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简介.................... ... ................................................................................................................................................................. 5 一些建议................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 10 学术日历.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................. 13 教职员楼位置....................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................ 17 行政部门....................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ 14 学院教学楼位置....................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 15 学院及附属中学................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................. 21 数学硕士....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 23 1 一般信息.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 23 1 一般信息.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 学习计划. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 25 2.2 选修课程.................... ... 27 2.4 推荐学习课程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 3.2 选修课程. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 3.3 州期末考试. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3.4 推荐学习课程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................... 34 4.1 必修课程.................................................................................................................... ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 6.1 必修课程.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 47 6.2 选修课程....................................................................................................................................................................................................................................................... 47 6.2 选修课程....................................................................................................................................................................................................................................................................... 48 48 6.3 推荐选修课程.................................................................................................................................................................................................................................................................... 49 6.4 州期末考试.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 50 6.5 推荐学习课程.................................................................................................................................................................................................................................................... 51 . .................... ... . .................... ... . ...
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此外，IIST具有充满活力的研究环境，其中有200多个在一线研究领域参与的博士学位学者。学术程序是为了加强基本面，通过实践工作提供动手经验，增强理解和扩大各个感兴趣领域知识的界限。iist专注于灌输学生的创新文化。IIST中的所有学术实验室都是精心设计的，具有最佳的实验设置和设备。iist在高级推进和激光诊断，虚拟现实和纳米科学和技术方面具有三个卓越中心，学生参与了各种高级和复杂的实验。许多最先进的研究实验室为学生提供了独特的学习环境，以深入研究尖端的研究。随着IIST进入接下来的十年，十年计划向年轻，聪明的学生提供了充足的机会，可以积极参与与太空相关的项目（例如Exoworlds） - ISRO系外行星任务，太空机器人，太空传感器等。
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表面磨碎ASIS 1045钢D.D.的表面硬度计算。Trung，N.N。 Tung，N.H。 儿子，L.H。 ky，T.T。 Hong，N.V。Cuong和V.N. pi 3热浸55％铝 - 锌合金涂层钢板和A5083铝合金板之间的摩擦 - 螺距机械连接，并使用常规的打孔T. Ohashi，T。Ohno，Y。Shiraishi，Y。Shiraishi，H.M。 Tabatabaei和T. Nishihara 8电气排放加工对圆柱形零件的表面粗糙度L.H. 的影响 ky，T.H。 Tran，N.V。Cuong，T.T。 Hoang，D.T。 Tam，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 13切割液对快速固化铝（RSA 431）的单点钻石转向表面粗糙度的影响 oyekunle和K. abou-el-hossein 18过程参数对电气排放加工圆柱形零件N.V. Cuong，L.H。的影响 ky，T.T。 Hong，T.T。 Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Trung，N.N。Tung，N.H。 儿子，L.H。 ky，T.T。 Hong，N.V。Cuong和V.N. pi 3热浸55％铝 - 锌合金涂层钢板和A5083铝合金板之间的摩擦 - 螺距机械连接，并使用常规的打孔T. Ohashi，T。Ohno，Y。Shiraishi，Y。Shiraishi，H.M。 Tabatabaei和T. Nishihara 8电气排放加工对圆柱形零件的表面粗糙度L.H. 的影响 ky，T.H。 Tran，N.V。Cuong，T.T。 Hoang，D.T。 Tam，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 13切割液对快速固化铝（RSA 431）的单点钻石转向表面粗糙度的影响 oyekunle和K. abou-el-hossein 18过程参数对电气排放加工圆柱形零件N.V. Cuong，L.H。的影响 ky，T.T。 Hong，T.T。 Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Tung，N.H。儿子，L.H。ky，T.T。Hong，N.V。Cuong和V.N. pi 3热浸55％铝 - 锌合金涂层钢板和A5083铝合金板之间的摩擦 - 螺距机械连接，并使用常规的打孔T. Ohashi，T。Ohno，Y。Shiraishi，Y。Shiraishi，H.M。 Tabatabaei和T. Nishihara 8电气排放加工对圆柱形零件的表面粗糙度L.H. 的影响 ky，T.H。 Tran，N.V。Cuong，T.T。 Hoang，D.T。 Tam，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 13切割液对快速固化铝（RSA 431）的单点钻石转向表面粗糙度的影响 oyekunle和K. abou-el-hossein 18过程参数对电气排放加工圆柱形零件N.V. Cuong，L.H。的影响 ky，T.T。 Hong，T.T。 Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Hong，N.V。Cuong和V.N.pi 3热浸55％铝 - 锌合金涂层钢板和A5083铝合金板之间的摩擦 - 螺距机械连接，并使用常规的打孔T. Ohashi，T。Ohno，Y。Shiraishi，Y。Shiraishi，H.M。 Tabatabaei和T. Nishihara 8电气排放加工对圆柱形零件的表面粗糙度L.H.ky，T.H。Tran，N.V。Cuong，T.T。Hoang，D.T。 Tam，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 13切割液对快速固化铝（RSA 431）的单点钻石转向表面粗糙度的影响 oyekunle和K. abou-el-hossein 18过程参数对电气排放加工圆柱形零件N.V. Cuong，L.H。的影响 ky，T.T。 Hong，T.T。 Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Hoang，D.T。Tam，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 13切割液对快速固化铝（RSA 431）的单点钻石转向表面粗糙度的影响 oyekunle和K. abou-el-hossein 18过程参数对电气排放加工圆柱形零件N.V. Cuong，L.H。的影响 ky，T.T。 Hong，T.T。 Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Tam，L.A。Tung，N.T。tu和v.n.pi 13切割液对快速固化铝（RSA 431）的单点钻石转向表面粗糙度的影响oyekunle和K. abou-el-hossein 18过程参数对电气排放加工圆柱形零件N.V. Cuong，L.H。ky，T.T。Hong，T.T。 Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Hong，T.T。Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。 tu和v.n. pi 24Hoang，N.M。Cuong，L.A。Tung，N.T。tu和v.n.pi 24
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皮试结果可能表明是新感染的结果，这会使患者罹患结核病的风险大大增加。因此，有必要有意诱发所有需要了解其结核病状况的患者的这种增强反应。如果皮试结果为 5 毫米或以上（对于接触传染性结核病患者或免疫功能低下者），或 10 毫米或以上（对于其他所有患者），无论是记录在住户病史中，还是通过第一次检测获得，或通过机构采用的两步检测中的第二步获得），都需要在一周内进行胸部 X 光检查，或查看入院前一个月内进行的胸部 X 光检查结果，并进行评估以排除当前患有结核病。还需要进行评估以确定是否有结核病的体征和症状（不明原因的体重减轻、发烧和持续咳嗽）。一旦排除结核病，重要的是将皮肤测试的结果以毫米（mm）为单位记录在居民医疗记录的显眼位置。
抗生素表
抗生素耐药性 作用方式 靶点 常见用途 (mm) 氨苄西林 <21 结合青霉素-细胞壁 (PBPs)，抑制肽聚糖的最终转肽状态（大肠杆菌、奇异变形杆菌、肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌） 杆菌肽B-10 <9 结合脂质载体分子（紫杉醇 A / B-10） 细胞壁窄谱（革兰氏+肽聚糖生物体：构建块、葡萄球菌、链球菌） 氯霉素 <13 结合核糖体亚基 50S 蛋白，防止氨基酸转移到脑膜炎球菌，生长多肽H. influenzae) 链 Novobiocin <17 与酶 DNA 窄谱 (NB) DNA 旋转酶结合，复制 (主要用于防止抗革兰氏阳性菌 S. aureus 复制过程中 DNA 解开) 有关抗生素列表，请参阅单元 5 末尾的完整表 15.1
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天然岩石作为储热材料在撒哈拉以南非洲食品干燥中的应用 AB Tchicaya Loemba、B. Kichonge 和 T. Kivevele 43 带有热电发电机和相变材料的光伏系统的性能分析：一种实验方法 T. Okamkpa、J. Okechukwu、D. Mbachu 和 C. Mgbemene 53 用于疫苗储存的便携式本地制造太阳能冷却器的模拟和实验性能分析 V. Marwa、B. Kichonge、JR Selemani 和 T. Kivevele 65 设计和评估太阳能消毒系统在处理屋顶收集的雨水以用于农村孕产妇保健设施的卫生和个人卫生目的的有效性 DC Mussa、PB Mbewe、KG Mcguigan 和 CY Kambala 85 保护装置对光伏 (PV) 系统性能和安装的影响 CF Praise、RO Adesina 和A. 萨勒 121
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PICMET 名誉执行董事 Ann White 编辑了通讯并准备了前端材料；运营总监 Liono Setiowijoso 设计、维护和管理信息系统和 PICMET 网站，并为会议论文集编排格式；名誉执行董事 Angel Contreras Cruz 协助规划和组织会议；执行董事 Tan Le 为志愿者团队提供全面协调；Dahm Hongchai 和 Simge Deniz 负责注册；Juan Pablo Herrera Meza 管理现场团队；Pei Zhang 管理文件和视听设备；Jessica Lopez Garcia 负责营销和沟通；Ahmed Alibage 准备了标牌；Jeff Birndorf 为会议开发了平面艺术；法律顾问 Scott Schaffer 提供持续的法律咨询；财务主管 Tom Gillpatrick 和总会计师 Sang Ahn 负责财务；Isil Berkun 是与 AI 社区的联络人；Turul Daim 是 IEEE 代表； Nasir Sheikh 是学生活动主任兼 Brad Hosler 杰出学生论文奖委员会主席；Antonie Jetter、Jonathan Ho、Charles Weber 和 Hongyi Chen 评估了该奖项提名的论文。Timothy Anderson 是技术活动主任；Kiyoshi Niwa 和 Dilek Cetindamar Kozanoglu 是