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利用云计算组织专业人才培养的教育空间
Andrii Shuliak 1 、Andrii Hedzyk 2 、Nina Tverezovska 3 、Lyubov Fenchak 4 、Natalia Lalak 5 、Anatolii Ratsul 6 、Oleksandr Kuchai 7 1 教育学博士，乌克兰帕夫洛·特奇纳乌曼国立师范大学信息学、信息和通信技术系教师 2 乌克兰德拉戈马诺夫国立师范大学研究生（博士） 3 教育学博士，教授，乌克兰国立生命与环境科学大学社会工作与康复系教授 4 教育学候选人，副教授，乌克兰穆卡切沃国立大学 5 教育学候选人，副教授，乌克兰穆卡切沃国立大学 6 教育学博士，教授，沃洛基米尔教育与特殊教育系主任维尼琴科乌克兰中央国立师范大学，乌克兰 7 教育学博士，副教授，乌克兰国立生命与环境科学大学教育学系教授，乌克兰
对成人数据训练新生儿的MRI颅骨剥离的无监督域的适应
颅骨插曲是重要的第一步。基于学习的细分模型（例如U-NET模型）在自动执行此细分任务时显示出令人鼓舞的结果。但是，当涉及到新生儿MRI数据时，在培训这些模型期间，没有任何可公开可用的大脑MRI数据集随着手动注释的segmentment口罩而被用作标签。大脑MR图像的手动分割是耗时，劳动力密集的，需要专业知识。此外，由于成人数据和新生儿数据之间的较大域移动，使用对成人脑MR图像进行训练的分割模型进行分割新生脑图像无效。因此，需要对新生儿大脑MRI的更有效，准确的颅骨剥离方法。在本文中，我们提出了一种无监督的方法，以适应经过成人MRI训练的U-NET颅骨剥离模型，以有效地在新生儿上工作。我们的资产证明了我们新颖的未加剧方法在提高分割准确性方面的有效性。我们提出的方法达到了总体骰子系数为0。916±0。032（平均值±STD），我们的消融研究巩固了我们提议的有效性。非常重要的是，我们的模型的性能与我们进行了综合的当前最新监督模型非常接近。所有代码均可在以下网址提供：https：//github.com/abbasomidi77/daunet。这些发现表明，这种方法是一种有价值，更容易，更快的工具，用于支持医疗保健专业人员，以检查新生大脑的先生。
NSWC 起重机、NAWC 培训系统部门签署 MOA 以...
■ 我们的传统 ■ 领导层 ■ 部门站点 ■ 技术部门 ■ 支持部门 ■ 海军少将 David W. Taylor ■ 指挥官 ■ 技术总监 ■ 平台完整性部门 ■ 签名 ■ 船舶建筑与工程 ■ 爱达荷州贝维尤 ■ 佛罗里达州劳德代尔堡 ■ 阿拉斯加州凯奇坎 ■ 田纳西州孟菲斯 ■ 弗吉尼亚州诺福克 ■ 佛罗里达州泰特斯维尔 ■ 华盛顿州西尔弗代尔 ■ 马里兰州西贝塞斯达
2025 现场教员及任务督导员培训.pptx
● 培训将被记录 ● 曼德尔学校信息 ● 实地教育概述 ● 实地教育的重点和意图 ● 角色和职责 ● 定位和安全 ● Tevera ● 实地教育中的课程整合 ● 基于能力的课程 ● 学习协议 ● 评估 ● 监督、指导和学生学习 ● 实地教育资源 ● 总结和评估
空中交通管制培训中心
saca.edu.sa › 文件 › ATC-Info PDF 2020年11月18日 — 2020年11月18日 飞机。设备。人为因素。•。机场。•。专业环境。谁应该参加？•。未来的空中交通管制员。
技能发展培训暨实习课程
互联网基础知识等） 5. 机器学习技能发展培训兼实习课程 6. 移动应用程序和 Web 开发人员技能发展培训兼实习课程 7. 印刷电路板设计技能发展培训兼实习课程 8. 物联网技能发展培训兼实习课程 9. Verilog 数字设计技能发展培训兼实习课程 10. 天线分析与设计技能发展培训兼实习课程 11. 8051 微控制器及其应用技能发展培训兼实习课程 12. MATLAB 基础和应用技能发展培训兼实习课程 13. 工业生物技术技能发展培训兼实习课程 14. 医学实验室技术技能发展培训兼实习课程 15. 生物肥料技术技能发展培训兼实习课程 16. “食品和医疗保健” 17. 沟通技巧技能发展培训暨实习课程
同行专家培训师职位描述 修订于 2024 年 7 月
摘要：在项目经理的指导下，同伴专家培训师将负责指导加利福尼亚州内服务不足人群的同伴完成各种培训课程，并领导面对面和虚拟的互动活动，以帮助同伴为有效完成康复过程做好准备。培训师将帮助同伴为成功完成康复过程培训他人做好准备。此外，培训师将提供后续信息和相关资源，以进一步学习培训后的知识，并负责支持参与者进行以下活动：CalMHSA 考试准备和注册、工作准备、获得 GED、准备简历以及讨论和分享同伴支持中的现场机会。同伴培训师将使用解决问题和适应性技能来评估课程需求，以适应各种个人可以接触到的不同群体。同伴培训师应能够应用通过合同协议提供的课程，并准备所有材料、进行培训和记录培训进度。
第一次世界大战中的飞行训练及其遗产
摘要：到第二次世界大战中期，皇家空军采用了一种极其复杂的训练流程，在许多方面，它为当今现代空军训练机组人员提供了全球模式。这一流程并非一夜之间发展起来的，而是源于第一次世界大战期间开发的训练方法。尽管许多作者谴责了这些早期的训练方法，但必须记住，训练是与战术的演变、飞机性能的快速提高以及对航空学和空中力量应用的普遍理解同步发展的。与航空业本身一样，第一次世界大战期间的训练发展迅速，并出现了新的创新发展，例如建立正规的训练结构、专门设计的训练飞机以及使用海外训练地点来应对恶劣天气和国内机场不足的问题。也许更重要的是，第一次世界大战的经验表明，培养满足工业化战争要求的机组人员需要大量资源和专注。很明显，“训练管道”是一个动态概念，需要大量资源才能确保其成功运作。
ILIFU在线培训 - 高级＃2-资源分配
- 避免浪费资源（分配但未使用） - 增加资源可用性 - 允许其他用户的工作运行 - 提高Slurm Scheduler的效率 - 减少工作等待时间 - 更好的FairShare优先级，以便将来提交工作。