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无人机与智能设备测绘摄影测量精度对比评估
摘要 本文评估了使用智能手机和智能相机的无人机摄影测量系统。根据相机自校准确定的内部方向参数进行图像三角测量。生成精确的正射镶嵌图像和数字表面模型，并使用航空和地面激光雷达数据评估其准确性。数字表面模型用于估算土方量并验证无人机摄影测量在施工现场使用的适用性。地理参考精度表明，智能相机在检查点和多边形部分方面的性能大约是智能手机的两倍。考虑到智能手机中的滚动快门，可以提高精度。特别是在倾斜和崎岖的地形中，智能手机可以从应用滚动快门方法中受益。一些国家通常将土方工程体积误差作为一项法律要求，我们的研究结果表明，在土方工程中可以有效且经济地使用带有无人机的智能相机。
Z穆斯林学生中的社交媒体使用社交媒体在使用社交媒体方面的无聊之间的关系
这项研究探讨了积极的社交媒体使用者的Z穆斯林学生中的恐惧症与无聊不容忍之间的关系。智能手机依赖性的越来越多的患病率与焦虑症（如定罪恐惧症）相关，同时也加剧了无法忍受无聊的耐受性，尤其是在数字环境中。这项研究使用了一种定量方法，采用了调查方法的定量方法，该方法利用了标准恐惧症问卷（NMP-Q）和无聊的倾斜度量表（BPS）来测量47位随机选择的参与者之间的这些变量。使用简单的线性回归对数据进行了分析，揭示了恐惧症和无聊不耐受之间的显着正相关：随着定位恐惧症水平的增加，无聊的耐受性降低。这项研究强调了人们对智能手机过分依赖及其对Z世代的心理影响的关注。鉴于社交媒体在这些学生的日常生活中的至关重要的作用，了解游戏中的心理动态为开发有针对性的干预措施提供了洞察力，以减少智能手机依赖并改善情绪调节。这些发现有助于在数字时代更广泛的关于心理健康的论述，强调了提高对与智能手机过度使用相关的心理风险的更高认识的重要性，并提出了增强学生情感韧性的策略。未来的研究应调查影响这些行为的文化和社会因素，以制定更有效的干预措施。
在家庭中使用新媒体技术及其影响...
智能手机的存在是一种通信媒介，现在受到包括家庭在内的所有人的青睐。在家庭1中，所有家庭成员都有智能手机。自从他上小学以来，他就拥有智能手机。智能手机在家庭中使用的持续时间和频率更受使用超过5个小时的儿童的控制。这也是她的丈夫或孩子父亲发生的，而母亲则使用智能手机与时间管理设置。母亲在日常活动时可以使用智能手机，并且在睡前，他们不会忘记控制自己的设备，因为这项技术也是睡眠的停滞。根据牛津大学的研究，与理想智能手机这样的任何技术媒体的在线活动每天不再是4小时17分钟。如果更多的话，它可能会对各种事情产生影响（Przybylski＆Weinstein，2017年，第208页），以便可以说在家庭中使用设备1很高。
DOI：https://doi.org/10.48009/1_iis_2023_110 人工智能及其通过使用生成对抗网络图像的潜在危害
简介 2007 年，“智能手机”诞生；它就是苹果的 iPhone。它被介绍为“带触摸控制的宽屏 iPod，是一部电话和互联网通讯器”（Merchant，2017）。甚至没有可供下载的外部应用程序。其他公司及其智能手机版本很快也将效仿。从一开始，智能手机就引起轰动，成为 21 世纪生活中不可或缺的一部分。但是，智能手机的所有实用性都有其代价。通常，这种代价是以有害的、有时是无法预见的破坏性情况的形式出现的。由于智能手机已成为几乎所有现代任务的核心，因此它也常常体现了一个人的自我意识。当我们放错智能手机并且失去网络角色的技术吸引力时，我们当中谁没有感到惊慌失措？这种分离的身份意识也可以包含各种其他个人身份标记。例如，虽然面对面的欺凌自人类诞生之日起就一直存在，但另一种形式——网络欺凌——最近进入了人们的词汇表，成为许多人日常遭受的破坏性问题。自我价值和身体形象问题也常常与这种网络形象联系在一起。（Pendergrass & Payne，2018）多年来，智能手机引入了众多互联网社交媒体网站的应用程序：Instagram、Facebook、Snapchat 等。2017 年，即 iPhone 推出十年后，中资 IT 公司字节跳动推出了短视频服务应用程序 TikTok。（Zeng，et al.，2021）2020 年 COVID-19 疫情爆发后，这款应用很快在青少年中找到了小众受众，并且用户数量不断增长。（Klug，et al.，2023）很快，TikTok 就成为了社交媒体的谢林点，使用视觉滤镜、舞蹈视频以及不断发展的新闻和社会评论。 （Allyn，2023b）TikTok 滤镜设计者在推出后不久就开始尝试使用人工智能 (AI)。（Weatherbed & Sato，2023）一种方法是使用生成对抗网络 (GAN) 设计，这种设计创造出的滤镜非常真实和令人信服，用户的屏幕移动之间没有延迟时间，因此它们引起了用户的强烈和即时反应，而这些反应并不总是
I.Family 研究中欧洲儿童和青少年的数字媒体接触和认知功能
数字环境可能通过不健康内容对健康构成风险。然而，人们对其与儿童认知功能的关系知之甚少。本研究调查了数字媒体 (DM) 暴露与儿童认知功能之间的关联。这项横断面研究基于对 I.Family 队列（2013-2014 年）8-18 岁儿童（N = 8673）的检查。电视、电脑、智能手机和互联网的暴露情况是自我报告的（小时/天）。媒体多任务 (MMT) 被定义为同时使用电脑和其他数字或非屏幕活动。标准工具用于评估认知不灵活性（分数：0-39）、决策能力（- 100 至 + 100）和冲动性（12-48）。通过广义线性混合效应模型计算调整后的回归系数和 99.9% 置信区间。总共有 3261 名参与者提供了冲动性数据，3441 名参与者提供了认知不灵活性数据，4046 名参与者提供了决策数据。智能手机使用和媒体多任务处理与冲动性（β 智能手机 = 0.74；99.9%CI = 0.42–1.07；β MMT = 0.73；99.9%CI = 0.35–1.12）和认知不灵活性（β 智能手机 = 0.32；99.9%CI = -0.02–0.66；β MMT = 0.39；99.9%CI = 0.01–0.77）呈正相关，而与决策能力呈负相关。长时间使用智能手机/互联网，同时很少使用电脑/适度使用电视，与更高的冲动性和认知不灵活性得分相关，尤其是在女孩中。接触数字媒体会对儿童和青少年的认知功能产生不利影响。儿童需要受到保护，以免受到数字环境可能产生的不利影响。
