摘要。鉴于对最近的基于视觉模型的大规模多模式培训及其概括能力,因此了解其鲁棒性的程度对于他们的现实世界部署至关重要。在这项工作中,我们的目标是评估当前基于视觉模型的弹性,以应对不同的对象到后环上下文变化。大多数鲁棒性评估方法都引入了合成数据集,以引起对物体特征(观点,比例,颜色)的变化或实际图像上使用的图像转换技术(对抗性变化,常见的损坏),以模拟分离中的变化。最近的作品探索了利用大型语言模式和di!使用模型来产生背景变化。但是,这些方法要么缺乏对要进行的更改或扭曲对象语义的控制,从而使它们不适合任务。另一方面,我们的方法可以诱导各种对象兼容地面变化,同时保留对象的原始语义和对象的真实性。为了实现这一目标,我们利用文本对图像,图像到文本和图像对段的生成能力自动生成广泛的对象到背景的变化。我们通过修改文本提示或优化文本模型的潜伏期和Textual嵌入来引起自然和对抗背景的变化。这使我们能够量化背景上下文在理解深神经网络的鲁棒性和一般性中的作用。我们生产了各种版本的标准视觉数据集(Imagenet,Coco),将多样的和相同的背景纳入图像中,或在背景中引入颜色,纹理和对抗性变化。我们进行了彻底的实验,并对基于视觉模型的鲁棒性与对象之间的背景环境之间的鲁棒性进行了深入的分析。我们的代码和评估基准将在https://github.com/muhammad-huzaifaa/ObjectCompose上找到。
在最近的研究中,已对开放式摄制对象检测任务进行了大量关注,旨在概括训练期间标记的类别的有限级别,并检测推理时任意类别名称所描述的对象。与常规对象检测相比,打开的词汇对象检测在很大程度上扩展了对象检测类别。但是,它依赖于计算图像区域与一组具有验证视觉和语言模型的任意类别名称之间的相似性。这意味着,尽管具有开放式的性质,但该任务仍然需要在推理阶段的预定义对象类别。这提出了一个问题:如果我们在推理中对对象类别没有确切的了解,该怎么办?在本文中,我们称之为新的设置为生成性开放式对象检测,这是一个更普遍和实际的问题。为了解决它,我们将对象检测形式为生成问题,并提出了一个名为generateu的简单框架,该框架可以检测密集的对象并以自由形式的方式生成其名称。尤其是,我们采用可变形的DETR作为区域促成生成器,其语言模型将视觉区域转换为对象名称。为了评估自由形式的对象划分任务,我们介绍了一种评估方法,旨在定量测量生成量的性能。广泛的实验表明我们的生成量强烈的零射击性能。代码可在以下网址获得:https://github.com/foundationvision/generateu。例如,在LVIS数据集上,我们的GenerateU在推理过程中属于类别名称,即类别名称无法看到类别名称,即使类别名称看不见类别名称,我们的GenerateU也可以与开放式唱机对象检测方法GLIP相当。
我们保卫世界上最伟大的国家——一个建立在为所有人提供机会的承诺之上的民主国家。这个国家的人口结构与我们生活的环境相似——不断变化——国防部必须做出改变,以维持和维持其未来的力量。只要我们真正代表了我们的民主,我们就是一支更强大、更有意义的力量。国防部将多样性视为一项战略要务。不同的背景和经历带来了本质上不同的观点和思维方式,这是组织创新的关键。我们通过利用所有成员的多样性并创造一个包容性的环境来获得战略优势,在这个环境中,每个成员都受到重视并被鼓励提供对创新、优化和组织任务成功至关重要的想法。
以生物风格的活动相机跟踪近年来引起了人们的兴趣。现有的作品要么利用对齐的RGB和事件数据进行准确跟踪,要么直接学习基于事件的跟踪器。前者会产生较高的推理成本,而后者可能容易受到嘈杂事件或稀疏空间分辨率的影响。在本文中,我们提出了一个新型的分层知识蒸馏框架,该框架可以在培训期间完全利用多模式 /多视图信息,以促进知识转移,使我们能够仅使用事件信号来实现测试过程中高速和低潜伏期视觉跟踪。特别是,基于教师变压器的多模态跟踪框架首先是通过同时喂食RGB框架和事件流来训练的。然后,我们设计了一种新的分层知识蒸馏策略,其中包括成对相似性,功能表示和基于响应地图的知识蒸馏,以指导学生变形金刚网络的学习。在术语中,由于现有的基于事件的跟踪数据集都是低分辨率(346×260),因此我们提出了名为EventVot的第一个大规模高分辨率(1280×720)数据集。它包含1141个视频,并涵盖了许多类别,例如行人,车辆,无人机,乒乓球等。对低分辨率(Fe240Hz,Vi-Sevent,Coesot)和我们新提出的高分辨率EventVot数据集的进行了实验进行了实验
实际上,这意味着我无法与朋友见面或参加过去36个月的任何社交聚会。在写作时,不可能说何时或是否会改变。我的日常生活在各个方面都被颠倒了。在病毒之前,我与丈夫和我们的狗一起走过乡村车道和小径。尤其是,从东端到曼杜登的车道散步可提供巨大的全景。锻炼,风景和野生动植物使我能够保持正常感,而不论其潜在的健康状况如何。审慎的导航,为了避免与他人接触,我能够继续这种例行程序,这使我能够摆脱我家和花园中完全隔离的情况。
基于扩散的生成模型在合成和操纵图像具有巨大的图像方面表现出了令人鼓舞的结果,其中文本到图像模型及其后续作品在学术界和行业中都具有很大的影响。编辑真实图像时,用户通常希望对不同元素具有直观而精确的控制(即对象)组成图像,并不断地操纵它们。我们可以根据图像中的单个观察的控制级别对现有的图像编辑方法进行分类。一条工作涉及使用文本提示来操纵图像[2,15,24,27]。由于很难与文本同时描述多个对象的形状和外观,因此在对象级别上对细粒度控制的能力有限。同时,迅速的工程使操纵任务乏味且耗时。另一项工作线使用低级调理信号,例如Hu等人。[18],Patashnik等。[34],Zeng等。[58],草图[50],图像[5,47,54]编辑图像。但是,其中大多数作品要么属于迅速的工程陷阱,要么无法独立操纵多个对象。与以前的作品不同,我们的目标是独立控制组成图像的多个对象的正确条件,即对象级编辑。我们表明,我们可以在对象级编辑框架下制定各种图像编辑任务,从而实现全面的编辑功能。
推动是一项必不可少的非划算操作技能,用于任务,从预抓操作到场景重新排列,关于场景中的对象关系的推理,因此在机器人技术中广泛研究了推动动作。有效使用推动动作通常需要了解受操纵对象的动态并适应预测与现实之间的差异。出于这个原因,在文献中对推动作用进行了效果预测和参数估计。但是,当前方法受到限制,因为它们要么建模具有固定数量对象的系统,要么使用基于图像的表示,其输出不是很容易解释并迅速累积错误。在本文中,我们提出了一个基于图神经网络的框架,以根据触点或关节对对象关系进行建模,以效应预测和参数估计推动操作。我们的框架在真实和模拟环境中都得到了验证,这些环境包含不同形状的多部分对象,这些对象通过不同类型的关节和具有不同质量的对象连接,并且在物理预测上的表现优于基于图像的表示。我们的方法使机器人能够预测并适应其观察场景时推动动作的效果。它也可用于使用从未看过的工具进行工具操作。此外,我们在基于机器人的硬盘拆卸的背景下证明了杠杆起作的6D效应预测。
事件相机具有高时间分辨率、高动态范围、低功耗和高像素带宽等特点,为特殊环境中的物体检测提供了独特的功能。尽管有这些优势,事件数据固有的稀疏性和异步性对现有的物体检测算法提出了挑战。脉冲神经网络 (SNN) 受到人脑编码和处理信息方式的启发,为这些困难提供了潜在的解决方案。然而,在当前的实现中,它们在使用事件相机进行物体检测方面的性能受到限制。在本文中,我们提出了脉冲融合物体检测器 (SFOD),一种基于 SNN 的简单有效的物体检测方法。具体而言,我们设计了一个脉冲融合模块,首次实现了应用于事件相机的 SNN 中不同尺度特征图的融合。此外,通过整合我们在 NCAR 数据集上对主干网络进行预训练期间进行的分析和实验,我们深入研究了脉冲解码策略和损失函数对模型性能的影响。从而,我们建立了基于 SNN 的当前最佳分类结果,在 NCAR 数据集上实现了 93.7% 的准确率。在 GEN1 检测数据集上的实验结果表明,SFOD 实现了 32.1% 的当前最佳 mAP,优于现有的基于 SNN 的方法。我们的研究不仅强调了 SNN 在事件摄像机物体检测中的潜力,而且推动了 SNN 的发展。代码可在 https://github.com/yimeng-fan/SFOD 获得。
摘要。通过互补感应方式整合各种表示形式对于自主驾驶中的强大场景解释至关重要。近年来,融合视觉和范围数据的深度学习体系结构具有先进的2D和3D对象检测。但是,这些方式在不利的天气或照明条件下通常会降解,从而导致性能下降。虽然已经开发了域适应性甲基元素来弥合源域和目标域之间的缝隙,但由于源和目标域之间的固有差异,它们通常会缺乏。此差异可以在数据的不同分布和不同特征空间的不同分布中表现出来。本文介绍了一个全面的域自适应对象检测框架。通过深度转移学习开发,该框架旨在从标记的透明天气数据中稳健地概括到无标记的不良天气条件,从而增强了基于深度学习的对象检测模型的性能。创新的斑块熵融合模块(PEFM)是我们方法的核心,该方法动态整合了sens-sor数据,强调关键信息并最大程度地减少了背景干扰。这进一步补充了一种新型的加权决策模块(WDM),该模块(WDM)根据其在特定环境条件下的功效来调整不同传感器的贡献,从而优化了检测准确性。此外,我们在转移学习过程中集成了域对齐损失,以确保有效的域适应性通过将特征图差异定于清晰和不利天气数据集之间的差异。我们评估了不同数据集的模型,包括Exdark(单峰),CityScapes(单峰)和密集(Mul-timodal),在我们评估的时间点,它在所有数据集中排在所有数据集中。
9.2 策略 - 尽早干预以促进心理健康。9.2.1 具体结果 - 实施校园和地区品格发展团队,以指导共同语言并确定教师和学生易于理解的目的。9.2.2 具体结果 - 为教师和学生安排共同时间见面并建立关系,重点是品格发展、心理健康资源和成功目标。9.2.3 具体结果 - 建立一个汇集资源和服务的心理健康计划,旨在积极倡导和优先考虑员工的心理健康。