- Aspire London空间将通过使用尖端技术创建令人兴奋的内容来为每次访问的核心带来创造力和协作学习。促进的学习将鼓励年轻人探索有关伦敦大问题的创新解决方案,并支持在科学,技术,工程,艺术和数学(Steam)项目上的跨课程工作,这些项目可以继续访问
数学的共同核心州立标准是我们的支柱。这些标准为我们的教师提供了基准,用于规划课程和跟踪学生的进度。随着每个学生的理解和流利程度不断提高,我们的数学课程每年都在不断完善。这使学生能够重新审视关键的数学概念,并在日益复杂的环境中培养基础技能。我们在所有学科领域提供差异化教学,这意味着学生在学习时会得到满足,并根据他们的个人优势和成长领域得到拓展。非正式评估在每节课中进行,通过观察、动手实践以及学生和教师之间的小组或一对一数学会议进行。这让孩子们每天都有机会解释他们的想法,接受反馈并商定目标,以支持他们前进。更正式的评估发生在单元的开始和结束时,这有助于我们确保学习的连续性并衡量每个学生在年级水平期望方面的进步情况。
1。我没有正式资格(而且我仍在学习)2。入门级资格,例如ESOL,ELC或人生技能3。gcse/ o'级别/ CSE/国家资格/标准等级 - 但不是数学,而不是英语4。 div>GCSE/ O级/ CSE/国家资格/标准等级 - 包括数学或英语5。 div>1-2级职业资格或中级学徒制6。A'级别,苏格兰更高,威尔士学士学位,国际学士学位或同等学历)7。3级职业资格或高级学徒制8。高等教育文凭(HNC/ HND/ BTEC更高或同等学历)9。 div>4-5级职业资格或更高的学徒制10。大学一级学位(BA/ BSC/ BED/ PGCE或同等学历)11。 div>6级职业资格或学位学徒制12。大学更高学位(例如硕士学位,博士或同等学历)13。仍在学校学习/仍在学校14。 div>不喜欢说15。不知道
(a) - 建筑计划:*(上传照片 - 每个)可在No.Proposed / Expansion (2024-25) Budget plan (2024-25) Principal Room 01 Class Rooms 46 Smart /e-Class Rooms 01 Physics lab 01 Chemistry lab 01 Bio lab 01 Jr. Science lab - 01 Geography Lab - 01 Computer Lab 03 Maths Lab 01 Digital Language Lab 01 Social Science Lab - Vocational Lab/Composite Lab - 01 Yoga Room - Medical Room 01 Art Room 01 Resource Room - 01 ATL实验室-01音乐室01活动室-01员工02会议厅 /礼堂 - 游戏与体育室01图书馆01儿童公园01 Playgrounds 01 Garden 01 Garden 01 < / div>
上面列出的竞赛和计划是由澳大利亚数学信托基金(AMT)组织的,该基金会受1988年《隐私法》(隐私法)的规定约束,其中包括该法案附表1中包含的澳大利亚隐私原则(APP)。应用程序管理AMT处理个人信息的方式。这包括我们如何收集,使用,披露和保护个人信息。
“我参加了LJMU,在那里获得了数学一流的荣誉。在我的时间里,我在大学担任工程专业的数学导师,在同行评审的期刊上发表了一篇题为“ 2014- 2022年初级保健的抗生素处方趋势”的论文,我完成了夏季安排,以Applied Microbiology International进行了Applied Microbiology International,重点介绍了数据分析。
LIST OF BOOKS FOR SESSION-2023-24 NURSERY 1 Kidterecy Playground Gabriel Books 1695 LKG 1 Kidterecy Playground Gabriel Books 1995 UKG 1 Kidterecy Playground Gabriel Books 1995 2 Awa svr pVIeY Speaking Hands Education 189 Total 2184 1 st 1 Punjabi Mala Manke-1 Speaking Hands Education 250 2 Maths Marvels-1 Brain Fuel Edu Books 345 3 The English Squad-1 Brain Fuel Edu Books 235 4 Discovering The Natural World-1 Brain Fuel Edu Books 270 5 Grammar Genius-1 Brain Fuel Edu Books 200 6 Anubhuti-1 Brain Fuel Edu Books 235 7 Navrang art and activity 1 Pragya Prakashan 169 Total 1704 2nd 1 Punjabi Mala Manke-2 Speaking Hands Education 260 2 Punjabi Vayakaran and Lekh
我是一名成熟的自费学生,从 1994 年起返回谢菲尔德大学 ACSE。我要感谢我的父母 Cynthia 和 Everald Ashley,让我有机会在完成目前自费的 MPhil 课程后,继续攻读更多未来资格,例如自费攻读博士学位。我还要感谢行政人员 Matthew Ham、Renata Ashton 和 ACSE 的技术支持 Darren Fox。我要感谢 Eric Lacey 博士提供实验数据和参与者。谢菲尔德大学数学和统计支持 (MASH) 人员为我提供了出色的支持,Dan Wilson、Mustabsar Awais。我要感谢 Maths and Stats Help (MASH) 的数学和统计学导师 Basile Marquier 博士和 Ellen Marshall 在使用 SPSS 软件方面提供的支持和指导,特别是 ANOVA 配对 T 检验分析 [1] 建议,这使我能够证明称为相对峰值特征 (RPF) 的新颖特征选择方法的统计优势。我参加了培训,并要感谢 Python 编程讲师 Norbert Gyenge。来自 MathWorks Ltd 的高级培训工程师 Ken Deeley 博士,他提供了使用 MATLAB® 进行并行计算的培训。
不。 (2024-25) 校长室 1 NA NA 教室 27 NA NA 智能/电子教室 15 是 NA 物理实验室 1 NA NA 化学实验室 1 NA NA 生物实验室 1 NA NA 初中。科学实验室 1 NA NA 地理实验室 0 NA NA 计算机实验室 2 NA NA 数学实验室 1 NA NA 数字语言实验室 1 NA NA 社会科学实验室 1 NA NA 职业实验室/综合实验室 0 NA NA 瑜伽室 0 NA NA 医疗室 1 NA NA 美术室 1 NA NA 资源室 2 NA NA ATL 实验室 0 NA NA 音乐室 1 NA NA 活动室 1 NA NA 教职员室 2 NA NA 会议厅/礼堂 0 NA NA 游戏和运动室 1 NA NA 图书馆 1 NA NA 儿童公园 1 NA NA 游乐场 1 NA NA 花园 1 NA NA 科学/数学公园 1 NA NA 行政办公室 1 NA NA 食堂 1 NA NA 宿舍 0 NA NA 浴室:(总计)NA NA I. 男生 4 NA NA II.女孩 4 NA NA 厕所:(总计)NA NA I. 男孩 4 NA NA II。女孩 4 NA NA 卫生用品处理设施: