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不列颠哥伦比亚省沿海海洋战略
不列颠哥伦比亚省政府承认，我们的工作涉及许多原住民领地和条约地区，我们感谢其中包含的知识、教导和整体世界观。这些整体世界观过去和现在都是原住民管理土地、水、海床、空气和维持其生存的资源的基础，我们现在也同样依靠这些来维持、繁荣和发展。通过力量和韧性，海洋和沿海原住民之间的关系仍然牢不可破。原住民比任何人都更了解沿海海洋环境，他们可以分享很多东西来改善我们所有人和子孙后代的生活。如果没有原住民的参与，沿海海洋战略意向文件就不可能写成，不列颠哥伦比亚省政府期待通过共同制定沿海海洋战略继续合作并进一步加强政府间关系。向所有贡献作者、审稿人和支持本文制定的人表示感谢。
统一的 Oikonomia：神的救恩经济如何改变
基督徒应该管理好家里的资源（即 oikonomia ）。Oikonomia 源自两个希腊词： Oikos ，意思是“房子”，和 nomos ，意思是“法律”。当这个词首次被古希腊哲学家推广时，它被理解为规定家庭有序管理的法律（Sanders，2017）。这个词最终演变为“经济”，即个人或团体在寻求妥善管理家庭资源时会节约开支。 Oikonomia 在圣经中有两种不同的用法。首先，耶稣在路加福音 16:2 中使用了这个词，源自它的传统定义，当时祂描述了管家如何精明地“管理”（即 oikonomia ）他主人的家。其次，保罗以一种全新的方式使用了这个词，他认为天父上帝“节约”（即 oikonomia）他的两种资源——圣子和圣灵——以便给我们带来救赎，并让我们被收养到上帝的家中（以弗所书 1：3-14，特别是第 10 节）。
2021 财年机构财务报告 - 教育部
美国教育部 (Department's) 2021 财年 (FY) 机构财务报告 (AFR) 旨在向国会、总统、其他外部利益相关者和美国人民通报教育部如何利用委托给它的联邦资源来推进教育部的使命，即通过促进教育卓越和确保平等机会来促进学生成就并为全球竞争力做好准备。教育部通过管理从学前教育到博士后研究的各种项目；执行民权法以提供平等的机会和待遇；以及支持研究各州、学校、学区和高等教育机构如何改善美国教育系统的研究，来实现其使命和相关的战略目标。根据本 AFR 中包含的信息，教育部已证明自己是财政资源的良好管理者，并建立了控制良好、管理良好的业务和财务管理系统、流程和实践。
开发职位描述副总裁
- 领导着识别，培养，征求和管家的年度，专业和计划的礼物捐赠者以及潜在捐助者，包括个人，基金会和公司。- 代表社区的BTF，包括：向潜在的捐助者和社区组织进行演讲，并根据需要随附得克萨斯州的战舰。- 准备地方和区域赠款提交，并维护提案时间表，跟踪和报告。- 优化BTF现有的直接邮件活动，以增加年度基金收入。- 利用信息系统来维持捐助者关系，跟踪捐助者的进步并评估筹款计划的成功。- 监督捐助者管理 /认可活动。- 管理与当前和准捐助者的有效参与 /沟通，包括信件，活动邀请，网站更新和社交媒体。- 制定并监督执行专业发展计划所需的政策和程序。- 与总裁兼首席执行官和董事会合作，进行当前的大规模恢复和游客的资本运动，并经历了战舰的改进。
赫梯社会、经济和仪式 Theo VAN DEN HOUT*
赫梯王室意识形态的信条众所周知。赫梯国王虽然只是凡人，但作为其土地的指定管家，他充当着神界与人界之间的中介；他被视为太阳神在人间的代表，并被尊称为“我的太阳”；他代表着赫梯国家的福祉；只有在死后他才“成为神”。2 后一个方面似乎只在赫梯历史的末期才有所改变，当时在公元前 13 世纪下半叶，国王图塔利耶四世（约公元前 1240-1220/1210 年）开始要求向自己献祭，而这通常被视为神的权利。这一发展可能是我们在公元前 13 世纪的皇家肖像画中可以观察到的一个更长的过程的结果。从穆瓦塔利二世（约公元前 1295 年）开始，赫梯国王开始在公开展示的纪念碑上描绘自己的肖像，包括印章上，而且其描绘方式越来越与神灵的描绘相吻合。3
电动汽车和电动系统集成
CEM秘书处的Ellina Levina是该项目的总体项目经理和管家。 Matteo Muratori（代表CEM 21CPP）和Enrique Gutierrez（代表CEM PSF的IEA）协调报告的撰写。 Marine Gorner（IEA，代表Cem Evi），JoséPabloChavesÁvila（总部位于马德里的技术研究所，代表CEM Isgan）和Jeffrey Logan（代表CEM 21CPP）是该报告的其他主要作者。 Magnus Olofsson（瑞典能源研究所，代表Cem Isgan），Helena Lindquist（Lightswitch，代表Cem Isgan），Thibaut Abergel（IEA，代表CEM EVI），Jacob Teter（IEA，IEA，CEM EVI）和Ellina Levina（Cem evi）和Ellina Levina（Cem socterariat）（CEM秘书处）提供了各种报道。 Sarbojit Pal（CEM秘书处）和KariMäki（代表CEM Isgan的VTT技术研究中心）通过见解和信息为该项目提供了支持。CEM秘书处的Ellina Levina是该项目的总体项目经理和管家。Matteo Muratori（代表CEM 21CPP）和Enrique Gutierrez（代表CEM PSF的IEA）协调报告的撰写。Marine Gorner（IEA，代表Cem Evi），JoséPabloChavesÁvila（总部位于马德里的技术研究所，代表CEM Isgan）和Jeffrey Logan（代表CEM 21CPP）是该报告的其他主要作者。Magnus Olofsson（瑞典能源研究所，代表Cem Isgan），Helena Lindquist（Lightswitch，代表Cem Isgan），Thibaut Abergel（IEA，代表CEM EVI），Jacob Teter（IEA，IEA，CEM EVI）和Ellina Levina（Cem evi）和Ellina Levina（Cem socterariat）（CEM秘书处）提供了各种报道。Sarbojit Pal（CEM秘书处）和KariMäki（代表CEM Isgan的VTT技术研究中心）通过见解和信息为该项目提供了支持。
工作概述基础设施项目总监是......
在副总裁 (AVP) 的指导下，基础设施项目总监将在团队导向的环境中为基础设施团队提供领导力和技术专长，并根据需要支持为大学提供建筑环境以实现变革性学习体验的使命和愿景。该职位的主要重点是通过规划、设计和施工、调试和完成斯托尔斯校区和指定区域校区的大学资本项目来管理范围、时间表和预算。总监负责从规划和概念设计开始到施工和项目收尾的指定投资组合的所有方面，并作为 UPDC 管理团队的成员，负责指定投资组合的所有人员配备方面，包括员工任命、解雇、晋升、评估和直接下属培训。他/她还将在 AVP 缺席的情况下按照指示代表他/她行事。这位主要管理人的指定投资组合包括但不限于能源、蒸汽、冷凝水、电气、数据、安全、水和消防系统。
数据标准双学分课程修订版 2024 年 12 月 10 日
修订历史 2024 年 12 月 10 日 更新了 A 部分以包含教学设置信息。 2024 年 10 月 14 日 更新了 C 部分以与 Infinite Campus 更新保持一致 2024 年 8 月 8 日 更新了数据管理员。 2024 年 7 月 1 日 添加了双学分设置培训视频 在概览中添加了其他指导部分 清理了教学方法部分 更新了所有屏幕截图和经典视图以反映 Infinite Campus 的新外观。 更新了 A 部分以创建双学分课程，更新了 B 部分以添加双学分课程 在 C 部分的名册上为学生双学分指标添加了临时图像 删除了途径，添加了工具搜索词 2023 年 7 月 3 日 更新了数据管理员信息 更新了数据使用 更新了相关的临时过滤器和报告 更新了 A 部分中的州代码、类型、教学设置和出勤率 2023 年 4 月 24 日 更新了屏幕截图 更新了 Infinite Campus 经典视图和搜索词 更新了超链接 添加了员工历史记录屏幕截图
标准化之星
ARL 团队由 Tom Braswell、Tom Considine 和 Chris Miller（均为腐蚀和表面科学团队的成员）以及 Fred Lafferman 和 William Lum（有机涂层团队的成员）组成。在组建 ARL 团队之前，Tom Braswell 收集了来自该领域利益相关者和政府联系人的想法。他编写了 TT-C-490F 的初稿，并带领 ARL 团队完成了规范的完善、两次协调草案以及最终发布规范的过程。Tom Considine 整理、组织并维护了来自文件协调工作的 300 多条编辑和技术评论。他编辑了该规范，并对其与腐蚀相关的部分做出了贡献。TT-C-490E 的管理者 Chris Miller 协助开发 TT-C-490F，同时确保团队维护遗留系统的完整性。 Fred Lafferman 协助开发了 TT-C-490F，包括对其进行改进，使其成为 MIL-DTL-53072E 的基础。William Lum 协助开发了 TT-C-490F，并担任规范协调员，负责通过两项协调工作以及规范的最终发布来协商和协调团队的工作。�
NMAH 战略计划 2020-2030 - 史密森学会
美国国家历史博物馆是国家藏品的管理者，很荣幸能获得公众的信任。博物馆的核心是敬业的专业人士，他们关心观众、藏品、资源、信息、建筑和学术，为美国人民服务。博物馆位于国家广场，占地面积近 80 万平方英尺，通过众多在线渠道，每年有数百万来自全国各地和世界各地的游客免费参观。我们的规模也比我们自己大得多：我们很荣幸能从国家委员会和成千上万慷慨的捐赠者和志愿者的热情、建议和支持中受益。博物馆还为史密森学会做出了贡献，并从中受益——史密森学会是世界上最大的博物馆、教育和研究综合体，这要归功于独特的公私合作伙伴关系。在联邦政府的关键支持下，我们共同实现了国家最高的教育愿望：增加和传播知识。我们很荣幸能够成为丰富网络的重要组成部分，通过对话、协作和伙伴关系共同为公众服务。