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一项关于母体对SARS-COV-2抗体新生儿转移在接种异源C
摘要的目的是评估在孕妇疫苗接种异源性冠状腺chadox1后，母体衍生的SARS-COV-2 IgG抗体的胎盘转移的有效性。三十名孕妇被冠状果实接种疫苗为第一个剂量，其次是Chadox1 3周后。确定了母体血液中的抗体水平以及分娩时脐带血中的抗体水平。结果表明，疫苗接种有效提高了母亲和新生儿的抗体水平。母亲的抗体水平与新生儿中的抗体水平密切相关（p <.001）。当分别在分娩前给予第一批和第二剂量的疫苗接种超过40和20 d时，新生儿的被动免疫力高。第二次剂量1个月后，母亲的免疫水平似乎下降了，但新生儿的增加。在第二剂剂量20 d后，新生儿的抗体水平似乎高于母亲中的抗体水平（1419±699 vs 1222±593 bau/l; p <.05）。总而言之，杂型冠状动脉纳瓦克– Chadox1-S计划可以在怀孕期间的短时间内提高抗体水平。此外，该方案有效地增加了新生儿的免疫力。新生儿中的抗体水平在大多数情况下，如果在分娩前3周以上，则在大多数情况下都高。因此，该方案应被视为孕妇的有效方案，尤其是在没有mRNA疫苗的情况下。
微生物学：简介，历史，分支，原理和...
死亡，可以将其从尸检室转移到分娩房间，从而在分娩过程中感染母亲。在这一假设上，Semmelweis采取了卫生措施，其中包括让医生用消毒剂洗手，并从尸检室滴入脓液和血液的实验室外套变化，以便在检查患者或协助出生之前清洁实验室外套。母亲的死亡率在他的病房中下降了2/3。
虚拟自闭症及其对儿童大脑发育的影响
1教授1索菲亚护理学院（M.P.）摘要当前的研究是为了评估有关虚拟自闭症的知识评分及其对瓜莉奥（Gwalior）上学儿童的儿童发育的影响，M.P。用于研究的研究设计本质上是描述性的。研究工具是由3部分组成的自我结构化问卷，其中包括与社会人口统计学数据有关的问题，练习和第II部分II组成，包括自闭症的知识评分，以评估有关虚拟自闭症的知识评分及其对儿童在学校母亲中的影响。使用描述性和推论统计方法分析数据。自我结构的知识问卷由20个问题组成。给出了最大分数，得分进一步分级为较差（0-5），平均（6-10），良好（11-15）和出色的评估（16-20），在评估阶段，有6（20.0％）上学的孩子的母亲的知识得分差，而24（80.0％）的知识得分为24（80.0％），平均知识得分，每个0（0.0％）的母亲是0（0.0％）的母亲。知识评分为7.10±2.40。关键字知识，虚拟自闭症及其对儿童大脑发育的影响。
家庭发展试点案例研究
摘要在孩子满18岁之前的某个时刻，大约70％的母亲将在家庭中担任养家糊口的位置。越来越多的养家可商的母亲反映了妇女在家庭中的转移作用。尽管对母亲来说，家庭角色转变是显而易见的，但妇女在整个寿命的家庭发展中的中心地位保持不变。在家庭生命周期中，母亲对家庭发展的中心地位是显而易见的。嵌入了传统的家庭结构中，家庭生命周期是一个常用的评估模型，尽管它与专业咨询伦理和课程标准不一致，但仍是家庭寿命发展的。不一致强调了对适合多种家庭结构的家庭发展模型的需求。因此，一种试验案例研究方法指导这项研究是对高成就妇女家庭开发的初步探索。对单个参与者进行了深入的半结构化访谈，然后使用现象学方法进行了分析。参与者的经验中出现了四个主题：自我纯洁和忙碌，支持性关系，所使用的资源以及面临的障碍。这项研究的发现表明需要进行其他研究。此外，研究人员建议辅导员教育者和家庭辅导员在利用现有家庭发展评估模型时要谨慎。
健康研究杂志动机与犹豫......
摘要 预防 COVID-19 感染传播的实际有效方法是接种疫苗。然而，由于对疫苗的有效性和安全性持怀疑态度，拒绝或推迟接种疫苗存在挑战，尤其是在孕妇中。孕妇的危险因素往往会使这一弱势群体不愿接种疫苗。动机会影响个人在决定时的犹豫，尤其是在 COVID-19 疫苗方面。因此，本研究调查了贝宁·纳旺萨里助产士诊所孕妇接种 COVID-19 疫苗的动机与犹豫之间的相关性。在这项横断面研究中，采用连续抽样法选择了多达 301 名孕妇。收集数据时使用了疫苗接种动机问卷和犹豫原因问卷。使用卡方检验计算数据后，发现动机与疫苗犹豫之间存在显着关系（p 值 = 0.001）。研究结论是：准妈妈接种 COVID-19 疫苗的动机与犹豫之间存在显著的关系。
第 16 单元 个人策略
家庭作为信息和学习中心并不是营养教育的新概念。家庭对饮食行为发展的影响是众所周知的。大多数营养教育者表示，与母亲和孩子一起开展的活动是社区营养和健康教育中最重要的部分。这是因为母亲和大孩子是家庭的主要照顾者，他们的健康需求特别大。事实证明，家庭/母亲依赖与朋友、邻居和亲戚的个人、非正式联系，也喜欢他们作为信息来源。在我们的文化中，这种联系在我们的社区中很普遍。一般来说，女性倾向于花相当多的时间与其他女性进行非正式交谈，同样，年幼的孩子会跟随他们的兄弟姐妹。他们也喜欢跟随大孩子。因此，一些孩子成为其他孩子的追随者。这些都是科学证明的事实。因此，女性与女性之间以及儿童与儿童之间的联系被认为是教育交流的背景下的。
执行摘要
六价疫苗是一种六合一疫苗，可预防六种感染：破伤风、白喉、百日咳、脊髓灰质炎、乙型流感嗜血杆菌和乙型肝炎。建议对足月出生的婴儿和早产婴儿分别在 2、4 和 11 个月大时肌肉注射 2+1 剂量方案。感染乙肝 (HBsAg+) 的母亲所生的新生儿将在出生后 24 小时内（最好在出生后 12 小时内）注射第一剂乙肝疫苗，同时注射抗 HBs 免疫球蛋白。如果母亲的婴儿 HBsAg 不明，在出生后 24 小时内没有检测结果，也将注射一剂乙肝疫苗。所有婴儿都必须遵循标准的六价疫苗方案：在 2、4 和 11 个月大时注射剂量。因此，HBsAg+ 母亲所生的婴儿将接种 4 剂疫苗：分别在 0、2、4 和 11 个月大时接种。 2.2. 肺炎球菌 (PCV 13) 疫苗接种
母子相互作用期间角色切换的脑间底物
母子相互作用是高度动态和相互的。在这些来回相互作用中切换角色是相互行为的关键特征，而潜在的神经夹带仍未得到充分研究。在这里，我们设计了一项具有双重脑电图记录的角色控制的合作任务，以研究当母亲和儿童担任不同角色时，两个大脑的相互作用如何不同。当孩子是演员和母亲是观察者时，theta振荡内出现了母子间的同步和额叶，这与儿童对母亲的依恋高度相关。当他们的角色被逆转时，这种同步被转移到了alpha振荡和中心区域，并与母亲对孩子的关系的看法有关。结果表明，参与者的振荡中观察者 - 演员神经对准，这是由演员 - tow or观察者的情感纽带调节的。我们的发现有助于理解如何在母子相互作用期间建立脑部同步和动态变化。
联合注意力期间的交流信号促进婴儿和看护人的神经过程
诸如眼神接触之类的交流信号增加了婴儿对视觉刺激的大脑激活并促进关节注意力。我们的研究评估了联合注意力期间的交流信号是否可以增强婴儿养生者对物体的神经反应及其神经同步的反应。为了跟踪相互关注的过程，我们应用了节奏视觉刺激（RVS），向12个月大的婴儿及其母亲（n = 37个二元组）呈现对象的图像，而我们记录了Dyads的大脑活动（即，稳态的视觉唤起电位，SSVEPS，SSVEPS，SSVEPS，SSVEPS）与eleprencephalagraphy（eegeeg）hyperssanning hyperssanning。在二元组中，母亲要么沟通向婴儿展示图像，要么在没有交流互动的情况下观看了图像。交流提示在中央 - 枕骨 - 枕骨和中央电极位点增加了婴儿和母亲的ssveps。婴儿在交流参与过程中对图像的凝视行为明显更大。二元神经同步（SSVEP振幅相关性，AEC）不受交流提示调节。共同关注关注的母亲交流提示增加了婴儿对物体的神经反应，并塑造了母亲自己的注意力过程。我们表明，交流提示增强了皮质视觉处理，因此在社会学习中起着至关重要的作用。未来的研究需要阐明交流线索对共同注意的神经同步的影响。最后，我们的研究介绍了RV，以研究社会背景下的婴儿神经dy namics。
Emory精神病学和行为科学系荣誉
聚光灯聚光灯聚焦：丽贝卡·沃（Rebecca Woo），医学博士丽贝卡·沃（MD Rebecca Woo）看到妇女心理健康诊所的患者，并担任临床顾问，与妈妈和平（州立围产期精神病学访问服务）一起。作为妈妈和平的一部分，旨在改善佐治亚州孕妇和产后人们获得心理保健的机会，她帮助启动了母亲和婴儿计划。母亲和婴儿是西北大学开发的证据协议，它教导了预期和新的分娩父母的技能，以防止产后抑郁症。自2022年3月以来，她一直在促进母亲和婴儿技能群体。去年，他们招募了佐治亚州的其他组织来培训母亲和婴儿方案，以便为自己的客户和患者促进团体。除了与居民和学生进行妇女心理健康选择性的临床工作外，丽贝卡还向医学生和居民讲授生殖心理健康主题。生殖和性健康是健康公平和心理健康不可或缺的一部分。在教义会议中，他们谈论了性别和性别表达，避孕，计划生育和健康教育之类的方式，可以表现为在精神病环境中的影响。在埃默里（Emory）之外，丽贝卡（Rebecca）是佐治亚州性健康联盟（又名“沙格”）的一部分，这是一群在性健康领域工作的辅导员，物理治疗师和医疗专业人员。她正在完成Aasect