对我的灵感来源是我的原籍国:希腊。希腊成为头条新闻,并在全球范围内传播了有关它所处的深厚金融危机及其对人口的影响的新闻。尽管具有丰富的可再生能源资源,但该国仍然每年在化石燃料1上花费数十亿欧元,通常来自不稳定的政治制度,并继续在其领土上探索和剥削碳氢化合物2。然而,通过绘制其本地可再生能源潜力,该国可以打破对昂贵的化石燃料进口的依赖,并避免在其水域和土地上进行有争议的石油和天然气勘探和剥削。向当地可再生能源资源的过渡可能使该国能够保护其能源自给自足和受益社会,而不会损害自然环境和气候。转移到当地可再生能源潜力可以确保大量财务资源保留在其领土上,并在最需要的地方进行重新投资:在健康,教育,运输,水或废物管理方面的公共基础设施中。
工作的意义因人而异,也因文化而异。一项研究发现,人们在定义工作时遵循六种模式,这些模式有助于解释人们工作动机的文化差异。模式 A 的人将工作定义为一种价值来自绩效并由个人负责的活动。它通常是自我导向的,没有负面影响。模式 B 的人将工作定义为一种能给人带来积极的个人影响和身份的活动。工作对社会有贡献,而且并不令人不快。模式 C 的人将工作定义为一种通过其表现为他人带来利润的活动,这种活动可以在工作场所以外的各种环境中进行。工作通常是体力活,而且有点强迫性。模式 D 的人将工作定义为一种主要由他人指导、通常在工作场所进行的体力活动。工作通常没有积极影响,而且与绩效有令人不快的联系。模式 E 的人将工作定义为一种体力和精神上的疲劳活动。它通常令人不快,而且没有积极影响。模式 F 的人将工作定义为一种局限于特定时间段的活动,其表现不会带来积极影响。
在第四章中,我们学习了如何利用远见来发现激进创新的想法时,我们取得了巨大的飞跃,或者至少是月球射击。第五章和第六章关于组织系统的远见,并涉及整个组织参与远见实践。以下两章显示了如何将利益相关者纳入您的远见活动中,例如预期客户的未来需求以及与网络合作以获得前景。第九章涵盖了证明远见对C级高管的影响的方法。最后,最后一章总结了本书的关键要点,并包括新概念的词汇表。
有效的国家网络安全战略需要大量资源,英国政府在 2010 年战略防御和安全评估中承认了这一点。然而,它还需要其他属性,否则资源就会被浪费——领导力、协调性、积累的专业知识、与情报工作的整合以及政府高层的大力支持。建立强大的网络安全中心的最关键决定是将其责任交给适当的情报机构政府通信总部 (GCHQ),但同时将其部分工作向我们需要保护的民众开放并开放。这是在网络时代开展情报工作的一种创新方式,其他国家可能也希望效仿。
全球战略趋势 7 (英国国防部,2024) 描述了军事组织在未来作战环境的复杂性中预计将面临的多重并发挑战、威胁和机遇。Houghton (2024) 基于这项工作,讨论了一些环境趋势和地缘政治变化,这些变化表明我们正在过渡到一个日益复杂的大国竞争世界,同时存在多个并发的国家和非国家威胁和竞争。这些互动的复杂性主要是因为人类行为的变化,以及人与人之间互动的规模和性质的变化。总之,这凸显了需要对国防活动和组织行为有更深入的概念理解。Houghton (2024) 指出,没有单一或主要的趋势推动变革或复杂性;相反,英国国防部最担心的是多种因素的汇合及其经常不可预测的相互作用,而这种相互作用是由一系列同时发生的参与者在高度互联的全球竞争领域使用颠覆性手段和新技术所引发的。
能量存储在细胞/组织/生长中的化学物质中;传递食物链;在食物链/金字塔水平的每个阶段存储的能量较少;因为仅用于生长的能量的一部分;有些浪费;一些用于维修;用于主体系统;有些失去呼吸;有些转化为其他形式的能量;例如运动;像热一样丧失;随着时间的流逝,喂食器使用了剩余的剩余;全部返回环境
多哈:卡塔尔基金会成员 Sidra Medicine 在 2024 年在卡塔尔及其他国家改善患者护理和医疗保健服务方面取得了重大进展。展望未来,医院旨在扩大其临床试验计划,以提供专科护理,特别是针对罕见和复杂疾病。2024 年,Sidra Medicine 为来自加沙的 230 多名受伤儿童提供了救生护理,提供全面的医疗、外科和心理支持。该医院还在基因治疗、精准医疗方面取得了重大进展,并在血管造影室进行了该地区首例高危剖腹产手术。Sidra Medicine 首席执行官 Iyabo Tinubu-Karch 博士在接受《半岛》采访时概述了 Sidra Medicine 在 2024 年取得的成就以及 2025 年 Sidra Medicine 的主要战略目标和优先事项。 Tinubu- Karch 博士表示,Sidra Medicine 在 2025 年的首要任务是推进研究和创新,并加大精准医疗方面的投入。
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在新冠疫情最严重的时候,教育领域的全球叙事似乎主要集中在全球卫生危机对正规学校教育,特别是义务教育的负面影响上。政策重点旨在促进学生返校,并随后弥补“学习损失”。在大学里,考虑到数字鸿沟,人们的担忧往往集中在教学质量上。在这些主流话语中,似乎很少有人讨论青年和学生积极行动如何受到持续的疫情的影响。不仅许多青年和学生运动对新冠疫情相关问题做出了回应,而且积极行动和运动建设一直是学术生活的重要特征,既塑造了学生体验,也塑造了教育政策变革(Altbach 2007)。
