• 国家碳市场框架:该框架建立了使碳市场成为可能的治理和体制结构,并进一步考虑了根据《巴黎协定》第 6 条参与碳市场的情况。该框架于 2023 年 9 月由内阁批准,并于 2023 年 12 月在迪拜举行的 COP28 期间启动,以促进卢旺达参与并最大限度地利用碳市场机会,根据《巴黎协定》第 6 条(第 6.2 条下的合作方式和第 6.4 条机制),涉及使用国际转移的缓解成果 (ITMO) 来实现我们国家自主贡献 (NDC) 中规定的减排目标。为了促进国家碳市场框架的实施,已经建立了两层委员会,即理事会,也称为监督机构和技术委员会,授权使用 ITMO 实现 NDC。理事会负责长期监督,支持通过必要立法和机构授权的过程,并监督实施过程是否按预期进行。由 REMA/DNA 环境分析和基伍湖监测部下属碳市场办公室协调的技术委员会负责审查项目开发商的请求,并确保应用第 6.2 条、第 6.4 条和 VCM 指南,包括报告要求。• 程序手册:程序手册提供了一套详细的程序,用于制定和实施第 6 条活动,同时考虑到卢旺达的碳市场框架。它包括第 6 条活动开发和 ITMO 转让所必需的实施流程。• 碳登记册:卢旺达已经开发并投入运营碳登记册,用于跟踪、维护记录和核算国际转移缓解成果 (ITMO) 并避免重复计算。
1 适当的测试方法和标准示例包括用于证明产品安全性的相关 IEC 测试方法(IEC 60335 系列)、用于低于 350 瓦的太阳能系统的 IEC TS 62257-9-5 和 IEC TS 66257-9-8、用于冰箱的 Global LEAP 测试方法以及用于太阳能磨粉和孵蛋器的快速产品评估方法。请参阅:https://verasol.org/publications/?publication_type%5B%5D=25
肯尼亚的国际开发研究中心和Kituo Cha Sheria(法律咨询中心)与卢旺达法律援助论坛(LAF)合作,在肯尼亚和卢旺达之间进行了比较研究,以提高技术在增强对贫困和弱势群体的司法范围的使用方面。这项研究将肯尼亚和卢旺达作为案例研究探讨,具体的重点是法律服务的数字化如何影响服务提供者和弱势群体的司法障碍。因此,本报告比较了肯尼亚和卢旺达法律服务的数字化如何影响两国贫困和弱势群体的司法障碍。它还通过信息和通信技术(ICT)寻求或提供司法服务时遇到的挑战,为寻求法律服务提供者和服务提供者服务的满意度以及与使用技术在司法方面使用技术相关的优势和缺点。
Nigatu 医生说:“我接诊的每 50 例分娩中,大约有 1 例出现严重出血,需要输血。”他引用了最近的一个案例,一名患有胎盘粘连的妇女由于胎盘附着在子宫上而需要反复手术。“分离胎盘很有挑战性,导致出血过多,她需要 14 个单位的血液(一个单位含有 450 毫升血液)才能恢复,”Nigatu 医生回忆道。
2。世界银行(WB)团队(附件1)希望对卫生部(MOH)官员(MOH),负责紧急事务管理部(MINEMA)和RWANDA生物医学中心(RBC)的出色合作与合作表示感谢。WB团队特别感谢常任秘书(MOH)的高质量讨论和指导,菲利普·哈宾斯(MOH)先生,菲利普·哈宾斯(Philippe Habinshuti)先生,常任秘书(Minema),Claude Mambo Muvunyi教授,RBC总干事;负责社会事务的副市长Jean Simpenzwe Pascal先生(Nyabihu区),Rubavu District的市长Prosper Mulindwa先生和Rutsiro District市长的Dating Kayitesi女士,以及负责经济发展(Rutsiro District)的副市长Emmanuel Uwizeyimana先生。附件2中提供了任务期间官员的完整清单。由Zachee Iyakaremye先生(PS MOH)和Philippe Habinshuti先生(PS Minema)共同主持的总结会议于2024年9月26日举行。随后与同行团队共享了助手备忘录(AM)以供评论。
保留所有权利。未经许可不得重复使用。 (未经同行评审认证)是作者/资助者,他已授予 medRxiv 永久展示预印本的许可。此预印本的版权持有者此版本于 2024 年 11 月 9 日发布。;https://doi.org/10.1101/2024.11.01.24316374 doi:medRxiv 预印本
摘要 在工程专业的电磁 (EM) 课程领域,许多研究都报告了学生在学习与代表物理现象的数学框架相关的困难。学生的学习参与度和学习收益并不令人满意。本研究评估了 RP-Huye 学院一年级工程专业学生在数学意义建构电磁学教学中的行为参与度和感知到的学习收益。在单案例研究设计中,对 61 名就读电气和电子工程系的一年级工程专业学生实施了为期六周的干预措施,结合了数学意义建构教学,并辅以物理实验和计算机模拟。所有注册学生都是有目的地招募参加的,因为这个目标人群不到 100 人。数据是通过课堂观察收集的,使用与教学相关的行为参与 (BERI) 和事后评估,使用半结构化问卷。数据分析涉及使用图表、描述性统计和归纳主题分析。研究结果显示,学生在数学意义建构过程中主要通过动手和基于模拟的活动进行参与,特别是在与电磁铁相关的主题中,参与度平均达到 7.5。相反,基于讲座的任务,尤其是磁力和电磁感应,平均参与度最低,为 6.2。对感知学习收益的主题后评估表明,学生对他们的学习经历有非常积极的看法(M=4.82,SD=0.48),并认识到电磁在工程中的重要性(M=4.85,SD=0.38)。这些数值结果与学生的叙述相得益彰,表明他们特别关注特定的电磁公式以及如何将它们应用于工程。然而,本研究还指出,进一步改进教学设计,特别是通过纳入数学意义建构的特定维度,可以优化工程领域电磁课程的学习成果。此外,对学生掌握情况和实验研究的正式评估可以有益于未来的工作。关键词:计算机模拟、EM 指令、数学意义、物理实验…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
保留所有权利。未经许可不得重复使用。 (未经同行评审认证)是作者/资助者,他已授予 medRxiv 永久展示预印本的许可。此预印本的版权持有者此版本于 2024 年 11 月 5 日发布。;https://doi.org/10.1101/2024.11.01.24316374 doi:medRxiv 预印本
《东非阿格兰人》杂志分发给参与农业行业,国际业务以及在东非和世界各地的投资的专业人士。这些专业人员一直在寻找新的想法,产品和服务。每发行65,000份印刷品,《东非Agrinews》杂志估计每期阅读量超过18万。《东非Agrinews》杂志是季度印刷的,并以纸质版和电子版本(E-Magazine)分发。通过公司和个人订阅完成40%的分配,通过零售商店进行20%,其余通过农业展览,表演和事件以及战略农业工会和协会。
1. 本备忘录记录了世界银行 (WB) 于 2024 年 9 月 3 日至 13 日在基加利举行的可再生能源基金 (REF) 项目 (SCF-SREP 1 赠款编号 TF-A4990 和 SCF-SREP 贷款编号 TF-A4969) 实施支持任务的调查结果、讨论和协议。世界银行对财政和经济计划部 (MINECOFIN)、基础设施部 (MININFRA)、卢旺达开发银行 (BRD)、能源开发有限公司 (EDCL) 和其他利益相关方给予的礼遇、支持和合作表示感谢。 2. 本备忘录在 2024 年 9 月 13 日举行的总结会议上进行了讨论,由 MININFRA 常任秘书 Fidele Abimana 先生主持,备忘录的最终版本得到了世界银行管理层的批准。考察团会见的官员及世行考察团成员名单载于附件1。本次考察是该项目最后一次实施支持考察,项目将于2024年12月31日结束。