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黑色素瘤/皮肤癌
Axel Hauschild、Reinhard Dummer、Mario Santinami、Victoria Atkinson、Mario Mandala、Barbara Merelli、Vanna Chiarion-Sileni、Andrew Mark Haydon、Jacob Schachter、Dirk Schadendorf、Thierry Lesimple、Elizabeth Ruth Plummer、James Larkin、Monique Tan、Sachin Bajirao Adnaik、Paul Burgess、Tarveen Jandoo、Georgina V. Long；德国基尔校区大学医院 (UKSH) 皮肤病学系；瑞士苏黎世苏黎世大学医院皮肤癌中心；意大利米兰 IRCCS 基金会 - 国家肿瘤研究所 (INT)；澳大利亚昆士兰州伍伦加巴昆士兰大学加里波利医学研究基金会亚历山大公主医院；意大利贝加莫 Papa Giovanni XXIII 癌症中心医院；意大利贝加莫 Papa Giovanni XXIII 癌症中心医院肿瘤学和血液学部肿瘤内科；意大利帕多瓦威尼托肿瘤研究所 IOV-IRCCS 肿瘤学 2；澳大利亚维多利亚州梅尔本阿尔弗雷德医院；以色列拉马特甘泰勒哈绍默 Chaim Sheba 医疗中心；德国海德堡埃森大学医院和德国癌症联盟；法国雷恩 Eug`ene Marquis 中心肿瘤内科；英国纽卡斯尔弗里曼医院和纽卡斯尔大学北方癌症护理中心；英国伦敦皇家马斯登医院 NHS 基金会；新泽西州东汉诺威诺华制药公司；印度海得拉巴诺华医疗保健私人有限公司；瑞士巴塞尔诺华制药公司；澳大利亚黑色素瘤研究所、悉尼大学、皇家北岸医院和 Mater 医院，澳大利亚新南威尔士州悉尼
11th Cancer Biology Retreat 2024
Danina Kuster , Institute of Molecular Cancer Research, UZH Non-Canonical Mechanisms of Breast Tumorigenesis in BRCA2 Mutation Carriers Laura Leuenberger , Department of Medical Oncology and Hematology, USZ Investigating actionable vulnerabilities of clear cell sarcoma by whole- genome CRISPR/Cas9 knock-out screening Charbel Machaalani , Division of Oncology, Kispi Molecular and Spatial Insights into Treatment Failure in Pediatric Low- Grade Gliomas Giovanni Papa , Institute of Molecular Cancer Research, UZH In vivo and in vitro organoid-based CRISPR screening for gastric tumor suppressors 16:55 Check-in 18:00-19:30 Dinner 19:30-21:30 Poster session 1 (Posters 1-24) Poster Committee: Matthias Altmeyer, Maries van den Broek, Ana GuerreiroStücklin，Michael Hottiger，Mitch Levesque，Massimo Lopes，Enni Markkanen，AnneMüller，Javad Nazarian，Karina Silina
报告名称：农业生物技术年鉴
秘鲁国家农业与作物研究所 (INIA) 在实验室中开发出了一种抗基因工程病毒的木瓜。但是，由于在非封闭区域种植基因工程作物受到限制，INIA 未能在田间测试这一品种。封闭式田间试验也是不允许的。国际马铃薯中心 (CIP) 成功地将一种生物技术 (Bt) 基因（产生的毒素类似于苏云金芽孢杆菌产生的毒素）转移到一种新的马铃薯品种中。这种 Bt 基因使马铃薯对马铃薯蛾（即 Phthorimaea operculella - 马铃薯块茎蛾）具有抗性。“革命”Bt 马铃薯品种天然不育，这消除了人们对无意中与本地（传统）品种杂交的担忧。由于秘鲁管理农业生物技术应用的法规，CIP 未能将该品种投放市场。
第 53 集：利用生成式人工智能改变支付方式
Papa Faye [00:02:06] 是的，绝对如此。我认为从定义开始总是很重要的，确保我们理解人工智能，我认为人工智能通常被定义为使机器或计算应用程序智能化的科学，对吧？因此，让它们具有人类智能的某些方面，例如感知信息或能够从中提取知识，以及能够真正地交流。我认为这是语言的一部分，它将从人工智能中产生，一般来说，就是能够从经验中学习等等。所以，我认为我们看到的是，有一个前一代人工智能时代，也是一种姿态一代人工智能时代，然后是一代人工智能时代，对吧？你所描述的，我认为在前一代人工智能时代，或者我们称之为传统人工智能时代，我们看到支付中的人工智能主要依赖于基于规则的系统，例如机器学习技术。这些系统可以处理欺诈检测、风险评估甚至聊天机器人等任务
MBMA用GEM开发HPAL加工厂
图2：SCM矿山特许区探索资源定义的HNC FPP集中在Bravo Romeo 2＆3（“ BR 2＆3”）区域。钻井程序在50米的网格间距上使用了七个钻石钻（“ DD”）钻机，本季度的42颗钻石钻孔在3,044米处完成，导致2023年在2023年完成的648个钻孔，为21,704米。钻探在2024年继续进行大约10个资源定义计划的钻机。本季度的其他活动包括覆盖BR 2＆3中总计123,144米的地面穿透雷达（“ GPR”）调查，以及北部Papa Bravo（“ PB”）的285公顷的地质映射和采样。在2024年，GPR调查和地质映射继续进行，目的是确定资源定义并确定进一步的勘探钻探目标。
指导阅读课程计划（MZ 级别）
* 概括情节（M） * 讨论图片（M） * 不熟悉的书中语言/角色名称（S） * 借鉴学生的经历（M） 本书讲述了一个农民家庭因干旱而失去家园的故事。由于沙尘暴，他们住在一个叫做“沙尘暴区”的地方。这个家庭前往加利福尼亚，途中寻找工作。他们看到许多家庭也在找工作和住处。 单词/文本布局： * 新的或重要的单词 (V) 第 33 页 嚎叫 解释短语“爸爸换了档”第 33 页 * 文本布局的不同寻常的方面 (V) 建议教学要点（要注意和支持的行为）或关注理解策略：联系、问题、推论、形象化、总结、综合、确定重要性 好的读者在阅读时会提出问题。阅读时，问问自己这个家庭发生了什么事。阅读过程中：（10-15 分钟）学生默读文本。如果您担心阅读流畅度，您可以选择听几个学生低声朗读文本。当学生默读时，您可以与独立阅读的学生一起开始另一个小组或会议。阅读后：（8-10 分钟）*讨论故事 -澄清困惑，重新审视给读者带来问题的部分文本 -承认部分正确的回答，寻求了解学生的观点*将讨论与教学要点和/或理解策略联系起来（见上文）。您认为这是本书的好标题吗？为什么？当他说“我们晚餐吃灰尘”时是什么意思？为什么爸爸说暴风雪是黑色暴风雪？告诉妈妈对音乐的感受。书的哪一部分告诉了您这一点？在第 25 页，为什么男孩说“看起来像葬礼？”写作联系（可选）：写下孩子们在故事中的感受。您认为他们对故事的这一部分有何感受？为什么？
Vexas综合征的同种异体造血细胞移植：EBMT
Pital de l`archet I，尼斯，法国； 11 Candiolo Cancer Institute，FPO-IRCCS，意大利Candiolo； 12荷兰乌得勒支大学医学中心血液学系； 13 Azienda Ospedaliero Universitaria delle Marche，意大利安卡纳； 14米兰大学和Azienda社会纳米利亚Territoriale Papa Giovanni XXIII，意大利伯加莫； 15英国伦敦的金学院医院； 16爱尔兰都柏林圣詹姆斯医院三一学院血液学系； 17法国巴黎EBMT巴黎研究单位； 18意大利米兰米兰大学助理命运贝尼弗拉特利 - 萨科； 19科隆大学，德国科隆； 20风湿病学和临床免疫学，布雷西亚的助理Spedali Civili和意大利布雷西亚大学的临床与实验科学系； 21 Sorbonne Universit'E，援助公共 - ho
2022 IRDS CEQIP路线图
Mueller，Peter QIP-QC IBMZürich，瑞士Mukhanov，Oleg QIP-QC，Sce-Logic Seeqc，美国Nemoto，Kae QIP QIP National Institute of Informatics（NII）廷德尔国立研究所，爱尔兰普卢德，布里顿QIP锡拉丘兹大学，美国索洛维耶夫，伊戈尔SCE洛莫诺索夫莫斯科州立大学，俄罗斯俄罗斯Tzimpragos，乔治SCE-LOGIC，MICHIGAN和MICHIGAN US，MICHIGAN和UC SANTA BARBARA SCE-Logic，-banch Yokohama国立大学，日本，您，中国CAS的Lixing Sce-Fab Simit，感谢Paolo Gargini，Chen，Elie Track和IEEE超导委员会的鼓励和支持，以开发CEQIP IFT。我们还要感谢琳达·威尔逊（Linda Wilson）的行政帮助和支持。
儿童的语音和语言延迟：儿童神经病学经验
对于早期识别语音延迟，对发展过程有很好的了解至关重要。语音延迟的危险信号包括不使用妈妈/爸爸/达达（Papa/dada）单词在12个月时给父母打电话，在18个月时至少学到了5个单词，并且使用少于50个单词，也无法在24个月大时连接两个单词。在我们的研究中，表3中概述了出现语音延迟并被隔离语言延迟的患者的最终诊断。在孤立的语音延迟患者中，在176名（28.1％）中有62名被确定为已故的说话者。已故的说话者通常与24个月的同龄人相比，单词计数显着较低。然而，这些孩子中有一半到3岁时赶上了正常的语音里程碑（15,16）。由于我们缺乏所有患者最终语言发展状态的数据，因此我们无法对此问题发表评论。