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政府技术咨询中心（GTAC）申请：仅接受在线申请。不包括全面的简历，并且将不考虑完全完成和签名的Z83表格。请注册，或者如果您已经注册，请登录并在GTAC erecruitment网站上申请https://erecruitment.gtac.gov.za/erecruitment/截止日期：2025年2月7日下午12点。注意：GTAC是一个同等运动的雇主，并鼓励妇女和残疾人的申请。我们的建筑物可供残疾人使用，为残疾人提供合理的住宿。以前申请了团队负责人：2024年第38号通函的项目管理职位，该职位于2024年11月1日关闭，不必重新申请。只有南非公民，永久居民才需要按2016年PSR申请。申请应伴随正式完成和签名的Z83表格（可从任何公共服务部门获得）。邮政标题和参考号必须在Z83表格上清楚地指示。应提交最近的全面简历。认证的资格副本和其他相关文件将在候选人候选人面试时或之前提交给人力资源。所有入围候选人将受到安全审查，以确认就业，人员适用性检查并在面试之前接受SMS能力评估。入围名单的候选人必须在GTAC确定的日期进行小组面试。将不考虑较晚的申请，以及不符合要求的申请。如果您在截止日期的2个月内不收到GTAC的反馈，请考虑您的申请失败。GTAC保留填写或不填写广告帖子的权利。偏好将根据EE和性别目标给出。根据DPSA的强制性能力开发，强制性培训日和最低要求，该SMS级别任命将受到国立政府学院认可的高级管理者的完成。因此，申请人应有证据证明他们已经注册了入学前证书并已在约会前完成了课程。入学前证书的费用是候选人的费用。要访问预认证课程，请访问：https：//www.thensg.gov.za/training-course/sms-pre-entry-programme。
双相情感障碍与甲状腺功能障碍之间的相互作用：评论文章
双相情感障碍和甲状腺功能障碍通常表现出复杂的相互作用，会影响患者的临床表现和治疗结果。研究表明，甲状腺激素在情绪调节中起着至关重要的作用，甲状腺功能的波动会加剧或模仿双相情感障碍的症状。例如，甲状腺功能亢进症（其特征是甲状腺激素水平升高）可导致躁狂或轻躁狂发作，而甲状腺功能减退症（其激素分泌减少）可导致抑郁症状。这种错综复杂的关系需要对被诊断为双相情感障碍的患者的甲状腺功能进行全面评估，以解决任何可能恶化情绪稳定性的潜在激素失衡问题。此外，双相情感障碍的治疗可能需要谨慎管理甲状腺疾病，因为某些情绪稳定剂和抗抑郁药会影响甲状腺激素水平。据记录，通常用于治疗双相情感障碍的锂等药物既会影响甲状腺功能，又需要持续监测甲状腺相关的副作用。因此，医疗保健提供者应在整个治疗过程中对患有躁郁症的患者进行彻底的甲状腺功能评估。有效的管理策略应包括一种协作方法，包括精神科和内分泌科评估，以优化整体心理和身体健康。
至：财务监督当局...
Chimcomplex致力于为罗马尼亚的可持续发展和经济安全做出贡献。减少对进口的依赖并在OneșTi中创造就业机会是国家战略目标。在其他国家 /地区的类似项目，例如特斯拉在德国的电池工厂，面临障碍，但是通过对话和协作，它们成功完成，为地方和民族经济带来了巨大的利益。
集成Gabor过滤器，Yolov5和Deep Sort
尽管有技术的进步，但现有的车辆检测和跟踪系统通常以高车辆密度和频繁闭塞为特征的复杂交通情况失败。例如，跟踪系统可能难以区分重叠的车辆或实时保持整个帧的一致性（Zhao等，2022）。传统方法在计算上也很昂贵，这使得它们不适合智能运输系统中的现实部署。这项研究通过提出一个混合框架来解决这些挑战，该框架利用Gabor过滤器进行功能提取，Yolov5进行高核能检测和深层排序，以在动态的交通环境中进行可靠的跟踪。1.3研究范围本研究的重点是开发适用于各种现实世界应用的强大车辆检测和跟踪框架。研究包括：实施Gabor滤波器以进行基于纹理的特征提取（Duong，2021）。利用Yolov5用于实时检测汽车，公共汽车和卡车（Zhang等，2022）。深入排序以跨顺序框架进行多对象跟踪（Liu，2021）。使用代表城市，郊区和公路交通状况的注释数据集对框架进行评估（Mou等，2022）。1.4目的和目标本研究的主要目的是开发一个混合框架，以进行高效和实时的多类车辆检测和跟踪。目标包括：设计和实施混合框架，该框架结合了Gabor过滤器，Yolov5和深层排序以进行车辆检测和跟踪（Zhao等，2022）。
有关运动障碍诊断和管理的更新
该计划将在诊断，治疗和管理方面提供神经退行性疾病领域的最新进展。虽然将重点放在帕金森氏病上，但将讨论最常见的神经退行性运动障碍，其他疾病，包括共济失调，亨廷顿氏病，多种系统萎缩，进行性的上核上麻痹，Lewy身体痴呆症，Tics和Dystonia。会议格式将鼓励观众之间的讨论并与演讲者互动。将有教学演讲和互动的工作午餐。我们希望您将于11月2日星期六加入西北教师，进行引人入胜的讨论。
肯定大学医学院2024-2025 Yaar III Commitee III（MED322）内分泌和urogenıtal系统及相关疾病（7周/23.12.2.20.2.20 < /div>
委员会在本委员会结束时学习目标，学生将能够做到； - 存在内分泌系统的一般特征，其对代谢过程的影响，并解释内分泌过程中的不规则性以及可能出现的临床问题， - 理解内分泌的形态学和病理生理学变化和泌尿生成系统疾病的形态和病理生理学变化 - 描述内分泌的纯种系统和近亲脉络性癌症 - 描述常见的内分泌症状 - 近处疾病 - 近处 - 脉络脉络性 - 脉络脉络群 - 在伦理背景下评估患者及其亲戚 - 了解涉及尿生殖系统的临床问题和疾病的病理组织变化 - 描述男性和女性生殖系统中的病理状况及其可能引起的问题 - 描述 - 描述基本的形态和病理性的肾脏系统疾病的基本形态和病理学变化 - 解释了尿液系统的疾病和治疗方法 - 解释了尿液症状，诊断和诊断，诊断和诊断，诊断，诊断，诊断和治疗方法糖尿病的病理生理，列出了DM的类型，解释了诊断和治疗方法 - 识别产科和妇科的紧急情况，解释诊断和治疗方法 - 解释了生育能力调节，妊娠生理学和妊娠过程的方法，解释了动作，副作用，副作用和药物的机构和药物的机制，并在耐药的机构中，并且在药物的互动机构和尿布中，尿布和尿布症和尿布量和尿布量和尿布量和尿布量和尿液构成。- 在研究项目中，该学生通过准备表格并监视评估 - 实践以在模拟中心和技能实验室中获得一些基本的临床技能，将其适用于非惯用伦理委员会。