Sri Venkateswara工程学院(SVCE)是2007年成立的SV Colleges Group的一部分,其愿景是成为提供优质教育服务的领导者。学院隶属于JNTUA,并被AICTE批准,根据1956年的UGC法第2(f)条和第12(b)条的认可,并获得了NAAC的认可,并获得了“ A”等级。学院提供9个UG课程(CE,CSE,ECE,EEE,CSM,CSM,CSC,CSD,IT&ME)和4 pg课程。6个UG课程已由NBA,新德里认可。该机构于2020年由新德里授予的“自治地位”。校园配备了通过先进的工具和技术的最先进的实验室和卓越中心。中央图书馆有大量的书籍,期刊和在线资源,以使学生和教职员工受益。在SVCE学习具有务实的方法,以明确的重点,重视个人愿景,智力纪律和团队合作感。我们旨在使学生充分发挥自己的潜力,为他们迈出职业成功的下一步做好准备。视觉:
• 可重构硬件中的数值优化以扩展模型预测控制在实时应用中的使用,(已完成,2019 年 12 月 - 2022 年),与印度政府 MHRD 的博士生合作。 • 通过 CARS 资助的车辆研究发展机构 (VRDE)-DRDO,开发车辆动力学工厂模型和与 ARM 平台的嵌入式联合仿真,(已完成,2020-21 年) • 开发传感器和数据采集远程触发虚拟实验室,虚拟实验室是印度政府通过 ICT 计划发起的一项举措,(已完成,2011-2014 年),MHRD,印度政府 • 开发 FPGA 嵌入式系统虚拟实验室,虚拟实验室项目,印度政府通过 ICT 计划发起的一项举措,(已完成,2010-2013 年),MHRD,政府印度 • 用于药物输送援助的皮下静脉检测系统,UGC 重大研究项目计划 (UGC-MRP)(已完成,2011-2014),UGC,印度政府 • 用于模型预测控制器的 DSP 的 VLSI 实现,AICTE 研究项目计划 (AICTE-RPS)(已完成,2008-2010),AICTE,印度政府
根据《 UGC法》第2(f)条和第12(b)条的中央援助不足。Narula技术研究所已被选为IIC机构计划指导学院2023-24计划的导师研究所,Moe的创新牢房(MIC),AICTE,AICTE,资助。IIC-Narula技术研究所被Moe的创新委员会和
M.Tech(CSE)计划被命名为计算机科学和工程技术硕士。该计划的教学大纲是根据NEP-2020的核心,选修课(特定于纪律和增值)以及在大学赠款委员会(UGC)准则之后作为组件的其他跨学科课程的核心。计算机科学系还试图修改M.Tech(CSE)的课程,以与2020年国家教育政策保持一致,以及高等教育机构的UGC质量授权。2021-2021。与NEP-2020在背景中,经过修订的课程通过强调综合学习方法来表达政策的精神;创新的教学和评估策略;多学科和跨学科教育;创造性和批判性思维;通过基于价值的课程的道德和宪法价值。NEP-2020还使学生能够根据他们的兴趣选择对象。此外,多样化的实验实验以及现场访问/示范仪,使学生可以理解该主题的基本方面。该计划与希望在计算机科学领域开发其分析和研究技能的年轻学生/专业人员有关。此外,连续评估是NEP-2020的组成部分,它将促进系统性和彻底的学习,以更好地理解对象。
大学赠款委员会(UGC)通过制定法规和准则采取了各种措施并对其进行更新,以改善高等教育系统并在印度高等教育机构中保持最低标准和质量。UGC发起的各种步骤都是针对在国家高等教育体系中带来公平,效率和卓越的目标。这些步骤包括引入创新和课程结构和内容的改进,教学过程,考试和评估系统以及治理和其他事项。引入基于选择的信用系统是一种尝试改进并带来该系统各种课程的系统统一性的尝试。CBCS为学生提供了一个机会,可以从包括核心,选修,技能增强或能力增强课程的规定课程中选择课程。应在分级系统之后评估课程,被认为比常规标记系统更好。这将使学生有可能跨印度境内的机构跨越各国学习他们选择的课程。统一的分级系统还应证明有助于评估候选人在就业背景下的绩效。
甘地技术与管理学院(GITAM),认为是根据1956年UGC法案第3条的大学。gitam是该国的一家首要教育机构,其愿景是在宁静和令人振奋的环境中对全球标准的未来派和全面教育。Gitam位于Visakhapatnam,在海得拉巴和班加罗尔有两个校园。Gitam提供UG,PG和博士学位的多学科课程。这是UGC促进大学获得来自不同资金机构的资金而被认为是12-B状态的大学之一。Gitam被UGC-MHRD授予I类分级自治。Gitam被NAAC认可为“ A ++”等级,并由AICTE批准。Gitam自建立以来就达到了许多里程碑,并且在高等教育领域拥有自己的标志。已故博士M.V.V.S.Murthi,有远见的,工业家,教育家,慈善家和前议员,自成立以来就一直指导大学的命运。现在在尊敬的总统Shri M. Sri Bharat的领导下,Gitam已成为一家多样而充满活力的教育学院。
sharda大学已成为德里NCR地区教育,研究和创新的主要中心之一。通过北方邦州立法机关的法案(2009年14日)建立,Sharda University在各个学科中都有130多个UGC认可的计划。sharda大学最近被NAAC认可了A+,这将其置于印度的5%的高等教育机构中。
SREC 成立于 2002 年,提供各种工程和管理本科和研究生课程,其核心价值是创新、创造力和创业思维。为了在校园内建立创业产品开发文化,该学院将其他核心价值确定为跨学科学习、行业相关性和信息技术。它一直走在前列,每年为 3000 多名学生提供优质教育。该学院被 UGC 授予自治权,经 NAAC 认证,所有课程均经 NBA 认证。该学院已与多所国内外大学/学院合作,以提高教育标准并开展应用研究。为了在其核心价值观的基础上培育创新教育生态系统,该学院成立了创造性认知中心、科学技术创业巢、设计中心和社会创新合作实验室。该学院通过基础研究到技术演示等各个领域的大量项目获得了大量研究资金,这些项目由 DST、AICTE、UGC 和其他组织赞助,其中 20 个项目已完成,13 个项目正在进行中。该校拥有教育思想领袖、工程和管理学生、执业设计师和企业家,推动了创新生态系统。
对我来说,在第4卷中写下介绍性注释是一种荣幸,这是科学技术学院“ Anuranan” E-Magazine在实施新的教育政策-2020(NEP-20)的关键时期的第一期,我们的大学从UGC获得了其在SEC中的包含。(2F)UGC法案。 1956。 Anuranan一词在接下来的几天中具有特殊的意义,可以在NEP-20与教职员工的思维图之间产生共鸣。 共鸣将不得不振动学生的“思维图”,以提取NEP-20的好处。 NEP-20在我们越来越倾向于虚拟系统的过程中引入了关于科学和技术使用的思维过程的几个维度。 实际上,我们生活中有三个切实的维度和一个无形的维度。 时间是无形的维度,它表示为虚拟长度。 过去是朦胧的,未来是黑暗的。 只有现在才使我们朝着积极的思想倾向,以使未来的黑暗能够减轻。 在接下来的年龄中,人类文明将面临四个主要问题,而这些问题是;我。流动性,ii。 水,iii。 废物和IV。 能量。 在该能量中是I-III的积分参数。(2F)UGC法案。1956。Anuranan一词在接下来的几天中具有特殊的意义,可以在NEP-20与教职员工的思维图之间产生共鸣。共鸣将不得不振动学生的“思维图”,以提取NEP-20的好处。NEP-20在我们越来越倾向于虚拟系统的过程中引入了关于科学和技术使用的思维过程的几个维度。实际上,我们生活中有三个切实的维度和一个无形的维度。时间是无形的维度,它表示为虚拟长度。过去是朦胧的,未来是黑暗的。只有现在才使我们朝着积极的思想倾向,以使未来的黑暗能够减轻。在接下来的年龄中,人类文明将面临四个主要问题,而这些问题是;我。流动性,ii。水,iii。废物和IV。能量。在该能量中是I-III的积分参数。
圣约瑟夫学院是巴拉蒂达桑大学的一所自治学院,位于印度南部泰米尔纳德邦中部的蒂鲁吉拉帕利。它由耶稣会于 1844 年建立。该学院的座右铭是“为善为真”。该学院于 1944 年庆祝建校一百周年,1995 年庆祝建校一百五十周年,2019 年庆祝建校两百周年。该学院在 2004 年和 2014 年被 UGC 评为具有卓越潜力的学院 (CPE),NAAC 在 2019 年重新认证该学院为最高的 A ++ 级(IV 级),并在 NIRF 印度排名 2023 学院类别中位列第 25 位。圣约瑟夫学院是泰米尔纳德邦唯一一所被 UGC 授予特殊遗产地位的学院。该学院培养优秀青年男女成为各行各业的领导者,以便他们以真理、正义和爱心为国家人民服务。因此,该学院致力于成为社会变革的推动者,将科学和技术发展融入其本科、研究生和研究(哲学硕士/博士)课程中。
