○ 人工智能补充人类顾问,处理日常任务并提供数据驱动的见解 ○ 人类顾问带来同理心、复杂问题解决能力和道德判断,这是人工智能无法复制的 ○ 未来很可能是一种协作模式,其中人工智能增强了人类顾问的能力
2007 年制定的学术咨询模式创建了一个框架,即学生在前两年由 ASC/顾问提供咨询,然后在最后两年由教师提供咨询。目前,除了几个例外,预期的教师咨询角色并未得到实践。修订后的 ASC/顾问和教师学生支持框架承认 ASC/顾问完全负责学术咨询,并说明了教师在支持学生成功方面的作用。该框架侧重于教师和 ASC/顾问的专业知识,它们相互补充并扩大了学生成功的影响。流动的 ASC/顾问和教师学生联系贯穿学生的整个大学经历,而不是前两年集中于 ASC/顾问联系,后两年集中于教师联系。
MUSC 1100音乐的基本原理3.0(B-或更高)PHYS 1700描述性声学3.0 MAT 1010,(B级或更高)DAPR 1000数字音频1.0 DAPR 1030数字音频工作站培训I 1.0 DAPR 2000/2000/2000/2000/2000 DAPR 1031 DIBLIO AUDIO AUDIO培训II 3.0 3.0 3.0 3.000000000000000000000其中10330 DAPR Audio Essentials 3.0 MAT 1030/1035 or MATH 1050/1055 (B‐ or Higher) DAPR 200L Digital Audio Essentials Lab 3.0 DAPR 2001 Audio Portfolio Prep 1.0 DAPR 1000 DAPR 2010 Core Recording 3.0 DAPR 2000/200L (B‐ or Higher) DAPR 201L Core Recording Lab 1.0 DAPR 2030 Core Mixing 3.0 DAPR 2010/201L (B‐ or Higher) DAPR 203L Core Mixing Lab 1.0 DAPR 2080 Podcast and Radio Production 3.0 DAPR 2240 Digital Audio Restoration 3.0 DAPR 2000 DAPR 301R Digital Lecture Series 1.0 UAS DAPR 3010 Advanced Recording 3.0 DAPR 2020, UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 301L Advanced Recording Lab 1.0 DAPR 2020, UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 3020 Advanced Mixing 3.0 B‐ or Higher in DAPR 2020, DAPR 3010 UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 302L Advanced Mixing Lab 1.0 B‐ or Higher in DAPR 2020, DAPR 3010 UAS & Portfolio Review Acceptance DGM 3110 Corporate Issues 3.0 UAS & Portfolio Review Acceptance DGM 312G Digital Media for Intercultural Communication 3.0 UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 4085 Writing for Digital Audio 3.0 ENGL 2010, UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 4220 Audio Mastering 3.0 DAPR 3020, UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 490R Senior Capstone 3.0 DGM 3220, UAS & Portfolio Review Acceptance DAPR 490R Senior Capstone 3.0 DGM 4310, UAS & Portfolio Review Acceptance Complete 18 Credits in one of the按照推荐的轨道。有关下面列出的曲目
Class Credits Pre-Requisite(s) and/or Co-Requisite(s) COB 191 – Business Analytics I 1 3 Pre: MATH 155, calculus, or sufficient score on math placement exam COB 202 – Interpersonal Skills 3 Pre: Sophomore standing COB 204 – Computer Information Systems 3 COB 241 – Financial Accounting 3 Pre: Sophomore standing COB 242 – Managerial Accounting 3 Pre: COB 241 COB 291 - 业务分析II 3前:微积分和COB 191或同等的ECON 200 - 宏观经济概论2 3 ECON 201-微观经济学概论3 MATH 205或MATH 235 - 微积分3 3 3 Pre:MATH 135/155或在数学上足够的分数27
● 提高学生对咨询资源的参与度 ● 帮助学生更轻松地获取咨询信息 ● 促进课程注册和其他交易任务 ● 提高能力并减少顾问的倦怠
请务必阅读您大学的电子邮件和 SAN。按照 SAN 和/或您的顾问的电子邮件中找到的预注册步骤进行操作。步骤 1:对您计划攻读的学位进行学位审核(选择正确的目录)。步骤 2:在春季咨询工作表上列出您计划参加的课程(使用课程编号,而不是唯一编号);在“学生评论”下包含问题或解释。步骤 3:阅读您的顾问在工作表上的回复,因为他们可能会提出建议。如果您想与 Jennifer McHam (jennifer.mcham@austin.utexas.edu) 或 Nathaniel Sulapas (nathaniel.sulapas@austin.utexas.edu) 预约,请直接给他们发送电子邮件。如果 Olivia Biehle 是您的学术顾问,并且您的姓氏以字母 AK 开头,那么 Nathaniel 就是您的临时学术顾问;姓氏以字母 LZ 开头,那么 Jennifer McHam 就是您的临时学术顾问。如果您希望与教职顾问会面,请发送电子邮件至数学、物理和天文学咨询办公室 mpaadv@austin.utexas.edu,通过 Zoom 安排咨询预约。
在您上学期的成绩和毕业日期发布后,您的高中就将您的最终正式高中笔录发送给注册商的CSUN办公室。如果您在高中时在加利福尼亚社区大学完成了大学级课程的工作,CSUN通常可以以电子方式要求您的成绩单,但有时您需要要求它们。在加利福尼亚州的Etranscript上了解更多信息。
“对于我们很多学生来说,现在的注册流程已经简化了,”St. Vigne 说道。“我们在注册周期开始时没有看到太多问题。学生已经注册,他们已经计划好了一切,他们按下按钮,一切都很顺利。现在似乎比以前更顺利了;对我们的学生来说,这更直观。我们看到的问题更少了,因为它更加用户友好。”
秋季学期:HRS春季学期:HRS批准的高级经验2 ESC 4100:环境法和机构3批准的Biol调查选举(4000级)4 ESC 4840:值和环境3批准的ADV。主题选修(3000-4000级)3-4人文和美术3-4人文和美术3-4行为和社会科学3人文科学与美术3-4选修0-4 15-18 12-17
