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一般微生物学bisc 300L
学术诚信：南加州大学是一个学习社区，致力于发展成功的学者和研究人员，致力于追求知识和思想传播。学术不当行为包括在学术工作的生产或提交中的任何不诚实行为，都损害了犯下该行为的人的完整性，并可能破坏整个大学社区的完整性。它与大学的使命是对我们的社区和世界有效地研究，教育和贡献的使命。所有学生均应提交代表自己原始工作的作业，并专门为提交的课程或部分准备。您不得提交其他人写的工作或为其他课程准备的“回收”工作，而无需获得教师的书面许可。其他违反学术诚信的行为包括但不限于作弊，窃，捏造（例如，伪造数据），勾结，有意协助其他人实现学术不诚实行为，以及任何旨在获得不公平学术优势的行为。学术不诚实的影响是深远的，被认为是对大学的严重罪行。所有学术不当行为的事件都将报告给学术完整性办公室，并可能导致诸如分配失败，课程失败，停学，甚至被大学驱逐出境等结果。使用AI发电机的策略。学生可能没有另一个人或实体完成任务的任何实质性部分。有关学术诚信的更多信息，请参见“学生手册”或“学术诚信”网站的办公室以及有关研究和奖学金不当行为的大学政策。由于创建，分析和批判性思维能力是本课程学习成果的一部分，因此所有作业都应由分别或小组工作的学生准备。在这些领域发展强大的能力将为您准备竞争性工作场所。因此，在本课程中禁止使用AI生成的工具，将被确定为窃，并将报告给学术完整性办公室。
微生物学I EN -Scheda Insegnamento 2023-2024.Docx
课程等级确定考试需要研究上述教学大纲中列出的所有主题，它将以两个部分进行构造：具有多项选择问题的书面测试，只有一个正确的答案，涉及细菌学，真菌学，病毒学，病毒学和寄生虫学研究计划中列出的所有主题。该测试是选择性测试，旨在仅评估学习技能，并且需要进一步的口试。要访问微生物学的口腔考试，学生必须在书面测试中达到≥18。对每个模块进行的口头测试，其中将评估做出判断和沟通技巧。按照这些评估，该测试可能会证实，改善或恶化书面测试的结果。检查委员会将评估学生应用知识的能力，并确保技能足以支持和解决与微生物学有关的问题。如上所述，通过加入书面和口试的结果，将根据都柏林描述符评估做出判断，沟通和学习技能。考试将根据以下标准进行评估，并将是对本课程的3个模块的综合评估：失败：重要的缺陷和 /或不准确的知识和理解，对主题的了解和理解；有限的分析和综合技能，频繁概括。18-20：在可能的不完美之处足够的情况下，对主题的知识和理解；分析能力，综合和判断的自主权足够。良好的判断自主权。以原始方式表达的论点21-23：对一般主题的知识和理解；能够通过一致的逻辑论证正确分析和总结。24-26：谨慎的主题知识和理解；通过严格表达的论点进行分析和合成的良好能力。27-29：对主题的全面知识和理解；大量分析能力，合成。30-30L：对主题的良好知识和理解水平。显着的分析能力，综合和判断的自主权。
微生物学单一主要程序的教学大纲
2。进行实验室研讨会，使学生能够获得细菌文化技术的动手经验3。案例研究竞赛：组织案例研究竞赛，学生可以在团队中工作以分析和解决与细菌学和病毒学有关的假设案例。4。安排进行微生物学研究机构的实地考察，例如政府实验室，工业环境或医疗机构。
食物微生物学
A. flavus-oryzae组包括对某些东方食品和酶产生的重要霉菌。分生孢子会给孢子头提供各种黄色至绿色的阴影，并可能形成深色的硬化。nicrium：这是另一个属，在食品中广泛存在且重要。该属分为组和亚组，并且有许多物种。根据孢子头的分支或青霉素（小刷子），将属分为大组。这些头部或verticillata是三个或多个元素的螺旋或簇：sterigmata，metulae（子分支）和分支。P。膨胀，蓝绿色的模具会导致水果的软腐烂。其他重要的物种是Digitatum，带有橄榄或黄绿色的分生孢子，导致柑橘类水果的腐烂； P. Italicum，称为“蓝色接触型”，带有蓝色绿色分生孢子，也称为腐烂的柑橘类水果；
理学学士 II 微生物学从 2023 年 6 月开始。......
超嗜热菌。细菌的热破坏 - D、F 和 Z 值、TDP 和 TDT ii。pH：中性粒细胞、嗜酸菌和嗜碱菌 iii。渗透压 - 等渗、低渗和高渗环境、嗜干菌和嗜盐菌。iv。重金属 v。辐射 - 紫外线 C) 跨细胞膜运输 - 扩散、主动运输
微生物学
法律规定的巴基斯坦高等教育委员会（HEC）为高等教育机构（HEI）提供指导，以与国家资格式框架（NQF）保持一致的高等教育水平。为了满足不断发展的学术趋势和市场需求，HEC与巴基斯坦科学院（PAS）合作，已修改了NQF 6和7的微生物学学位课程的课程标准。这些更新的标准与HEC的本科教育政策第1（2023年）和研究生教育政策（2023年）都具有一致性，从而确保了与国家优先事项并遵守国际基准。2。经过修订的微生物学学位课程，包括用于高级选修课的选项。提供这些课程的大学建议将其微生物学课程与这些更新的标准保持一致，这是最低要求。此外，各个部门必须根据规定的框架开发课程内容，以确保该计划满足国家和地方工业的需求。最终课程内容应尽早以电子方式提交给该办公室。修订课程的电子副本可在HEC的官方网站上找到。3。通过有效实施这些标准，HEC设想了一个未来，巴基斯坦在微生物学领域的毕业生在科学发现和技术创新方面表现出色，为全国和全球的社会进步做出了重大贡献。
Microbiology_2023.pdf
1.根据选择学分和学期的学分和学期系统的修订法规，实施了w.e.l 2023录取的纸质读数l.e.l 2023录取。按照上面的纸张阅读2，要求所有教学部门的负责人根据批准的法规以及部门理事会会议记录的副本提交修订后的教学大纲。3。按照上面的纸张，帕拉亚德（Palayad）Janaki Ammal校园的头部，Dept.O，生物技术与微生物学，生物技术和微生物学，提交了M.Sc Microbiology计划的计划和教学大纲，将在大学教学系W.E.F 2023录取中实施。4。部门理事会的论文读取的4个批准了上述计划和教学大纲M.Sc微生物学计划，该计划将在生物技术与微生物学系，Janaki Ammal校园，帕拉亚德博士W.E.F.2023 Andivessions。5。副校长，在详细考虑了问题和行使学术委员会的权力之后，根据第11（1）条授予了1996年坎努尔大学法案的第11（1）章，批准了Scherne＆Syllabus ot M，* Mictobiology＆* Mictobiology Progla，lrt and lrt，nle and lrt and octibed of the san7 and san7f in san7f and san7f in san7f in san7f in san7f in san7f in san7f in san7f in san7f in san7f in san7f中。 Janaki Amnle.L校园博士，帕拉亚德（Palayad），有2023年的Efflect ftom录取，并将其置于学术委员会。6.在生物技术与微生物学部实施的CBCSS下的修订计划和Syllabus OT M.Sc微生物学计划，帕拉亚德（Palayad）的Janaki Ammal校园（Dr.in）7。订单相应发出。
生物学349微生物学教学和实验室教学大纲春季...
描述主要的微生物细胞结构，生长速率参数和代谢途径。（2）应用微生物细胞结构，生长和代谢的基本概念来理解致病性和共生性相互作用。（3）解释细菌，古细菌和真核生物之间的相似性和差异，并了解这些概念如何与这三个领域的进化历史相关。（4）使用无菌技术分离细菌培养物，并评估实验室中的微生物表型，生长参数和代谢能力。（5）描述并演示了评估微生物多样性和建立富集培养的方法。（6）在微生物学领域中了解和分析主要文献，并通过海报和实验室报告传达有关微生物实验的数据。
人工智能与微生物学
摘要 人工智能 (AI) 的概念在当今的医疗保健领域越来越重要。机器学习和深度学习等人工智能的组成部分正在微生物学领域的各种应用中得到利用。本研究探讨了人工智能在微生物学中的用途及其在医疗保健应用中的作用。机器学习使计算机系统能够使用模仿人类智能的算法来分析数据，而深度学习则通过多层人工神经网络处理信息。这些技术用于微生物诊断、药物发现、感染控制和患者监测等许多领域。例如，与传统方法相比，人工智能支持的系统用于微生物诊断以缩短诊断时间并提高准确性。此外，为预防医院内感染而开发的智能系统会提醒医院工作人员，从而降低感染风险。人工智能在病毒和真菌等微生物的诊断中也发挥着重要作用。尤其是，人工智能支持的图像分析方法可用于快速准确地诊断。然而，人工智能的使用存在一些挑战。与数据隐私和道德相关的问题是限制人工智能在微生物学和医疗保健领域应用的因素之一。此外，算法实施的成本和复杂性带来了额外的挑战。通过讨论人工智能在微生物学中的应用及其未来的潜力，本研究为医疗保健领域的创新发展提供了启示。