这所大学打造成世界顶级高等教育机构之一。它应在提供前沿学习体验、国际基准教育、思想自由和当代前沿领域的关键研究机会方面取得卓越成就。如今，贾米亚米利亚伊斯兰大学是经 NAAC 认证的“A”级中央大学，是一个多层次教育体系的集合，涵盖了学校教育、本科和研究生教育的各个方面。我们已经提交了 SSR 进行第二周期评估，并期待同行团队访问以进行最终互动和评定成绩。大学认识到教学和研究是互补的活动，可以促进其长期利益。学院设有自然科学、社会科学、工程与技术、教育、人文与语言、建筑与历史、美术、法律和牙科等学院。此外，它还有一个著名的 AJK 大众传播研究中心。Jamia 拥有 30 多个研究中心，使其在各个领域的关键研究方面具有优势。其中一些是和平与冲突解决中心；国际研究学院；文化、媒体和治理中心；达利特和少数民族研究中心；纳米科学和纳米技术中心；FTK 信息技术中心；管理研究中心；K.R. 博士。Narayanan 达利特和少数民族研究中心；西亚研究中心；物理治疗和康复科学中心；理论物理中心、基础科学跨学科研究中心和多学科高级研究和研究中心。Jamia Millia Islamia 举办本科、研究生、哲学硕士和博士学位的入学考试。以及文凭和证书课程。Jamia Millia Islamia 继续满足所有社区学生的兴趣，同时也旨在满足穆斯林社会弱势群体的特殊需求。秉承其创始人的遗产，它继续支持平权行动措施并促进建立世俗和现代综合教育体系的目标。因此，Jamia 不断从其历史中学习，以应对 21 世纪国家面临的新挑战。愿景 • 创造一个为所有人提供包容、公平、友谊、正义与和平的人类世界。使命 • 通过优质的教学和研究服务国家，培养有能力、熟练和敏感的人力资源，以促进物质和人文环境的丰富。• 成为一所世界一流的教学兼研究型大学，寻求通过自由交流思想建立合作研究环境。• 努力实现社会的可持续发展，确保最佳的能力建设。• 吸引和留住各种创造性人才，以实现机构目标。目标 大学的目标是通过在其认为合适的学习分支中提供教学、研究和推广设施来传播和推进知识，大学应努力为学生和教师提供必要的氛围和设施，以促进：- (i) 教育创新，导致课程重组、新的教学和学习方法以及整体