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通函编号：Acad 32/2020
目标参与者：2020-2021 学年正在/将要向 10 年级学生教授 AI 的 CBSE 附属学校的教师。 培训将由英特尔的教职员工提供。 第一批课程将于 2020 年 5 月 6 日开始。后续批次（每批次六天）的日期将通知已注册的参与者。 注册链接：http://bit.ly/AI4CBSERL
编号 305/ACAD/2024 日期
院长办公室 印度工程科学技术学院，Shibpur（原孟加拉工程与科学大学，Shibpur） 邮政信箱：植物园，豪拉 - 711 103，西孟加拉邦，印度 电话：(033) 2668-4561-63, 2668-0521-25，传真：(033) 2668-0637 网站：https://www.iiests.ac.in
学术单位农业科学
1.8.1形态型分类和鉴定玉米栽培土壤中的HMA孢子。 div>.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
课程学术活动计划...
医学课程是面对面的，具有很强的实践活动成分，并且已经融入了数十年的 SUS 医疗服务中。尽管该课程具有实践辅助性质，但技术进步可以提供更具互动性和活力的教学和学习过程。远程学习（EaD）或在数字信息和通信技术（TDIC）支持下的面对面教学作为满足培训需求的替代方案，在时间和空间方面具有更大的灵活性。 TDIC 的使用以及模拟技能实验室的实践被用作补充教学资源，旨在提高基本技能并以合乎道德和尊重的方式促进学生融入服务。从这个意义上讲，组织卫生服务面对面活动与医学院活动交替进行或在 TDIC 的支持下进行理论或实践模拟的轮换和轮换，是更好地利用学生在卫生服务中的时间和空间的建议策略。
JRG学术研究杂志
https://orcid.org/0000-0003-4480-1363 http://lattes.cnpq.br/7525107051001215 Universidade de Brasilia - UNB, DF, Brasil E-mail: luisacamposf@gmail.com Abstract The paper explores the relationships between Artificial Intelligence (AI) and Intellectual Property （IP）权利保护体系。讨论阐明了IP系统的特征，谁是注册所有者，注册对象是什么以及注册发生的位置。该研究寻求WIPO的建议以及AI专家讨论的一般趋势，并试图深入研究定义和含义。该研究还显示了主流的说明，为什么AIS无权作为IP所有者。在其他情况下，AI集成到一个过程或数字产品中，AI工具以解决一个众所周知的问题，它是组织管理和资源的一部分。因此，创新的认证属于赞助该公司的公司或公共组织。研究的结果显示了所有权利的摘要框架，当用作决策工具和将AI作为系统或模型的风险时，以专门为公共行政而支持决策。关键字：人工智能。iNCLECTUAL属性。创新。公共管理。AI决策支持系统。
JRG学术研究杂志
概述鉴于自闭症谱系障碍（ASD）的复杂性，多学科治疗是必不可少的，最近对大麻大麻二醇（CBD）的治疗潜力的重要性很大。该研究旨在回顾有关大麻用作ASD的替代方法的文献，以寻求为临床实践提供强大的数据。使用“自闭症谱系障碍，“大麻二酚”，“大麻”和“治疗”，在Scielo，PubMed和Lialacs数据库中进行了对文献的综合综述。 ”纳入标准涵盖了2018年发表的完整研究，在葡萄牙或英语中免费提供，作为评论，社论，在2018年之前发表，付费文章被排除在外。这样，数据分析涉及对选定文章的全面阅读，阐述合成矩阵以及有关使用大麻，剂量和16篇文章影响的信息的组织。修订的研究表明，使用大麻提取物，尤其是大麻二醇（CBD）的大麻提取物，代表了一种有希望的方法来管理与ASD相关的行为和社会症状。CBD在减少诸如焦虑，躁动和重复行为等症状方面表现出了有效性，并促进了ASD患者的社交互动和交流的改善。关键字：焦虑；大麻二醇；大麻；自闭症谱系障碍。本研究旨在回顾有关大麻用作ASD的替代方法的文献，以寻求为临床实践提供稳健的日期。这些结果表明，大麻化合物可以为常规方法提供互补的治疗替代品，并且必须进行其他研究以阐明动作机制，优化剂量并评估长期效果，从而确保在ASA临床环境中这些提取物在这些提取物中的使用方面具有更大的安全性和有效性。摘要鉴于自闭症谱系障碍（ASD）的复杂性，多学科治疗是必不可少的，最近重点是大麻衍生的大麻二酚（CBD）的治疗潜力。使用英语描述符“自闭症谱系障碍，“大麻二酚”，“大麻”和“治疗”，在Scielo，PubMed和Lialacs数据库中进行了综合文献综述。 ”纳入标准包括发布的2018年全文研究，葡萄牙语或英语免费可用，而评论，社论，2018年之前发表的文章以及付费文章被排除在外。数据分析涉及对所选文章的全面阅读，合成矩阵的创建以及有关大麻使用，剂量和效果的信息的组织。审查研究表明，使用大麻提取物（特别是大麻二酚（CBD））的大麻提取物，代表了与ASD相关的经理行为和社会症状的有前途的方法。CBD在减少焦虑，躁动和重复行为等症状方面表现出了有效性，以及ASD患者的社交相互作用和沟通。关键字：焦虑；大麻二醇；大麻；自闭症谱系障碍。这些结果表明，大麻化合物可以提供传统方法的互补治疗替代品，强调需要进一步研究以阐明作用机制，优化剂量并评估长期影响，从而确保在ASD临床环境中这些提取物在这些提取物中使用的安全性和有效性。
第181号/学院/2024日期：7月16日，...
●原始文档 /证书[候选人已上传以进行在线文档验证（请参阅CCMT＆CCMN 2024 Brochure的附件III]临时座椅分配信（PSAL）的最终分配的座位从CCMT＆CCMN门户通过候选人的登录名下载，由候选人正式签署。2。在线文档验证证书（ODVC）发布的表格，CCMT – 2024＆CCMN – 2024网站。3。有效门 /果酱计分卡4。< /div>支付座位接受费（SAF）和部分入场费（PAF）已支付的CCMT和CCMN 2024门户网站。5。研究所余额费用支付6。aadhaar卡7。出生日期的证明8。标记表和证书（从10级开始）9。学院/大学的课程完成证书，如果等待结果，则进行课程完成（格式为CCMT 2024＆CCMN 2024 PORTAL）。10。类别证书（如果适用）和PWD证书（如果适用）：类别证书（EWS / OBC（NCL） / SC / ST）（如果适用），则由主管当局根据CCMT＆CCMN 2024 PORTAL的规定格式发行。EWS和OBC（NCL）证书必须在01.04.2024或之后颁发。医疗委员会根据PWD法案（CCMT＆CCMN 2024 PORTAL中给出的格式）发出的残疾人（PWD）的原始证书（PWD）11。迁移证书（原始证书，必须在2024年9月30日内提交）12。15。血型测试报告或任何病理实验室的证书（原始提交）13。04（四）副本护照尺寸颜色照片14。对发现的任何差异（下面附加的格式）的自我传播。M.Tech./MOP/ M.Sc. 注册表（在Institute网站上可下载的格式）M.Tech./MOP/ M.Sc.注册表（在Institute网站上可下载的格式）
No.28-3/Acad/Acconsion/2024-468日期：13th ...
Candidates shall be eligible for admission to the first year of the Bachelor's Degree programme in Architecture if he/she has passed (10+2) or equivalent examination with Physics and Mathematics as compulsory subjects along with either Chemistry or Biology or Technical Vocational subject or Computer Science or Information Technology or Informatics Practices or Engineering Graphics or Business Studies with at least 45% marks in aggregate or passed 10+3 Diploma Examination with Mathematics as强制性受试者至少有45％的分数。（b）拥有上述任何资格的候选人还必须进行建筑委员会进行的有效的国家建筑能力测试（NATA）得分。