ACPC与其合作伙伴合作,一直处于促进整个非洲大陆的气候变化知识和意识的努力。在2016年,ACPC召集了培训培训(TOT)活动,“将气候信息和服务(CIS)纳入立法,发展政策和计划中”,该活动是由从整个大陆审理的立法者和青年团体参加的。与这项活动同时,该中心在当时为非洲(WISER)计划的DFID资助的天气和气候信息服务下进行了与UNCC的合作:学习合作伙伴关系,以共同开发“气候信息和服务”的自行车在线学习模块。学习用于接受肯尼亚,比勒陀利亚,乌干达和塞拉利昂的肯尼亚民间社会的气候信息服务培训,喀麦隆的媒体和塞内加尔的农业专家。在线模块已由全球6,000多名学习者完成。
在我们开始新的一年时,我想花点时间思考您的难以置信的潜力,您到目前为止所取得的成就以及您的持续旅程。新的一年的开始是新的开始,成长和追求梦想的机会。您是明天的领导者,无论您今天多么小,您都会采取的每一步,都会塑造下一步的事情。我鼓励您以决心,韧性和对自己能力的坚定信念来拥抱2025年。挑战将出现,但它们只是伪装的机会。我保证您的辛勤工作,热情和承诺将使您能够通过;您将变得更强大,更聪明,更有能力。
致谢 作者要感谢为本报告做出贡献的众多人士。 我们感谢美国能源部的 Dan Beals、Kerry Cheung、Charlton Clark、Alana Duerr、Jian Fu、Patrick Gilman、Gary Norton 和 Rich Tusing 给予的支持。 我们还要感谢 Nick Grue、Daniel Laird、Heather Lammers、Trieu Mai 和 Gian Porro(国家可再生能源实验室);Anthony Lopez(DigitalGlobe);Aaron Bloom(NextEra);Ryan Wiser 和 Andrew Mills(劳伦斯伯克利国家实验室);David Coup 和 Christopher Hall(纽约州能源研究与发展局);Nils Bolgen、Tyler Studds 和 Bill White(马萨诸塞州清洁能源中心);Michael Giaimo 和 Michael Henderson(ISO 新英格兰);Michael Swider(纽约独立系统运营商);以及 James Glennie(丹麦总领事馆)。Sheri Anstedt 为本报告提供了编辑支持。任何遗漏均由作者独自负责。
1.1对标准化的PV允许大多数屋顶PV系统的需求受到本地AHJS实施的本地许可要求的约束。图1描述了一个典型的许可过程及其与实用程序实施的互连过程的关系。快速而加速的屋顶PV部署已使AHJ有效地导航这些过程的能力(Cook等人2021)。相反,尽管各州通常设定最低要求,但单个AHJ经常实现独特的许可要求(Stanfield等人2012)。本地许可变异性通过增加合规成本对不断扩展的屋顶光伏市场提出了挑战(Dong and Wiser 2013; Burkhardt等人。2015;库克等人。2021)和允许时间表(O'Shaughnessy等人2022)。越来越多的AHJ和公用事业通过改革和标准化允许流程以减少延迟的回应(Stanfield等人2012; Fekete等。2022)。但是,迄今为止,PV允许改革以零碎的方式发生,许多AHJ缺乏实施改革的资源(Parsons and Josefowitz 2020)。
致谢 我们想感谢整个存储未来研究团队以及美国能源部 (DOE) 战略分析办公室同事对本文做出的贡献。这些贡献者包括国家可再生能源实验室 (NREL) 的 Chad Augustine、Ben Sigrin、Kevin McCabe 和 Ashreeta Prasanna 以及 DOE 的 Kara Podkaminer。我们还要感谢其他 NREL 员工的反馈和贡献,包括 Chad Hunter、Evan Reznicek、Michael Penev、Greg Stark、Vignesh Ramasamy、David Feldman 和 Trieu Mai。我们还要感谢技术审查委员会的意见,包括 Doug Arent (NREL/主席)、Paul Albertus、Ines Azevedo、Ryan Wiser、Susan Babinec、Aaron Bloom、Chris Namovicz、Arvind Jaggi、Keith Parks、Kiran Kumaraswamy、Granger Morgan、Cara Marcy、Vincent Sprenkle、Oliver Schmidt、David Rosner、John Gavan 和 Howard Gruenspecht。最后,来自 DOE 的各位技术专家也提出了其他想法和建议,包括 Paul Spitsen、Kathryn Jackson、Neha Rustagi、Marc Melaina、Andrew Dawson、Adria Brooks、Sam Baldwin 和 Sarah Garman。
氢气快照:水电解技术评估 主要作者: McKenzie Hubert,氢能和燃料电池技术办公室 (HFTO) Anne Marie Esposito,HFTO David Peterson,HFTO Eric Miller,HFTO Joseph Stanford,HFTO 审阅者: Jai-Woh Kim,化石能源和碳管理办公室 (FECM) Eva Rodezno,FECM Jennifer Roizen,基础能源科学 Viviane Schwartz,基础能源科学 Steve Capanna,政策办公室 (OP) Ryan Wiser,OP Brandon McMurtry,OP Sunita Satyapal,HFTO Katherine Rinaldi,HFTO James Vickers,HFTO Elias Pomeroy,HFTO Tomas Green,HFTO Michael Hahn,HFTO Rick Farmer,HFTO Michael Ulsh,国家可再生能源实验室 (NREL) Alex Badgett,NREL Bryan Pivovar,NREL Caitlin Murphy,NREL Micah Casteel,爱达荷州国家实验室 Brian James,战略分析公司 Yaset Acevedo,战略分析公司 Jacob Prosser,战略分析公司
GEOL 101-地质与环境简介(4小时)本课程探讨了人类与其地质环境之间的关系。首先,它通过解决科学,系统和时间的性质来提供一种理解地质概念的构造。使用这个基础,学生检查地质系统的内部/外部过程和响应,例如河流,海岸,含水层,冰川,土壤,地幔和地壳(火山和地震)。在此过程中,学生学习:地质与其他学科的关系;如何对媒体中的故事以及利益集团成员的论点做出批判性回应;以及如何做出更明智的商业,政治和道德决定。实验室和领域的工作提供了动手的机会,可以学习地质的基本构建基础,并分析人类对地球系统的影响。上课三个小时和每周三个小时的实验室课程。c21:ns,sp。课程:NS,SP
致谢 我们要感谢整个存储未来研究团队以及美国能源部 (DOE) 战略分析办公室同事的贡献,他们是本文档的核心贡献者。这些贡献者包括国家可再生能源实验室 (NREL) 的 Paul Denholm、Wesley Cole、Will Frazier、Ben Sigrin、Kevin McCabe 和 Ashreeta Prasanna 以及 DOE 的 Kara Podkaminer。我们还要感谢其他 NREL 员工的反馈和贡献,包括 Chad Hunter、Evan Reznicek、Michael Penev、Greg Stark、Vignesh Ramasamy、David Feldman 和 Trieu Mai。我们还要感谢技术审查委员会的意见,包括 Doug Arent (NREL/主席)、Paul Albertus、Ines Azevedo、Ryan Wiser、Susan Babinec、Aaron Bloom、Chris Namovicz、Arvind Jaggi、Keith Parks、Kiran Kumaraswamy、Granger Morgan、Cara Marcy、Vincent Sprenkle、Oliver Schmidt、David Rosner、John Gavan 和 Howard Gruenspecht。最后,来自 DOE 的各位技术专家也提出了其他想法和建议,包括 Paul Spitsen、Kathryn Jackson、Neha Rustagi、Marc Melaina、Andrew Dawson、Adria Brooks、Sam Baldwin 和 Sarah Garman。
最近的研究表明,由于治疗的结果,客户可以开发更安全的附件(Taylor等,2015; Gagliardi,2022)。从这个角度来看,核心问题是治疗关系是否可以真正充当依恋关系。Mallinckrodt(2010)确定了依恋关系的五个显着特征,并分析证据以确定治疗关系是否符合这些标准。五个关键特征是:(1)附件图是寻求接近性的目标; (2)附件人物提供了一个避风港,可以在困扰期间提供舒适感; (3)附件图给个人探索的安全感; (4)当依恋数字不可用时,个人会经历分离焦虑; (5)依恋图比个人更强大,更明智。尽管最终方面对于成人依恋关系并不是必需的,但其余方面在治疗关系中可观察到(Mallinckrodt,2010年)。也就是说,治疗关系确实有可能充当依恋关系,因此它们具有修改不安全的内部工作模型的能力。