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密西西比创新计划
1927 年洪水发生两年后，美国陆军工程兵团在维克斯堡建立了研发总部，这是一个联邦研究机构，目前为创新投资 12 亿美元，大约是密西西比州研究型大学投资总和的两倍。英国石油公司漏油事件发生十多年后，卡特里娜飓风过后近 20 年，密西西比州沿海地区正在经历一场广泛的城市复兴，从圣路易斯湾到欧申斯普林斯和帕斯卡古拉，混合用途开发和步行市中心振兴工作正在进行中，格尔夫波特和比洛克西新兴创新区也纷纷涌现。每一次动荡都有一个共同点，那就是密西西比州人民和社区的坚韧不拔。在过去，当各种动荡（自然灾害、经济衰退、新冠肺炎疫情）威胁到密西西比州家庭和企业的生计时，地方和州领导人并没有接受失败。他们期待着该州人民拥有更加繁荣的经济。
密西西比州经济展望
根据标普全球市场情报的最新预测，如第 3 页表 1 第四部分所示，2024 年美国实际 GDP 将增长 2.7%。这一估值比上一季度的预测高出 0.3 个百分点。这一估值上升的原因包括金融状况的改善以及美国经济分析局 (BEA) 对 2024 年上半年员工薪酬的较大幅度上调。最新预测预计美国第三季度实际 GDP 年化增长率为 2.8%，比上一季度的预测高出 1.2 个百分点。预计 2025 年美国实际 GDP 将增长 2.1%，比上一季度的预测高出 0.5 个百分点。BEA 对国民经济账户的修订导致美国实际 GDP 增速放缓幅度比之前的预测更为克制。标普全球预计2026年美国经济将增长1.8%，较上一季度的预测增加0.1个百分点。
密西西比州经济展望
根据 URC 的最新预测，如图 1 所示，2022 年密西西比州的实际国内生产总值 (GDP) 增长了 0.2%。该估计与上一季度的预测保持不变。2022 年的预测反映了美国经济分析局最新估计报告的第二和第三季度密西西比州实际 GDP 的收缩。根据最新预测，预计 2023 年密西西比州经济将增长 0.1%，如第 3 页表 1 的第三部分所示。该预测比上一季度的预测提高了 0.5 个百分点。2023 年密西西比州实际 GDP 预测的改善是由于 2022 年第四季度美国经济的净出口和库存投资强于之前的预期。尽管如此，最新预测显示，2023年前两个季度美国经济仍将出现温和衰退。预计2024年密西西比州实际GDP将增长1.0%，比上一季度的预测增加0.2个百分点。
建设更美好的密西西比州
简介：1994 年的《密西西比州绩效预算和战略规划法案》要求所有州机构制定 5 年战略规划。今年提交的战略计划将涵盖 2026 财年至 2030 年。立法机构将继续领导一项加强密西西比州政府项目绩效预算的倡议。州机构被要求设定明确的优先事项，以反映《建设更美好的密西西比州，全州绩效和预算成功战略计划》中概述的全州愿景、使命和理念。在此过程中，州机构将调整自己的战略计划，以实现既定的全州优先事项。要查看立法机构通过的全州战略计划，请单击以下链接：建设更美好的密西西比州：绩效和预算成功的战略全州计划机构 5 年战略计划说明强调将全州目标和基准作为州机构计划的一个组成部分。目的和好处：战略规划要求机构领导深思熟虑地为机构制定长期行动方针，其中要考虑到机构的使命、机构的资源以及影响机构实现目标能力的所有外部/内部因素。战略计划应确定机构提供的服务，这些服务应反映全州的愿景、使命和理念。战略计划应解决公众感兴趣的问题，并应注重结果而不是努力。战略规划应在机构的各个层面进行，并应尽可能包括机构服务公众的意见。机构应将此过程视为澄清其目的和方向的机会，从而发展更强的机构身份。战略规划将增强机构让立法机构了解预期的未来机遇和挑战的能力。战略规划是一个持续的过程。每年，机构都需要根据对机构使命和目标的审查提交一份新的（修订的）战略计划。战略规划：
密西西比州经济展望
RC 在其最新预测中预计，2024 年密西西比州的实际国内生产总值 (GDP) 将增长 0.6%，如图 1 所示。与上一季度的预测相比，这一估计值增加了 0.2 个百分点。根据美国经济分析局的最新估计，2023 年第四季度密西西比州和美国的实际 GDP 以 3.4% 的年化率增长；这两个比率都大大高于之前的预测。根据最新预测，预计 2025 年密西西比州经济将增长 0.4%。这一估计值比上一季度的预测下降了 0.6 个百分点。预计 2026 年密西西比州的实际 GDP 将增长 0.8%，比上一季度的预测增加 0.2 个百分点。对 2024 年和 2025 年预测的修订在一定程度上反映了制造业和政府产出预期增长的变化，这两个部门是该州 GDP 最大的部门。
03 - 密西西比州交通运输部
密西西比州交通运输部第 904 节 - 投标人通知2 代码：(IS) 日期：2017 年 3 月 1 日 主题：通行权状态 虽然在收到投标之前最好已经获得所有通行权并完成所有铁路协议、公用设施调整和其他人要执行的工作，但有时等到获得所有此类许可后才进行并不符合公众利益。在此告知投标人可能尚未获得的通行权、重新安置、铁路协议和尚未完成的公用设施调整。通行权获取、公用设施调整、侵占、潜在污染场地、铁路设施、改进和石棉污染的状态在以下附件中列出。如果所有地块的通行权均未获准进入，和/或合同规定的“开工通知”日期之前由他人完成的所有工作均未完成，则该部门将发出“限制性开工通知”。
密西西比工作室技术规格.docx
(7) Shure SM58 手持式动圈人声话筒 (1) Shure Beta 58 手持式动圈人声话筒 (4) Shure SM57 (1) Shure Beta 52 (1) Shure 518SA (1) Shure Beta 91 (2) Audix OM2 手持式动圈人声话筒 (1) Audix OM3 手持式动圈人声话筒 (1) Audix OM3XB 手持式动圈人声话筒 (4) Audix OM5 手持式动圈人声话筒 (3) Audix OM6 手持式动圈人声话筒 (2) Audix VX5 手持式电容话筒 (6) Audix D2 动圈话筒（黑色顶部） (3) Audix D3 动圈话筒（金色顶部） (1) Audix D4 动圈话筒（红色顶部） (2) Audix D6 动圈话筒（低频） (4) Audix I5 动圈话筒 (3) Audix ADX51 小振膜电容话筒 (1) AKG D112 （2）森海塞尔 MD421 动圈 （2）森海塞尔 E609 动圈
2024-25 赛程 - 密西西比州立大学
日期 对手（电视/在线） 时间/结果 O31 Exh：卡森-纽曼（SECN+）W，135-49 N5 萨姆福德（SECN+）W，101-53 N7 UT 马丁（SECN+）W，90-50 N12 RV/RV 中田纳西（SECN+）W，89-75 N16 自由（SECN+）W，109-93 N26 西卡罗来纳（SEC 网络）W，102-50 SEC-ACC WBB 挑战赛（田纳西州诺克斯维尔）D4 RV/RV 佛罗里达州立大学（SEC 网络）W，79-77 SHARK BEAUTY 女子冠军经典赛（纽约布鲁克林）D7 vs. #17/20 爱荷华州（FOX）W，78-68 D14 北卡罗来纳中央(SECN+) W, 139-59 D18 @孟菲斯 (ESPNews) W, 90-75 西棕榈滩经典赛 (佛罗里达州西棕榈滩) D20 vs. RV/NR 里士满 (BallerTV) W, 92-67 D21 vs. 塔尔萨 (BallerTV) W, 102-61 D29 温斯洛普 (SECN+) W, 114-50 J2 @德克萨斯 A&M (SECN+) W, 91-78 J5 #9/10 俄克拉荷马 (ESPN) L, 86-87 J9 #6/4 LSU (SECN+) L, 87-89 J12 @阿肯色 (SEC Network) W, 93-63 J16 RV/RV 密西西比州 (SEC Network) 下午 7:00 J19 @ RV/NR 范德比尔特(SECN+) 下午 2:00 CT J23 @Texas (SEC 网络) 晚上 8:00 CT J27 南卡罗来纳州 (ESPN2) 晚上 7:00 F2 @Missouri (SECN+) 下午 2:00 CT F6 UConn (ESPN) 下午 6:30 F9 @LSU (ESPN) 下午 3:00 CT F13 奥本 (SECN+) 下午 6:30 F16 密西西比大学 (SEC 网络) 中午 F20 阿拉巴马 (SECN+) 下午 6:30 F23 @Florida (SEC 网络) 下午 1:00 F27 @Kentucky (SEC 网络) 晚上 7:00 M2 佐治亚州 (SEC 网络) 中午 SEC 锦标赛 (南卡罗来纳州格林维尔) M5-9 待定 (SEC 网络/ESPN) 待定 NCAA 前四名 (待定) M19-20 待定 (待定) 待定 NCAA第 1 轮和第 2 轮 (TBD) M21-24 TBD (TBD) TBD NCAA 地区赛 (阿拉巴马州伯明翰 / 华盛顿州斯波坎) M28-31 TBD (TBD) TBD NCAA 四强赛 (佛罗里达州坦帕) A4&6 TBD (TBD) TBD
密西西比州教育部办公室...
5.已成功完成学生教学/教学实习的申请人无需完成职业教师准备 (VIP) 定义：非教育学位 – 不包括学生教学的学士学位学生教学或教学实习 – 学生在指导老师的指导下参加教学体验的大学课程技术证书 – 成功完成课程的证明，该课程通常不包括“学术”课程作业，并且在四个学期内完成相关领域 - 申请人持有任何领域的两年制或四年制学位（适用于所申请的许可证），并且已完成十八 (18) 小时的可接受课程，并且在申请许可证的科目领域获得“C”或更高的成绩这是密西西比州教育部教师执照办公室和职业技术教育办公室使用的指南。本指南通过密西西比州教育部网站通过教育工作者执照办公室分发。由 RCU at MSU 首次印刷，2004 年 11 月，第二次印刷于 2005 年 3 月，第三次印刷于 2005 年 10 月，第四次印刷
密西西比科学院学报
编辑政策：一般。编辑委员会发表有关密西西比州科学界普遍感兴趣的科学各个方面的文章。一般文章包括一般兴趣的简短评论、特定科学领域的最新进展报告、研究人员和科学教育者感兴趣的时事等。范围足够广泛、能够引起许多学院成员兴趣的研究论文也会被考虑。特别鼓励发表密西西比州特别感兴趣的文章。研究论文是原创研究的报告。接受适合高中或大学教学实验室的实验室或实地练习的描述。接受不超过两页的简短通讯。提交任何手稿都意味着该论文尚未发表，并且不会考虑在其他地方发表。版权所有。通过出版本期刊，投稿作者将自动获得版权保护。密西西比科学院董事会承认，本出版材料的所有权仅属于各篇文章的作者。审查。所有提交出版的论文都将经过同行评审。我们鼓励您在提交手稿进行正式审查之前，让一位或多位同事对其进行审查。校样和重印本。当手稿被接受出版时，通信作者将收到 PDF 文件而不是重印本。页面费用。作者或其机构必须支付 ������������������������ 的页面费用。������������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 来信政策。我们欢迎读者对期刊和科学发表意见和评论。向编辑发送信件。包括全名、地址和白天电话号码。信件可能会被编辑。