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![征文：教育和教育研究中的人工智能国际研讨会 (AIEER) AIEER 2024 教育和教育研究中的人工智能国际研讨会是第 27 届欧洲人工智能会议 ECAI 2024 [https://www.ecai2024.eu/] 的一部分。本次研讨会定于 2024 年 10 月 19 日至 20 日星期六和星期日举行。 研讨会范围 本次研讨会有两个不同的重点，旨在更广泛地面向教育人工智能领域。 第 1 部分。由社会科学主导的讨论，讨论人工智能应用可能有助于解决的教育中的实际问题。这包括教育和教学人工智能的研究，也包括社会科学、经济学和人文学科，包括所有学科，如教育和教学实际行动、以教育需求为重点的劳动力市场研究、教育史和相关教育文化遗产，以及决策和行为科学观点的信息预测。一方面，我们关注人工智能、教育和社会之间的联系。这包括定量和定性研究、分析教育和劳动力市场数据的数据科学方法、推荐系统的人工智能方法以及数字化学习。另一方面，我们关注如何使用人工智能来突破该领域的界限。这包括开发新方法（包括使用人工智能的方法）、寻找和提供可访问的新数据源、丰富数据等等。在这两种情况下，不同观点之间的沟通和相互理解至关重要，这也是本次研讨会的目标之一。更广泛地说，我们感兴趣的是人工智能方法如何影响教育的所有领域以及企业和劳动力市场。这包括从小学到高等教育的所有教育部门如何受到人工智能方法的影响和对其作出反应的方法。用人工智能方法设计数字化未来为教育提出了几个问题：在最广泛的层面上，立法和规范问题；在公司层面，关于投资决策以及如何保持生产力和劳动力的问题；在个人层面，关于资格以及哪些技能需要应用和可能重新学习的问题。因此，技能和资格是教育和教育研究中人工智能的核心。第 2 部分。关于可以开发哪些人工智能应用程序（以及如何开发）来解决第 1 部分提出的问题的（计算机科学主导）讨论。使用基于人工智能的系统来支持教学或学习已经发展了 40 多年，但近年来，由于 COVID-19 大流行期间电子学习工具的使用增加以及最近生成人工智能的爆炸式增长，其增长显着增加。我们正处于这一领域发展的关键时刻，人工智能专家和教育专家必须携手合作，以在教学过程中最佳地利用这项技术。本次研讨会旨在为展示新提案和反思这一具有如此社会意义的领域的最新技术创造空间。在第一部分中，我们特别关注人工智能的技术方面，重点关注用于内容创建（生成式人工智能）、学生分析（机器学习）、学习分析或教师可解释的人工智能方法的具体技术](/simg/9/997626a7f59d17e25a28a70110fbadb440a4a51a.png)
征文：教育和教育研究中的人工智能国际研讨会 (AIEER) AIEER 2024 教育和教育研究中的人工智能国际研讨会是第 27 届欧洲人工智能会议 ECAI 2024 [https://www.ecai2024.eu/] 的一部分。本次研讨会定于 2024 年 10 月 19 日至 20 日星期六和星期日举行。 研讨会范围 本次研讨会有两个不同的重点，旨在更广泛地面向教育人工智能领域。 第 1 部分。由社会科学主导的讨论，讨论人工智能应用可能有助于解决的教育中的实际问题。这包括教育和教学人工智能的研究，也包括社会科学、经济学和人文学科，包括所有学科，如教育和教学实际行动、以教育需求为重点的劳动力市场研究、教育史和相关教育文化遗产，以及决策和行为科学观点的信息预测。一方面，我们关注人工智能、教育和社会之间的联系。这包括定量和定性研究、分析教育和劳动力市场数据的数据科学方法、推荐系统的人工智能方法以及数字化学习。另一方面，我们关注如何使用人工智能来突破该领域的界限。这包括开发新方法（包括使用人工智能的方法）、寻找和提供可访问的新数据源、丰富数据等等。在这两种情况下，不同观点之间的沟通和相互理解至关重要，这也是本次研讨会的目标之一。更广泛地说，我们感兴趣的是人工智能方法如何影响教育的所有领域以及企业和劳动力市场。这包括从小学到高等教育的所有教育部门如何受到人工智能方法的影响和对其作出反应的方法。用人工智能方法设计数字化未来为教育提出了几个问题：在最广泛的层面上，立法和规范问题；在公司层面，关于投资决策以及如何保持生产力和劳动力的问题；在个人层面，关于资格以及哪些技能需要应用和可能重新学习的问题。因此，技能和资格是教育和教育研究中人工智能的核心。第 2 部分。关于可以开发哪些人工智能应用程序（以及如何开发）来解决第 1 部分提出的问题的（计算机科学主导）讨论。使用基于人工智能的系统来支持教学或学习已经发展了 40 多年，但近年来，由于 COVID-19 大流行期间电子学习工具的使用增加以及最近生成人工智能的爆炸式增长，其增长显着增加。我们正处于这一领域发展的关键时刻，人工智能专家和教育专家必须携手合作，以在教学过程中最佳地利用这项技术。本次研讨会旨在为展示新提案和反思这一具有如此社会意义的领域的最新技术创造空间。在第一部分中，我们特别关注人工智能的技术方面，重点关注用于内容创建（生成式人工智能）、学生分析（机器学习）、学习分析或教师可解释的人工智能方法的具体技术
征文：教育和教育研究中的人工智能国际研讨会 (AIEER) AIEER 2024 教育和教育研究中的人工智能国际研讨会是第 27 届欧洲人工智能会议 ECAI 2024 [https://www.ecai2024.eu/] 的一部分。本次研讨会定于 2024 年 10 月 19 日至 20 日星期六和星期日举行。 研讨会范围 本次研讨会有两个不同的重点，旨在更广泛地面向教育人工智能领域。 第 1 部分。由社会科学主导的讨论，讨论人工智能应用可能有助于解决的教育中的实际问题。这包括教育和教学人工智能的研究，也包括社会科学、经济学和人文学科，包括所有学科，如教育和教学实际行动、以教育需求为重点的劳动力市场研究、教育史和相关教育文化遗产，以及决策和行为科学观点的信息预测。一方面，我们关注人工智能、教育和社会之间的联系。这包括定量和定性研究、分析教育和劳动力市场数据的数据科学方法、推荐系统的人工智能方法以及数字化学习。另一方面，我们关注如何使用人工智能来突破该领域的界限。这包括开发新方法（包括使用人工智能的方法）、寻找和提供可访问的新数据源、丰富数据等等。在这两种情况下，不同观点之间的沟通和相互理解至关重要，这也是本次研讨会的目标之一。更广泛地说，我们感兴趣的是人工智能方法如何影响教育的所有领域以及企业和劳动力市场。这包括从小学到高等教育的所有教育部门如何受到人工智能方法的影响和对其作出反应的方法。用人工智能方法设计数字化未来为教育提出了几个问题：在最广泛的层面上，立法和规范问题；在公司层面，关于投资决策以及如何保持生产力和劳动力的问题；在个人层面，关于资格以及哪些技能需要应用和可能重新学习的问题。因此，技能和资格是教育和教育研究中人工智能的核心。第 2 部分。关于可以开发哪些人工智能应用程序（以及如何开发）来解决第 1 部分提出的问题的（计算机科学主导）讨论。使用基于人工智能的系统来支持教学或学习已经发展了 40 多年，但近年来，由于 COVID-19 大流行期间电子学习工具的使用增加以及最近生成人工智能的爆炸式增长，其增长显着增加。我们正处于这一领域发展的关键时刻，人工智能专家和教育专家必须携手合作，以在教学过程中最佳地利用这项技术。本次研讨会旨在为展示新提案和反思这一具有如此社会意义的领域的最新技术创造空间。在第一部分中，我们特别关注人工智能的技术方面，重点关注用于内容创建（生成式人工智能）、学生分析（机器学习）、学习分析或教师可解释的人工智能方法的具体技术
在美国联邦索赔法院
关于权利的裁决1于2024年5月28日，海莉·拉比安（Haley Labian）根据《美国疫苗伤害赔偿计划》第42号提交了请愿书。§300AA-10，等等。2（“疫苗法”）。请愿人声称，她因2022年9月20日收到的流感疫苗而导致的疫苗管理（“ Sirva”）遭受了肩部伤害。请愿书在1。请愿人进一步声称，该疫苗是在美国施用的，她的症状持续了六个月以上，并且没有请愿人或任何其他方以供应者疫苗相关的伤害以奖励或定居点提起任何民事诉讼，或者以奖励或定居点的形式获得了任何民事诉讼。请愿书，¶¶1，15-17;前任。1，5。 该案件被分配给特别硕士办公室的特殊处理部门。1，5。该案件被分配给特别硕士办公室的特殊处理部门。
在美国联邦索赔法院
1，因为该决定包含对本案采取的行动的合理解释，因此必须公开访问，并将发布在美国联邦索赔法院的网站和/或https://wwwwwwwwwwwwwww.govinfo.gov/app/app/collection/collection/uscourtion/uscourthats/national/cofc can a e-e-goven canc Act Act Act Act Act canc Act canc Act Act canc Act。44 U.S.C. §3501注（2018）（联邦政府管理和促进电子政府服务）。 这意味着该决定将适用于访问Internet的任何人。 根据疫苗规则18（b），请愿人有14天的时间来识别并转移到编辑医疗或其他信息，其披露将构成无理的侵犯隐私。 如果在审查后，我同意已确定的材料适合此定义，我将从公共访问中删除此类材料。 2 1986年的《国家儿童疫苗伤害法》，酒吧。 L.编号 99-660，100 Stat。 3755。 以下内容，为了简化引用，所有对《疫苗法》的参考将涉及42 U.S.C. §300AA（2018）。44 U.S.C.§3501注（2018）（联邦政府管理和促进电子政府服务）。这意味着该决定将适用于访问Internet的任何人。根据疫苗规则18（b），请愿人有14天的时间来识别并转移到编辑医疗或其他信息，其披露将构成无理的侵犯隐私。如果在审查后，我同意已确定的材料适合此定义，我将从公共访问中删除此类材料。2 1986年的《国家儿童疫苗伤害法》，酒吧。L.编号99-660，100 Stat。3755。以下内容，为了简化引用，所有对《疫苗法》的参考将涉及42 U.S.C.§300AA（2018）。§300AA（2018）。
Radun 再开发项目 EIA，Vaimaanga。
发现一项开创性的计划，为库克群岛风景如画的 Vaimaanga 注入了新的活力。拟议的抽水蓄能计划旨在利用可再生太阳能作为驱动力，恢复池塘系统。水从宁静的池塘抽到高出约 70 米的高架储水箱，见证水转化为清洁、可持续的能源。在晚上能源需求高峰期，水库将通过涡轮机释放水，产生与环保和气候意识相呼应的电力。在气候变化的紧迫挑战中，这个富有远见的项目提供了一盏希望的灯塔，与我们减少温室气体排放和摆脱传统化石燃料的共同目标完美契合。踏上通往更绿色、更可持续未来的旅程，这项非凡的努力展示了自然与技术和谐相处的美丽。
食品标签：营养含量索赔
Abbreviation/Acronym What It Means APA Administrative Procedure Act CDRR Chronic Disease Risk Reduction Intake CVD Cardiovascular Disease Dietary Guidelines Dietary Guidelines for Americans DV Daily Value DRV Daily Reference Value c-eq Cup Equivalent DRI Daily Reference Intake DGAC Dietary Guidelines Advisory Committee FDA Food and Drug Administration FD&C Act Federal Food, Drug, and Cosmetic Act FGE Food Group Equivalent FPED U.S. Department of Agriculture Food Patterns Equivalents Database GRAS Generally Recognized As Safe FSDU Foods for Special Dietary Use HHS U.S. Department of Health and Human Services G Gram IOM Institute of Medicine OMB Office of Management and Budget National Academies National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine NFL Final Rule Food Labeling: Revision of the Nutrition and Supplement Facts Labels, Final Rule NHANES National Health and Nutrition Examination Survey NSLP国立学校午餐计划NLEA营养标签和教育法NTE营养素，以鼓励NTL营养限制Oz-eq盎司等效的MG Milligram Oz oz oz oz
在美国联邦索赔法院
判定损害赔偿 1 2023 年 6 月 28 日，Garrett Dolling 根据国家疫苗伤害赔偿计划（42 USC §300aa-10，et seq. 2）（“疫苗法案”）提交了一份赔偿申请。申请人声称，他在 2022 年 1 月 31 日接种破伤风疫苗后，因接种疫苗（“SIRVA”）而遭受肩部损伤。请愿书 1。该案件被分配给特别主审官办公室的特别处理组。2024 年 8 月 19 日，发布了关于权利的裁决，裁定申请人有权获得其 SIRVA 的赔偿。2024 年 10 月 9 日，被告提交了一份关于赔偿的提议（“提议”），指出应赔偿申请人 47,500.00 美元以补偿其痛苦和苦难。提议 1。在提议中，被告表示，申请人同意提议的裁决。同上。根据整个记录，我认为申请人有权获得提议中所述的裁决。
在美国联邦索赔法院
本案涉及的是美国国家航空航天局 (NASA) 的一份不定期交付不定量合同 (IDIQ)，该合同旨在“为空间技术任务理事会 (STMD) 技术转让计划 (T2P) 提供项目支持”。ECF No. 28，第 1-2 页（“Pl.'s MJAR”）。招标书是“根据 FAR 第 15 部分和 NSF 第 1815 部分作为 100% HUBZone 设立的”。同上，第 1 页（引用 AR 859）。T2P 的使命是“识别和保护……[NASA] 具有商业潜力的知识产权，并通过专利许可协议、软件使用协议和与企业家、公司、大学、非营利组织、企业孵化器和创新生态系统以及州和地方政府建立的相关技术转让伙伴关系来转让这些技术。”行政记录 (“AR”) 951. 获奖者将为 NASA 总部、马歇尔太空飞行中心和斯坦尼斯航天中心的 T2P 提供项目支持，并有可能为其他 NASA 现场中心提供支持。AR 859。
在美国联邦索赔法院
1，因为该裁决包含对在这种情况下采取的行动的合理解释，因此必须公开访问，并将发布在美国联邦索赔法院的网站和/或https://wwwwwwwww.govinfo.gov/app/app/collection/collection/uscourthats/national/national/cofc cat cancative cancation canc Act and-div22222.44 U.S.C. §3501注（2018）（联邦政府管理和促进电子政府服务）。 这意味着该裁决将适用于访问Internet的任何人。 根据疫苗规则18（b），请愿人有14天的时间来识别并转移到编辑医疗或其他信息，其披露将构成无理的侵犯隐私。 如果在审查后，我同意已确定的材料适合此定义，我将从公共访问中删除此类材料。44 U.S.C.§3501注（2018）（联邦政府管理和促进电子政府服务）。这意味着该裁决将适用于访问Internet的任何人。根据疫苗规则18（b），请愿人有14天的时间来识别并转移到编辑医疗或其他信息，其披露将构成无理的侵犯隐私。如果在审查后，我同意已确定的材料适合此定义，我将从公共访问中删除此类材料。