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Globio模型开发策略2024-2027
可访问性PBL非常重视其产品的可访问性。阅读时，如果您遇到任何与访问有关的问题，请通过info@pbl.nl与我们联系，说明出版物的标题和您遇到的问题。本出版物的一部分可以复制，但以源形式说明了来源：Schipper AM，Marques A，Veerkamp CJ（编辑）。Globio模型开发策略2024-2027。海牙：荷兰PBL环境评估局。pbl荷兰环境评估局是国家环境，自然和空间规划领域的国家战略政策分析研究所。我们通过进行前景研究，分析和评估来提高政治和行政决策的质量，在这些研究，分析和评估中，综合方法被认为是至关重要的。政策相关性是我们所有研究中的主要关注点。我们进行了既独立又科学的征求和不请自来的研究。
非洲的机遇，挑战和潜力
可访问性PBL非常重视其产品的可访问性。阅读时，如果您遇到任何与访问有关的问题，请通过info@pbl.nl与我们联系，说明出版物的标题和您遇到的问题。本出版物的部分可以复制，以表明来源的形式：Dagnachew等人（2023年），《非洲氢的机遇，挑战和潜力》，《海牙：荷兰荷兰环境评估局》。pbl荷兰环境评估局是国家环境，自然和空间规划领域的国家战略政策分析研究所。我们通过进行前景研究，分析和评估来提高政治和行政决策的质量，在这些研究，分析和评估中，综合方法被认为是至关重要的。政策相关性是我们所有研究中的主要关注点。我们进行了既独立又科学的征求和不请自来的研究。
引用：Andreae C，TingströmP，Nilsson S等。基于问题的学习是否可以改善患者的赋权和心脏危险因素Wi
抽象目的是研究一年基于问题的学习（PBL）对冠心病患者（CHD）的自我管理和心脏风险因素的长期影响。设计一个前瞻性，随机，平行的单中心试验。设置在瑞典的初级保健设置。参与者157例稳定CHD患者完成了这项研究。阅读和写作障碍，精神疾病或预期生存的受试者被排除在外。干预参与者被随机分配，并分配接受PBL（干预）或家庭式患者信息（对照组）。在这项研究中，在1、3和5年的基线时进行了参与者的跟踪。主要结果和第二结果的主要结果是赋予患者（瑞典冠状动脉授权量表，SWE-CES）和次级结果一般自我效能感（GSES），自评为健康状况（EQ-VAS），高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C），体质Index（BMI），体重（BMI），体重和吸烟。结果。结果，与基线相比，PBL干预组在5年期间导致SWE-CE的变化显着改善（平均（M），39.39; 95％CI 37.88至40.89）（M 36.54; 95％CI 35.40至37.66）。pbl干预组升高HDL-C水平（M 1.39; 95％CI 1.28至1.50）与基线（M 1.24; 95％CI 1.15至1.33）和EQ-VAS相比，而EQ-VAS（M 77.33; 95％CI 73.21至81.45）与基线相比，与基线相比（M 68.95％CI 68.13; 95％CI; 95％CI; 95％ci; 95％;在对照组中保持不变。随着时间的推移，BMI，重量或GSE的分数没有显着差异。对照组吸烟者的总比例明显高于实验组。结论一年的PBL干预对
引用：Andreae C，TingströmP，Nilsson S等。基于问题的学习是否可以改善患者的赋权和心脏危险因素Wi
抽象目的是研究一年基于问题的学习（PBL）对冠心病患者（CHD）的自我管理和心脏风险因素的长期影响。设计一个前瞻性，随机，平行的单中心试验。设置在瑞典的初级保健设置。参与者157例稳定CHD患者完成了这项研究。阅读和写作障碍，精神疾病或预期生存的受试者被排除在外。干预参与者被随机分配，并分配接受PBL（干预）或家庭式患者信息（对照组）。在这项研究中，在1、3和5年的基线时进行了参与者的跟踪。主要结果和第二结果的主要结果是赋予患者（瑞典冠状动脉授权量表，SWE-CES）和次级结果一般自我效能感（GSES），自评为健康状况（EQ-VAS），高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C），体质Index（BMI），体重（BMI），体重和吸烟。结果。结果，与基线相比，PBL干预组在5年期间导致SWE-CE的变化显着改善（平均（M），39.39; 95％CI 37.88至40.89）（M 36.54; 95％CI 35.40至37.66）。pbl干预组升高HDL-C水平（M 1.39; 95％CI 1.28至1.50）与基线（M 1.24; 95％CI 1.15至1.33）和EQ-VAS相比，而EQ-VAS（M 77.33; 95％CI 73.21至81.45）与基线相比，与基线相比（M 68.95％CI 68.13; 95％CI; 95％CI; 95％ci; 95％;在对照组中保持不变。随着时间的推移，BMI，重量或GSE的分数没有显着差异。对照组吸烟者的总比例明显高于实验组。结论一年的PBL干预对
2025 MIT xPRO | 混合式学习项目介绍
○ 与您的导师保持联系，并在整个项目期间获得个性化指导。○ 参加由知名教授主持的 SPOC 现场互动课程。○ 与领先的研究人员和行业专家一起访问在线 PBL 项目。○ 延长与项目负责人的工作时间，将您的项目构建成论文。○ 校园（可选）：参与沉浸式面对面 PBL 项目。○ 获得麻省理工学院官方证书和项目负责人的推荐信，并培养技能以增强您申请大学、研究生课程或专业职位的能力。● 计划开始日期：
文献综述和教育解决方案
摘要 近年来，关于数字战略的信息系统 (IS) 研究数量可观。然而，高等教育中如何教授数字战略尚不明确。为了研究这个问题，我们对 IS 领域的数字战略和 IS 教育进行了文献综述。然后，我们使用基于问题的学习 (PBL) 方法以建构主义为理论视角开发了一门数字战略课程。该研究通过说明数字战略与 IT/IS 战略之间的主要区别，同时深入了解数字战略的各个维度，为文献做出了贡献。这些维度包括数字战略环境、数字战略愿景、数字战略方法、数字战略能力、数字战略利益相关者和数字战略挑战。然后，我们使用这些维度作为输入来设计数字战略课程。我们通过提出基于 PBL 方法的数字战略课程的元要求并提供课程大纲的示例，为 IS 教育做出了贡献。关键词：基于问题的学习 (PBL)、文献综述、信息系统教育、研究生课程、数字战略、数字化转型
改进的湍流动能行星边界层对流大气边界层长度尺度方案
基于对流大气边界层的大涡模拟 (LES) 的先验分析，提出了改进的湍流混合和耗散长度尺度，用于基于湍流动能 (TKE) 的行星边界层 (PBL) 方案。湍流混合长度结合了表面层中的表面相似性和 TKE 约束，并对混合层中的横向夹带效应进行了调整。耗散长度是根据考虑剪切、浮力和湍流混合的平衡 TKE 预算构建的。在 TKE 通量中添加了一个非梯度项，以校正 TKE 的非局部湍流混合。改进的长度尺度被应用于 PBL 方案，并使用理想的单柱对流边界层 (CBL) 情况进行了测试。结果在广泛的 CBL 稳定范围内表现出强大的适用性，并且与 LES 基准模拟非常一致。然后将其实施到社区大气模型中，并通过 3D 真实情况模拟进行进一步评估。新方案的结果与其他三种成熟的 PBL 方案的质量相当。模拟和无线电探空仪观测剖面之间的比较表明，新方案在晴朗的日子里表现良好。
秋季学期的学术日历2024-25（...
16。PBL展览（硬件）25.11.2024 17。项目阶段3（IV年）30.11.2024 18。最后一个工作日04.12.2024 19。实践考试（最终学期）05.12.2024至09.12.2024
使用 Cisco Packet Tracer 模拟软件提高 IT 学生创造力和成果的定量研究 Demeter, R.; Kövári, A.; Katona,
为工程专业的学生设计足够的实验室以激发他们的创造力并理解实际问题非常重要。虽然世界和学习目标都在发生变化，但基于问题的学习 (PBL) 可以被视为教授高级计算机网络的理想教学工具 [17]。用于教授计算机网络和嵌入式系统的 PBL 意味着重要案例的实际说明。目前，有几种应用程序可以让学生测试他们在网络方面的知识和实践技能。这些工具在提供的功能方面有很大不同，从功能有限的最简单工具到功能众多的最复杂工具。更高级课程的一个常用示例是 Boson Net（参见 [18]），这是一个模拟程序，例如 Cisco Packet Tracer。它由三部分组成：
在大学生的插电计算思维中基于问题的学习的有效性
摘要：计算思维被认为是当代教育中的关键能力，使个人准备在数字上普遍存在的世界中应对复杂的挑战。在这项具有预测试和测试后措施的准实验设计研究中，研究了高等教育学生中数学教学学领域发展计算思维的可能性。这是通过基于问题的学习（PBL）方法使用实验组中的问题解决的，或者以对照组中解决问题的分析进行分析。干预后，对照组在测试后措施中获得的得分有了统计学上的显着改善。因此，PBL和解决问题并没有导致学生的计算思维的改善，而对已解决的概率方法的分析确实如此。因此，结果表明了后一种方法对教学计算思维的潜在好处。