应用行为分析 (ABA) 以其在治疗自闭症谱系障碍 (ASD) 和其他发育障碍(例如唐氏综合症、智力障碍)患者方面的成功而闻名。该领域的治疗对个人的整个生命周期(即童年、青少年、成年)都有效。对于患有自闭症等发育障碍的幼儿,强化、综合干预的目标是提高认知、语言、社交和自助技能。数十年的研究表明,强化 ABA 治疗是治疗自闭症儿童最成功的方法,并得到了美国卫生局局长、美国儿科学会和美国国家心理健康研究所等多个机构的广泛认可。当应用于老年人时,ABA 涉及教授在家庭、学校和社区中有效运作所必需的行为。ABA 还可以减少危害健康和安全的严重问题行为,并限制教育、居住或职业选择。
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考试将由三个相等的部分组成;大脑,脊柱和头颈。小儿病例包括每个考试部分。每个部分将由60个可记分的单位组成(即个人问题)总共180个项目。有几种案例表现格式(请参见下面的示例问题)。最常见的格式将是多项选择问题。以这种格式,每种情况都将从图像或一组图像开始,并带有随附的临床信息。候选人将被要求选择最可能(或有时最少)诊断的候选人。候选人做出选择后,通常会问一到三个后续问题。候选人将有机会返回并查看原始图像,但将被阻止将其答案更改为先前的问题。后续问题将探讨候选人对第一个问题引入的疾病实体的临床,病理和治疗方面的知识。重要的是要注意,后续问题可能是指除对案件的“正确”诊断之外的其他实体。在某些情况下,随访问题将包括可能改变案件可能诊断的其他成像研究。因此,这种格式与先前的口服亚科考试中使用的格式非常相似。另一种格式是项目匹配案例。以这种格式为候选人提供诊断选项和图像集的列表。候选人将将图像匹配到正确的诊断。第三格式将用于解剖问题。此格式用于测试候选人区分具有相似外观或位置的病变的能力。将向候选人展示图像,并要求将标签放在特定的解剖结构上。