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重新定义电池回收供应链
PNE 团队积极地利用他们的专业网络。通过团队之前合作过的一位电池收集者，PNE 与纬创公司建立了联系。纬创公司是财富全球 500 强企业，也是电子产品回收服务行业的领导者，年收入达 300 亿美元，回收业务位于德克萨斯州。纬创公司在工业规模回收方面拥有专业知识，拥有拆卸和重新分类电子设备电池所需的员工和生产线。与纬创公司的合作并非一朝一夕就能建立起来的。纬创公司对市场进行了深入的技术评估，以选择最佳的创新合作伙伴。在第一阶段资助结果和爱达荷国家实验室提供的可信数据的支持下，PNE 被选中在纬创公司的德克萨斯州回收设施内建立一条共置直接回收试验线。
重新定义了强化学习的反事实解释：概述，挑战和机遇
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重新定义网络安全：传统方法与人工智能驱动方法的比较研究
1 名学生 1 计算机科学与工程系，1 SRM 科学技术学院，印度德里国家首都辖区 摘要：本研究论文全面分析了网络安全的发展，对比了传统方法和创新的人工智能驱动方法。它仔细研究了传统安全系统的不足之处，强调它们无法应对复杂且快速变化的网络威胁。本文强烈主张将人工智能融入网络安全，强调其在数据分析、适应新威胁和增强预测能力方面的潜力。该研究讨论了人工智能在检测和应对网络威胁方面的主动性、动态性，其表现远远优于传统技术。此外，它还解决了在该领域使用人工智能的挑战和道德影响，建议采取一种将人类专业知识与人工智能进步相结合的平衡战略。本摘要概括了本文对人工智能对网络安全的变革性影响的探索，提出人工智能集成是有效应对复杂网络威胁的关键一步。索引术语 - 网络安全、人工智能 (AI)、网络威胁、人工智能驱动的安全、传统安全方法、自适应防御机制、人工智能中的道德考量
重新定义脑芯片接口技术 - 徐建雄
几十年来，全球在脑活动监测领域取得了突破性进展，彻底改变了诊断过程、治疗方法，甚至机器人辅助设备的控制。该领域的前景不断扩大，目前，脑机接口 (BCI) 技术是希望和创新的灯塔，为患有神经系统疾病的人提供了改变生活的潜力。
重新定义数字时代的网络安全范例
盛大的网络安全范式表明，它们在维护关键数据的范围内不足，以防止在当今持续不断变化的数字地形中普遍存在的高级网络威胁网的复杂网络。网络安全域已被零信任范式的出现所催化的地震重新定向。这种新颖的方法强调了一种多方面，适应性和积极主动的方法，从而突出了常规中心策略的过时。零信任学说的精神核心，存在着关于基于网络动态的信任假设基础的基本怀疑主义。与根深蒂固的模型不同，零构建建筑建筑建筑物在以下前提下运行，即危险是全向的，既起源于外部和内部。无论用户空间处置或网络邻接，规定边界内构成成分的任何固有信任的无效，以艰苦地确定每个用户，设备和应用程序努力努力访问不可估量的资源的合法性。在零信任体系结构的核心中，其独特的特征是显着减少了潜在攻击的脆弱区域。这种收缩是通过严格的严格访问控制和微观组件的细致分割来表现出来的，从而有效地限制了整个网络扩展的威胁的横向轨迹。因此，即使在违规的偶然性中，关键资产的回响也被减弱，其潜在损害被限制和隔离。同时，零信任的精神吸收了永久的警惕和瞬时威胁作为内在的宗旨。这使组织迅速抵消畸变和潜在的安全漏洞。为了加强数据完整性的堡垒，范式合并了多种方面，包括多因子身份验证，加密和最低特权的宗旨。这种融合明显地增强了挫败未经授权的参与者寻求入口或出口到珍贵敏感数据的复杂性。派拉蒙导入的是这种策略与当代业务工作流的反复无常轮廓的一致性，包括移动设备的无处不在，远程工作方式的无处不在以及基于云的服务的普遍性，所有这些都在可达的安全性AEGIS中。但是，零信任框架的实现并非没有相关的困难。组织必须通过迷宫安装协议，潜在兼容性冲突的幽灵以及在安全实践中引起地震文化转变的必要性。此外，这种建筑的永久监护权和保管人授权定制资源和专业知识。
ondc：Commerce@bharat重新定义业务模型和供应链
大流行驱动的数字贸易激增，已将其在印度的采用加速2 - 3年。使消费者的行为能够在多个层面上从物理转移到数字。从在线（WTP）到购买模式，即使传统上离线类别，主要指标也见证了急剧上升。随着消费者继续从在线平台辨别和需求服务，这种转变有望产生持久的影响。讨论的加速增长的主要辅助工具之一是数字支付平台的兴起。印度政府（GOI）在2016年推出了统一的付款接口（UPI），破坏了印度传统的支付格局。在2003年6月，UPI交易的数量为93.35亿，而两年前仅为28.07亿事务（Jun'21）。2当今的在线消费者更加精通技术，并重视个性化的体验。
下一波浪潮：人类、计算机和重新定义现实
维基百科：“真实世界与虚拟世界的融合，创造出新的环境和可视化效果，其中物理对象和数字对象共存并实时交互。混合现实不仅发生在物理世界或虚拟世界中，而且是现实与虚拟现实的混合，通过沉浸式技术涵盖增强现实和增强虚拟。”
下一波浪潮：人类、计算机和重新定义现实
维基百科：“真实世界与虚拟世界的融合，创造出新的环境和可视化效果，其中物理对象和数字对象共存并实时交互。混合现实不仅发生在物理世界或虚拟世界中，而且是现实与虚拟现实的混合，通过沉浸式技术涵盖增强现实和增强虚拟。”
通过人工智能重新定义教师在教育中的角色
摘要 本研究探讨了通用人工智能 (AGI) 作为重塑教师在教育中角色的潜在工具。通用人工智能是指在多项任务中具有人类水平认知能力的人工智能，具有改善教学法、实现个性化学习和改变评估方法的潜力。本文探讨了将通用人工智能引入教育环境的影响，以及通用人工智能如何改善教学方法。此外，本报告还探讨了人工智能在教育中的伦理问题，并提出了赋予教师权力的方法，使他们能够有效地利用通用人工智能的好处。本研究旨在通过研究通用人工智能与教学之间的相互作用，为正在进行的关于将先进技术融入教育的辩论做出贡献。关键词：通用人工智能 (AGI)；教育；教师角色