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经济学336：公共政策的分析方法（...
Charles F. Manski，cfmanski@northwestern.edu经济学研究的一个重要目标是预测替代公共政策的后果，以告知新政策的设计。 研究人员将数据与假设相结合，以得出有关政策影响的结论。 这些结论的强度和信誉取决于所带来的数据和假设，以及所使用的分析方法。 本课程研究了政策分析中的基本方法论问题，并提出了应用。 教学包括讲座和课堂讨论。 对方法论和应用的检查发生在整个课程中。 先决条件：在经济学310-1和经济学上的微观经济学课程和经济学的经济学281，最好是计量经济学381。。Charles F. Manski，cfmanski@northwestern.edu经济学研究的一个重要目标是预测替代公共政策的后果，以告知新政策的设计。研究人员将数据与假设相结合，以得出有关政策影响的结论。这些结论的强度和信誉取决于所带来的数据和假设，以及所使用的分析方法。本课程研究了政策分析中的基本方法论问题，并提出了应用。教学包括讲座和课堂讨论。对方法论和应用的检查发生在整个课程中。先决条件：在经济学310-1和经济学上的微观经济学课程和经济学的经济学281，最好是计量经济学381。评分：多个简短论文/问题（10分），班级中期检查（40分），决赛期间的最终检查（50分）。文字：C。Manski，《不确定性下的社会计划论述》（SPU），剑桥大学出版社，2024年（必需）。计划在2024年12月出版的精装，平装本和电子书中出版。
Bagalkot大学，JamkhandiBagalkot大学，Jamkhandi
1。Adhikary M.商业经济学，Excel Books，New Delhi 2。Baumol，William J：伦敦Prentice Hall的经济理论与运营分析。 3。 Baya，Michael R：McGraw Hill Inc.的管理经济和商业策略纽约。 4。 Chopra，O.P：管理经济学，德里的塔塔·麦格劳·希尔（Tata McGraw Hill）。 5。 Eaton，B.Curtis和Diane Faton；新泽西州Prentice Hall的Micro Economics。 6。 G.S. 古普塔管理经济学 - 新德里的塔塔·麦格劳山出版公司。 7。 Petersen，H.Carig和W. Cris Lewis：德里Prentice Hall的管理经济学。 8。 Salvatore，Dominick：全球经济中的管理经济学，纽约的麦格劳山。 9。 Varian，H.R。 国际微观经济学；现代方法，东部新闻，新德里。 10。 Varsheny RL和Maheshwari KL：管理经济学；苏丹·钱德（Sultan Chand and Sons），新德里。Baumol，William J：伦敦Prentice Hall的经济理论与运营分析。3。Baya，Michael R：McGraw Hill Inc.的管理经济和商业策略纽约。 4。 Chopra，O.P：管理经济学，德里的塔塔·麦格劳·希尔（Tata McGraw Hill）。 5。 Eaton，B.Curtis和Diane Faton；新泽西州Prentice Hall的Micro Economics。 6。 G.S. 古普塔管理经济学 - 新德里的塔塔·麦格劳山出版公司。 7。 Petersen，H.Carig和W. Cris Lewis：德里Prentice Hall的管理经济学。 8。 Salvatore，Dominick：全球经济中的管理经济学，纽约的麦格劳山。 9。 Varian，H.R。 国际微观经济学；现代方法，东部新闻，新德里。 10。 Varsheny RL和Maheshwari KL：管理经济学；苏丹·钱德（Sultan Chand and Sons），新德里。Baya，Michael R：McGraw Hill Inc.的管理经济和商业策略纽约。4。Chopra，O.P：管理经济学，德里的塔塔·麦格劳·希尔（Tata McGraw Hill）。5。Eaton，B.Curtis和Diane Faton；新泽西州Prentice Hall的Micro Economics。 6。 G.S. 古普塔管理经济学 - 新德里的塔塔·麦格劳山出版公司。 7。 Petersen，H.Carig和W. Cris Lewis：德里Prentice Hall的管理经济学。 8。 Salvatore，Dominick：全球经济中的管理经济学，纽约的麦格劳山。 9。 Varian，H.R。 国际微观经济学；现代方法，东部新闻，新德里。 10。 Varsheny RL和Maheshwari KL：管理经济学；苏丹·钱德（Sultan Chand and Sons），新德里。Eaton，B.Curtis和Diane Faton；新泽西州Prentice Hall的Micro Economics。6。G.S.古普塔管理经济学 - 新德里的塔塔·麦格劳山出版公司。7。Petersen，H.Carig和W. Cris Lewis：德里Prentice Hall的管理经济学。8。Salvatore，Dominick：全球经济中的管理经济学，纽约的麦格劳山。9。Varian，H.R。国际微观经济学；现代方法，东部新闻，新德里。10。Varsheny RL和Maheshwari KL：管理经济学；苏丹·钱德（Sultan Chand and Sons），新德里。
纳米比亚博托大学供应链文凭...
B5 -BS1 - 17 商业数学与统计学 1 (10) C5 - IMO - 20 微软办公软件简介 (10) D5 - AWB - 20 商务学术写作 (10) B6 - POM - 21 市场营销原理 (10) B5 - BM1 - 20 商业管理 1 (10) B5 - PPS - 21 采购与供应原理 (10) B5 - MIE - 21 微观经济学 (15) A5 - IFA - 20 财务会计简介 (10) B5 - LAB - 20 商业法律方面 (10) B6 - MAL - 21 制造与物流 (15) B5 - BS2 - 17 商业数学与统计学 2 (10) B6 - PDM - 21 生产管理 (15) B6 - HRM - 21 人力资源管理原理 (15) B7 - SCA - 21 供应链协调 (10) B6 - MAE - 17 宏观经济学 (10) A6 - FA1 - 17 财务会计 1 (10) B6 - SCR - 21 供应链关系和
课程目录
通识教育核心42小时书面通信6小时英语101英语作品I 3 Engl 102英语作文II 3口语交流3小时3小时Comm 100通信介绍3通信3 Comm of Communice 3 Commende 3 Comm speake 3 Comm 103小组沟通3 Comm Communication 3 Comm沟通3 Comm 105人际关系3 Comm 190 commitation and Commantation and Commantation and Debate 3社会和行为Sciences 9小时至少包括两个历史习惯，包括两种历史，包括两个历史，包括两个文明7，包括第7个文明7 102美国历史自1877年以来的历史3 POLS 101美国/国政府3刑事司法CJ 102刑事司法入门3犯罪学CJ 107犯罪学3经济学Agri 132农业经济学3 ECON 3 ECON 101宏观经济原理3 ECON 102小学经济学原理3 Geog Geogg Geogg Geogg Geogog Geoge Geogy 101 World Geography 3
George Georgiadis·Vitae课程·最后更新
对美国经济评论进行回顾，美国经济评论：洞察力，计量经济学，政治经济学杂志，季刊，经济学杂志，经济研究评论，美国经济学杂志，美国经济学杂志：微观经济学，经济信件，游戏和经济行为，国际经济评论，国际经济评论，国际经济理论，国际游戏理论，国际游戏杂志，欧洲经济学和经济学杂志，《经济学和经济学杂志》，《经济学和经济学杂志》，《经济学和经济学杂志》，《经济学和经济学杂志》，策略，策略，策略，策略，策略，策略，策略，策略，策略，杂志，杂志，《经济学和杂志》。协会，法律，经济学和组织杂志，数学经济学杂志，公共经济学杂志，管理科学杂志，兰德经济学杂志，经济设计杂志，经济设计，经济二元经济学评论，理论经济学，理论经济学，MIT Sloan Management Review，国家科学基金会，社会科学与人文研究理事会，加拿大的社会科学和人文研究委员会，决策分析，决策分析，欧洲运营研究，运营研究，生产研究，生产和经营。
供应链管理专业
通识教育要求 定向通识教育课程（18 学分） ___ COMM 101 公共演讲 ___ MATH 140 预备微积分、MATH 150 微积分基础或 MATH 160 微积分 1 ___ ECON 121 宏观经济学原理 ___ ECON 122 微观经济学原理 ___ ITAN 175 电子表格分析 ___ LAWL 231 法律与法律环境 其余通识教育课程（27 学分） ___ FYS 100 一年级学习 ___ WRIT 103 作文基础 ___ 历史通识教育课程 ___ 多样性通识教育课程 ___ 多样性、全球视角或外语通识教育课程 ___ 自然世界通识教育课程 ___ 自然世界通识教育课程 ___ 文学通识教育课程 ___ 艺术或创造力通识教育课程 自由选修课程（15 学分） ____ 自由选修1 ____ 自由选修课 2 ____ 自由选修课 3 ____ 自由选修课 4 ____ 自由选修课 5
博茨瓦纳农业与自然资源大学的本科生和研究生讲课时间表：学期1，2024/2025
开发块308-考厅Mokgwathi d; Torimiro教授星期三09:00 10:00 AEB333级Agric中的青年和性别问题。开发块308-考厅Mokgwathi d; Torimiro教授星期四14:00 16:00 AEB411;年龄302教育社会学301A RM 1 Bulala T; Rammolai-Segokgo ML ML星期三08:00 10:00 AEB412农业政策块301A RM 3 MALOPE P星期一09:00 10:00 10:00 AEB414级; AGEC304农业和食品政策区块306房间1 Mokumako T星期二08:00 09:00 AEB414级; AGEC304农业和食品政策街区306室2 Mokumako T星期三11:00 12:00 AEB414级; AGEC304农业和食品政策街区306室1 Mokumako T星期二14:00 16:00 AEB415农业金融区301A RM 3 ABEL S星期三10:00 11:00 11:00 AEB415 AEB415农业金融融资Block Block Block 301A RM 3 ABEL S
可再生能源和全要素生产率在减少碳排放中的作用：以可再生能源国家吸引力指数排名靠前的国家为例
a 能源宏观和微观经济部，阿卜杜拉国王石油研究中心，邮政信箱 88550，利雅得，11672，沙特阿拉伯 b 预测研究项目，乔治华盛顿大学经济系，2115 G Street，NW，华盛顿特区 20052，美国 c 社会经济过程建模，控制系统研究所，9 Bakhtiyar Vahabzadeh，巴库，1141，阿塞拜疆 d 高丽大学经济学系，首尔，02481，韩国 e 维斯瓦大学商务与国际关系学院，Stoklosy 3，02-787，华沙，波兰 f 哈扎尔大学经济与管理系，巴库，阿塞拜疆 g 巴库工程大学 BEU 科学研究中心，巴库，阿塞拜疆 h 巴库工程大学财务系，哈桑阿利耶夫 120， AZ0101，Khirdalan，阿塞拜疆 i 哈马德·本·哈利法大学。卡塔尔多哈 j 国家劳动力市场和社会保护事务观察站，巴库 AZ1005，阿塞拜疆
ECON 370-工程经济学
D.写作密集课程：是否E. GER类别：否：是：GER如果课程满足多个：GER F.学期提供：秋季春季秋季和春季G.课程描述：本课程将通过使用数学模型来使学生对经济理论展示，以对工程师进行经济决策。微观经济学主题将包括供求市场分析和盈利能力。宏观经济学主题将包括总市场，经济指标，财政政策和货币政策。该课程将包括专业工程考试中涵盖的工程经济分析的部分，例如在评估项目及其替代方案的可行性，替代决策的概念，资本预算决策的概念，项目风险和不确定性。学生将面临对私营部门与公共部门的经济分析的特定问题。H.先决条件：否是如果是，列表下面：MATH 121共同条件：否是如果是，列表，下面：
教学指南经济政策Grado En ...
I.介绍本课程以系统的方式进行研究，并以教义自主权构成了政府在经济事务中行动的一系列要素和因素。该课程的目的是为学生提供经济政策的基本基础。这些基本原理是指政府在经济事务中进行的一系列政府干预原则，这些原则又基于微观经济学和宏观经济学开发的原理和理论。这样，预计学生将促进经济学家的知识和技能，并补充前两门课程的理论和应用教学，并合作，以更好地发展出良好专业实践所需的新技能。鉴于经济政策是一个公共行动领域，因此不应忽略其内容和教学的规范组成部分，即使只是为了近似经济政策（例如政府）在经济事项上的客观功能。从这个意义上讲，该课程还将面临对这些要素，原则和理论的良好理解和分析，这些要素，原则和理论可以通过在不足，“失败”，限制或其他机构的简单存在或基于公共干预本身的“失败”的情况下强调对公共干预的必要性。经济政策的主题是一个6学分的课程，无法发展构成它的所有方面。除其他外，所谓的增长政策不在其内容中。出于这个原因，该课程将仅包含两个区块：第一个专用于经济政策的理论，方法和分类学，并特别关注经济政策的职能，目标和工具。该区块还将在全球化世界中建立其使用的限制，在该世界中，政策制定者面临不确定性，有限的信息，目标的多样性，他自己的时间间一致性，当然，模型的局限性和定量技术在任何给定时间可用。在第二个区块中，我们将研究稳定或结合性的经济政策，并特别着重于诸如财政政策和货币政策之类的工具，以及这些政策在开放经济和经济一体化的背景下获得的维度。然而，可以在增长和发展经济学的主题内研究这些内容的第四年。除了内容物的具体结构之外，该课程的目的是将经济政策理论应用于具体的经济现实，无论是西班牙人还是国际舞台的其他领域，尤其是欧盟的领域。无论如何，要进行足够的后续行动，并且对该主题有更深入的了解，学生应该能够在以前的课程中充分处理微观经济学和宏观经济学主题中获得的基本知识。