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AICTE 赞助为期三天的研讨会
• 为人民服务的军事科学 • 空间与国防技术中的复合材料 • 增材制造在空间与国防技术中的应用 • 特殊制造工艺在国防应用中的作用 • 空间机器人技术 - 进步与挑战 • 无人驾驶飞行器在国防中的作用 • 空间应用的未来结构 • 空间与国防应用表面工程的最新进展 • 核反应堆中的材料 • 摩擦在空间与国防中的作用 • 国防应用中的储能材料 • 装甲车（战斗坦克）技术的进步及其重要性
AICTE 强制披露 - Manav Rachna
大学鼓励参与式管理文化。大学具有授权文化，并尽一切努力让各级教职员工和管理人员参与其中，以便所有人都参与大学的发展。在各种高层会议上，各干部的教职员工都参与其中，以促进主人翁意识。从上到下鼓励和提倡参与精神，以便所有员工都感到自己得到了咨询并参与了大学的发展。在部门层面，不同干部的教师和学生在部门委员会和以下机构层面都有适当代表，为确保行政和治理的各个方面顺利运作，已成立了与学术、研究、学生支持、申诉处理等有关的各种治理职能委员会：• 内部协调委员会 (ICC)
AICTE 培训与学习学院 (ATAL) ...
教师发展计划 (FDP) 的目标是让教师深入了解医疗保健和医疗技术的最新进展。该计划旨在通过探索先进的创新来促进医疗保健和工程学院之间的跨学科合作，从而鼓励研究并将新兴技术纳入课程。FDP 旨在提高教育工作者在不断变化的医疗保健环境中指导学生的能力，确保他们为未来医疗技术的进步做好准备。该计划将促进对关键主题的全面讨论，包括创新医疗设备、数字健康、医疗保健中的人工智能 (AI) 和个性化医疗。
HKBKCE AICTE 强制披露 2024。......
城市和邮政编码 班加罗尔 - 560 045 州/UT 卡纳塔克邦 电话号码（STD 代码） 080-25441722, 080-25443744 080-25443690, 080-25443698 传真号码（STD 代码） 080-25443813 机构办公时间 上午 8:30 至下午 5:00 机构学术时间 上午 8:10 至下午 4:10 电子邮件：info@hkbk.edu.in 网站 www.hkbk.edu.in 最近的火车站（距离公里） 兵营火车站（7 公里） 最近的机场（距离公里） 班加罗尔国际机场，Devanahalli，班加罗尔（29.5 公里） 3 机构类型 机构类别（1） 宗教少数派，私人（无资助）类别（2）机构名称 男女同校 4 机构运营组织名称 卡纳塔克邦穆斯林联合会®
1 - 强制披露 - 2024-25 AICTE 文件编号...
电子与通信工程学士 电气与电子工程学士 计算机科学与工程学士 机械工程学士 计算机与通信工程学士 计算机科学与工程学士 – (AIML) 计算机科学与工程学士 – (网络安全) 信息技术理学士 计算机科学与商业系统理学士 人工智能与数据科学理学士
AICTE培训和学习（ATAL）学院
协调员M. Sadanandam博士，卡卡蒂亚大学Kothagudem的CSE＆Dean教授。协调员T. Jaganmohan Raju博士，Kothagudem UCE EEE副教授兼校长。DR。 K. Kishor Kumar，Kothagudem UCE CSE副教授。 组织委员会T. Archana博士，助理教授兼BOS主席，UCE，Kothagudem。 DR。 K. Padmaja，Kothagudem UCE的CSE助理教授。 K. Sravanthi，CSE的助理教授，UCE，Kothagudem。 DR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, KothagudemDR。 K. Kishor Kumar，Kothagudem UCE CSE副教授。组织委员会T. Archana博士，助理教授兼BOS主席，UCE，Kothagudem。DR。 K. Padmaja，Kothagudem UCE的CSE助理教授。 K. Sravanthi，CSE的助理教授，UCE，Kothagudem。 DR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, KothagudemDR。 K. Padmaja，Kothagudem UCE的CSE助理教授。K. Sravanthi，CSE的助理教授，UCE，Kothagudem。DR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, KothagudemDR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, Kothagudem
研究中心的数据AICTE 2024
Brian tumor segmentation in MRI Images using Deep Learning Techniques 2 No Shree Lakshmi H Dr. Mallikarjun A 2020 On Duty Traffic Personel Behavior analysis using AI 0 No Praveen Gurav Dr. Santosh S. Saraf 2015 Not avialbe 0 No Gajanan Tudavekar Dr. Santosh S. Saraf 2016 H.264 Video Inpainting and Error Concealment Techniques 4 No Ms. J.d .mallapur
审批流程手册 2021-22（修订版）- AICTE
印度高等教育的目标是以最高透明度为所有有志于成为公民的人提供公平、优质、可负担的教育机会，以确保国家经济的可持续发展。这是通过创造、传播和应用知识来实现的。全印度技术教育理事会 (AICTE) 自 1945 年 11 月以来一直存在，是一个国家级最高咨询机构，并于 1987 年通过国会法案成为法定机构，其使命是以协调和综合的方式在该国发展和促进优质技术教育。理事会的持续努力是鼓励技术教育系统与研发活动之间建立有意义的联系，共同致力于国家建设。
2024年1月13日由AICTE培训和
关于1947年成立并由马哈拉施特拉邦政府建立的森格利工程学院（WCE），是印度最古老，最重要的工程机构之一。拥有超过70年的悠久历史，并且拥有超过90英亩的美丽校园，我们正在各种工程学科中提供变革性的学习经验。WCE提供4个文凭课程，6个UG计划，用于民用，电气，机械，电子，信息技术，计算机科学和工程以及10个PG计划。它还提供博士学位。 Shivaji大学的计划，AICTE的全国博士学位奖学金以及人力资源开发部（MHRD）的质量改进计划（QIP）计划。目前，大约有700名学生正在文凭课程学习，有1900名学生正在各种B.Tech学习。课程，480名学生在M.Tech。计划，大约有75名学者正在攻读博士学位。程序。WCE隶属于Shivaji大学，并获得新德里Aicte的批准。自2007年以来，UGC也已授予该研究所的自治地位。校友分布在著名的跨国公司和印度公司，例如Google，Microsoft，LinkedIn，Amazon，John Deere，Rakuten，Mahindra，Mahindra，TCS和Infosys。
AICTE 建立新技术机构的规范
教育学学士、教育学博士和教育学硕士——3000 平方米。5.1.2 应设有两间教室、一间多功能厅、一间多功能实验室、研讨室/辅导室、残疾儿童教育资源室、校长、教职员工、办公室和行政人员的独立房间以及一间储藏室。应为音乐、艺术、戏剧、工作体验活动提供适当的空间。每个教学室（如教室、实验室、图书馆等）的面积不得少于每名学生 10 平方英尺。多功能厅应可容纳 150 人。5.1.3 应设有带游乐场的游戏设施。或者，附属学校或地方机构的游乐场可在固定时间内专用。在空间稀缺的地方（如大都市/丘陵地区），可提供小型球场游戏、瑜伽和室内游戏设施。5.1.4建筑物各部分均应配备防火设施。 5.1.5. 机构校园；建筑物、家具等应无障碍。 5.1.6. 男生宿舍和女生宿舍分开，最好有住宅区。 5.2. 教学