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批判性思维简介
人们已经对自然界有了如此多的了解，以至于科学的信息内容已经变得非常庞大。这一点众所周知，科学教育者和科学教科书作者开始相信，他们必须在可用的时间内尽可能多地传递事实信息。教科书越来越厚，课程越来越集中；学生需要记住和学习越来越多的材料。获取科学事实和信息优先于学习科学方法和概念。不可避免地，传递正确调查、理解和评估所有这些科学数据的方法（即批判性思维）这一基本伴随任务被遗忘了。这种情况在中小学教育中尤为严重，在过去几十年里，与其他工业化国家相比，我国学生的数学和科学能力明显下降。研究表明，我们的学生在数学和科学方面的能力一开始与其他国家的学生处于同一水平，但随着他们在我们的教育体系中不断进步，他们的能力逐渐下降。到高中毕业时，美国学生在数学和科学成绩方面在工业化国家中排名最低。在大学入门科学教育中，我们继承了这些学生，必须处理他们在科学和批判性思维方面的不足。
逃避旧思维陷阱的唯一方法是发展新思维
暗示性的雕刻的缘石将客户引导到庞贝的妓院，总是在家庭语音助手那里收集您的对话，以服务于您的目标广告。但是，要提高销售量，他们首先需要引起我们的注意。，正是这种引起关注的竞争意味着我们可以消费的更大，通常是免费的内容。通过广告收入使有效的新闻，广播和电视都成为可能。广播权利和品牌促进了从业余体育到职业时代的逐步升级 - 让您最喜欢的运动员可以跳过日常工作，宁愿每天在健身房度过12个小时，让您在场上呆80分钟。广告也是我们数字乌托邦的无声顾客。他们为我们无法没有的“免费”平台付费 - Google Maps，Instagram，Facebook，
生成式人工智能和批判性思维
• 准确性和信任：有偏见的算法也会导致不准确的结果。如果生成式人工智能系统接受反映历史偏见的数据训练，它将在其输出中延续这些偏见。这可能会导致不可靠的结果，并导致对整个生成式人工智能的信任丧失。这是一个比喻：想象一个法官总是对穿某种颜色衬衫的人判处更严厉的刑罚。这位法官的决定是不公平和不准确的。如果不解决生成式人工智能算法的偏见，它们也会陷入同样的陷阱。通过考虑和减轻生成式人工智能中的偏见，我们可以确保这些强大的工具公平有效地用于每个人。您可能想阅读这篇关于文化偏见和人工智能的发人深省的文章。人工智能和美国微笑。人工智能如何通过……歪曲文化 | 作者：jenka | Medium
可持续思考和行动 - 蔡司
蔡司拥有超过 38,000 名员工，业务遍及全球近 50 个国家，拥有约 60 家销售和服务公司、30 个生产基地和 30 个研发机构。蔡司公司成立于 1846 年，总部位于德国耶拿，目前总部位于德国上科亨。蔡司基金会是德国最大的科学基金会之一，也是蔡司股份公司的唯一所有者。蔡司分为四个部门：半导体制造技术、工业质量与研究、医疗技术和消费市场。蔡司集团的业务组合分为九个战略业务部门。战略业务部门被分配到相关部门。2021/22 财年，蔡司集团创造了 88 亿欧元的收入（2020/21 年：75 亿欧元）。2021/22 年度报告提供了有关公司发展的经济框架的信息，并在经济状况报告中列出了集团按地区划分的收入。
《Java 思维》第二版
只想祝贺你做得很棒。我首先偶然发现了 PDF 版的《Java 中的思考》。甚至在我读完它之前，我就跑到书店里找到了《C++ 中的思考》。现在，我已经从事计算机行业八年多了，做过顾问、软件工程师、教师/培训师，最近又开始做个体户，所以我想我已经看得足够多了（请注意，不是“看遍了”，而是足够多了）。然而，这些书让我的女朋友叫我“极客”。并不是说我反对这个概念——只是我觉得这个阶段远远超出了我的能力范围。但我发现自己真的很喜欢这两本书，比我迄今为止接触或购买的其他计算机书籍都好。写作风格极佳，对每个新主题的介绍都非常好，书中充满了智慧。做得好。Simon Goland，simonsez@smartt.com，Simon Says Consulting，Inc.
战略思维和全球可持续性...
战略是一种支持实现特定既定目标的计划，通常需要很长一段时间。战略一词用于许多不同的背景，最常见的是商业领域，但也用于军事和体育等领域，因此人们提出了许多不同的战略定义。战略需要采取一系列行动来实现既定目标。战略管理是利用所需资源来实现这一目标，还涉及确定组织的愿景和使命、设定目标和目的；选择实现这些目标和目的所需的手段和行动；并确保组织的绩效达到在规定时间内实现既定目标和目的的标准。战略可以看作是一个过程，涉及一系列经过规定、计划和实施的深思熟虑的行动。
水溶液中无机离子材料的晶体成核和生长
我们展示了如何分别培训算法思维和程序的第一步。没有假定学习者有任何先前的经验。在实践中描述并测试了两名10年级学生的一般框架和一系列培训任务。都能够在两天内使用笔和纸编写相对复杂的程序。要训练算法思维，将计算问题作为游戏提交给学习者。粗略地说，获胜的策略对应于解决该问题的算法。因此，如果学习者在各种情况下始终如一地赢得游戏，则表明他们找到了算法。我们描述了将计算问题转化为这样的游戏的一般机制。对于编程部分，向学习者展示了如何从跟踪构建程序。程序是用简单的语言指定的，该语言取决于计算的基本模型（考虑图灵机，倒计计算机或构造设置架构）；这样的模型可以看作是概念机。
创新，策略和设计思维
结合了设计思维的最新工作，本课程可以帮助学生更好地了解技术创新驱动的行业动态，并为管理技术密集型业务提供一系列框架。整个课程的重点是实践经理可以使用的实用框架和模型的应用。