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Student Handbook
FACULTY DIRECTORY Brune, Maggie mebrune@fcr2.org Librarian/STEM Colter, Erica ecolter@fcr2.org Counselor Covington, Brooklyn brooklyncovington@fcr2.org 1st Grade Freitag, Erica efreitag@fcr2.org 3 rd Grade Gist, Maureen mgist@fcr2.org Kindergarten Hoerstkamp, Lauren laurenhoerstkamp@fcr2.org 2nd Grade Liggett, Sue sueliggett@fcr2.org Science, 7th Grade McLone, Lisa lmclone@fcr2.org Social Studies, 5 th Grade McIntyre, Jenny jennymcintyre@fcr2.org Math/Algebra/8th Grade Meyer, Rachel rachelmeyer@fcr2.org Special Education Director Pate, Sydnee spate@fcr2.org 4th Grade Poe, Megan mpoe@fcr2.org ELA/6 th Grade Poe, Teresa tpoe@fcr2.org Special Education Shockley, Hannah hhauser@fcr2.org Band/Vocal Music Strubberg, Tiffany tstrubberg@fcr2.org Reading Specialist/Title I Walker, Ted twalker@fcr2.org PE/SPED Teacher Vandegriffe, Tandy tvandegriffe@fcr2.org Art
Focus 4 Student Book.pdf - 联系人
吉莉安在剧院的职业生涯很成功，但生活却不那么美好。八岁时，她的功课一团糟，她的笔迹很糟糕，她经常考试不及格。她的老师会抱怨她捣乱的行为：她总是坐立不安，作业总是迟交。他们告诉她妈妈，她患有学习障碍。于是，吉莉安的妈妈带她去看心理医生，并列出了她的一些问题：她上课从不专心——她会站起来四处走动，而不是听老师讲课；她总是打扰别人，她的作业总是迟交。最后，医生转向吉莉安说：“吉莉安，我现在需要和你妈妈单独谈谈。别担心。我们很快就会见面的。”当他们离开房间时，他打开了桌子上的收音机……
学生
在快速的技术进步和动态行业景观所定义的时代中，学术界和工业之间的桥梁从未如此重要。输入未称呼的创新者（UI），这是一个开创性的平台，重塑了传统的协作和创新范式。当学生开始他们的教育之旅时，UI为解决现实世界的问题提供了一个门户，点燃了超越教室范围的创造力和创造力的火花。UI的核心是致力于建立行业与学生之间的变革性伙伴关系的承诺。通过提供一个动态的在线空间，在该空间中遇到了创新的解决方案，UI弥合了理论知识和实际应用之间的差距。通过协作努力，学生获得了宝贵的动手经验，而行业则从新的观点和挑战思想中受益。UI的旗舰产品之一是其Infraseek工具，它是一种精确的工具，可以轻松培养用户的知识和设备要求的复杂景观。是是为项目进行研究还是探索新兴技术，Infraseek为用户提供了做出明智决定并推动有意义成果所需的见解。，但UI不仅仅是一个平台，而且是一个志趣相投的人社区，因为人们对创新和解决问题的热情团结在一起。在UI博客中，用户分享了他们的专业知识，见解和经验，创建了一个充满活力的知识交流和持续学习的枢纽。从技术教程到行业见解，UI博客都会催化智力增长和协作。
Student Exchange Programme
College of Engineering • Aerospace Engineering • Architectural Engineering • Architecture and Surveying • Biomedical Engineering • Civil Engineering • Computer and Data Engineering • Computer Science • Electronic and Electrical Engineering • Information Engineering • Intelligent Manufacturing Engineering • Materials Science and Engineering • Mechanical Engineering • Microelectronics Engineering • Nuclear and Risk Engineering
学生俱乐部和国际学生协会
1。美学俱乐部2。生物学俱乐部3。商业学会4。计算机俱乐部5。教育俱乐部6。伊拉斯mus俱乐部7。欧洲大学塞浦路斯生物医学学生协会（EUCBMSS）8。欧洲大学塞浦路斯牙科学生协会（EUCDSA）9。欧洲大学塞浦路斯医学院协会（EUCMSS）10。欧洲大学塞浦路斯药房学生协会（EUCPSS）11。IEEE EUC俱乐部12。 律师协会13。 迷你现场EUC - 职业治疗俱乐部14。 音乐教育俱乐部15。 营养与饮食学会（NDS）16。 神经科学俱乐部17。 职业治疗俱乐部18。 办公室管理俱乐部19。 药房俱乐部20。 物理治疗俱乐部21。 机器人俱乐部22。 手语俱乐部23。 语音和语言治疗俱乐部24。 手术俱乐部IEEE EUC俱乐部12。律师协会13。迷你现场EUC - 职业治疗俱乐部14。音乐教育俱乐部15。营养与饮食学会（NDS）16。神经科学俱乐部17。职业治疗俱乐部18。办公室管理俱乐部19。药房俱乐部20。物理治疗俱乐部21。机器人俱乐部22。手语俱乐部23。语音和语言治疗俱乐部24。手术俱乐部
学生手册 学生服务办公室
使命、指导价值观以及学生的权利和责任 使命 生活 惠灵大学的所有课程都遵循着教育卓越和为他人服务的传统。通过将学习、研究和经济发展与古典知识和基督教启示相结合，大学致力于培养整个校园社区内外的能力、创造力和创新精神。 大学的毕业生带着对社会负责的目标、终身学习的渴望和让世界变得更美好的愿望进入职场。 领导力 为了树立对地区和全球邻居的关心，大学欢迎各种信仰、种族和国籍的人共同追求卓越。大学提倡密切的师生联系，鼓励学生充分发挥领导潜能。通过文科基础以及耶稣基督的榜样，大学致力于培养智慧、道德的领导者，他们将捍卫信仰、和平和正义的价值观。惠灵大学 (Wheeling University) 设想大学在学生生活和整个世界中发挥动态领导作用。 服务他人 无论是在教职员工和学生、研究和推广方面，大学都是全国性的和国际性的。然而，作为西弗吉尼亚州唯一一所校园天主教高等教育机构，惠灵大学也重视其独特的 mi
学生服务和其他学生资源
无证学生服务计划的使命是为在证件和公平需求方面有不同需求的梦想者和混合身份学生提供服务，支持梦想者获得学位，创造公平的教育环境，并与学生一起倡导不断改善梦想者的大学体验。科罗拉多大学丹佛分校始终致力于为所有合格学生提供入学机会，包括童年入境暂缓遣返 (DACA) (https://www.ucdenver.edu/officies/diversity-and-inclusion/our-offices/undocumented-student-services/terminology/)) 计划下的学生和为明天更强大的经济而努力的学生 (ASSET (https://www.ucdenver.edu/officies/diversity-and-inclusion/our-offices/undocumented-student-services/terminology/)) 计划下的学生。 ASSET、DACA、混合家庭身份 (https://www.ucdenver.edu/offices/diversity-and-inclusion/our-offices/ undocumented-student-services/terminology/) 和无证学生是我们学生群体中的重要成员，我们努力确保他们在校园内安全并受到尊重。我们很高兴为学生、教师和工作人员提供各种服务、支持和信息，帮助无证学生在科罗拉多大学丹佛分校和科罗拉多大学安舒茨分校取得成功。
Student Recognition Ceremony 2024. ...
a) A prize of Kshs. 15,000.00 to the best overall final year male student in Bachelor of Quantity Surveying. b) A prize of Kshs. 15,000.00 to the best overall final year female student in Bachelor of Quantity Surveying. c) A prize of Kshs. 10,000.00 to the second best overall student in Bachelor of Quantity Surveying. d) A prize of Kshs. 15,000.00 to the best overall final year male student in Bachelor of Real Estate. e) A prize of Kshs. 15,000.00 to the best overall final year female student in Bachelor of Real Estate. f) A prize of Kshs. 10,000.00 to the second best overall student in Bachelor of Real Estate.