摘要 为什么要对生成式人工智能进行拉特瑙扫描 (Rathenau Scan)?生成式人工智能 (GAI) 是指可以根据用户请求自动创建内容的人工智能系统。比如,你可以让系统做一个摘要,或者按照画家梵高的风格创建一张照片。自 2022 年 11 月 ChatGPT 推出以来,全球数百万用户一直在尝试这项技术。这项技术已经对社会产生了影响,人们对它将给社会带来什么寄予厚望。此扫描概述了与 GAI 相关的机遇、风险和行动方案。生成式人工智能是新鲜事物吗?生成式人工智能建立在现有人工智能技术的基础上,形成学习型人工智能系统的一个子类。同时,生成式人工智能系统具有许多与众不同的特性: • 首先,生成式人工智能系统在语言处理方面明显优于其他人工智能系统; • 其次,该系统可以很好地与不同的“模态”配合使用,例如图像、声音、视频、语音,甚至蛋白质结构和化学化合物等; • 第三,生成式人工智能系统接受通用训练,为各类具体应用提供基础。由于这些原因,GAI 系统可以执行许多不同的任务,这与许多其他属于“狭义 AI”的 AI 系统不同,后者仅针对一项特定任务进行训练。您可以使用生成式人工智能做什么?在这次扫描中,我们区分了 GAI 系统可以发挥的四种作用。 GAI系统可以用作:1.学习工具:例如查找信息或作为做作业时的信息来源; 2. 生产工具:系统代表用户生产某些东西。许多职场人士已经在尝试这种做法。 3. 复杂问题解决者:例如在科学领域,GAI 系统有助于折叠蛋白质结构,包括着眼于开发新药; 4. 创造体验:一些用户发现与 GAI 系统交互很有趣或很有趣。例如,GAI 系统就可以充当伴侣。例如,有人创建了一个模仿他已故亲人的聊天机器人。尽管具有这些功能,但该技术仍存在一些局限性。生成式人工智能系统计算出最可能的答案。这可能会导致错误的答案或歧视性的内容。底层算法也是如此
丰富的材料 - 丰富的应用:Werkstoffe beherrschen die Welt und sind für die Gesellschaft,wie wir sie kennen,lebenswichtig。 Es gibt unzählige verschiedene Werkstoffe, die eine breite Palette spezischer Eigenschaften aufweisen。材料的实际分析是相对的,它是一种新的分析方法,是一种材料丰富的分析方法。 Hier liegt unsere 专业知识。 Advanced-Materials- Concepts GmbH 是一家专注于铝(铝-锂)和泰坦金属制造厂的专家知识公司,致力于航空和轨道、赛车和汽车工业领域的技术研究和研究住在维伦·安德伦·布兰肯 (Vilen Anderen Branchen)。我们了解丰富的制造工艺,并对其进行改进,从而获得标准制造工艺或创新特种制造工艺。 Werkstoffen 的技术转让专家,z。汽车工业中的 B. aus der Luft- und Raumfahrt。
错误校正由于量子位的错误敏感性,因此错误校正是必要的。在某些情况下,可以使用经典算法检测错误的数量。但这有一个限度。更重要的方法是与其他量子比特重复计算。由于量子信息无法直接复制,因此只能通过传播信息来实现,研究人员已经为此开发了方法。利用超导量子比特,估计需要增加 1000 个物理量子比特才能使 1 个逻辑量子比特完美地工作。 5 当量子计算机拥有几千个逻辑量子位时,只有在某些类型的计算问题(例如解密加密(参见第 2 部分))上,量子计算机才比传统计算机具有量子优势。对于超导变体,需要数百万个物理量子比特才能使这些计算机完美地运行。我们还没到那儿。目前,IBM 似乎在 Osprey 量子计算机方面取得了最大进展,该计算机将于 2022 年底推出,由 433 个物理量子比特组成。
硕士论文 LIZARD 实验的电子子系统设计 联系人:Lennart Ziemer l.ziemer@tu-berlin.de 甲虫、壁虎、蜘蛛和其他昆虫的肢体上形成了微结构,使它们能够粘附在几乎任何表面上。它们的工作原理基于范德华力,这使得它们能够在太空中使用。宇航系小型卫星会合与机器人小组利用合成壁虎材料开发对接机制。微结构干胶(MDA)。它们除了具有被动性和简单性之外,还具有重量轻、无需电源等优点。当前的合成 MDA 由对空间环境特性(例如温度波动、真空和辐射)敏感的聚合物制成。 LIZARD(长期研究零重力、真空和辐射对壁虎材料的影响)实验旨在更深入地了解这些环境因素的长期影响。实验包括四个相同的组件,每个组件由一个线性电机、一个力限制器、一个 MDA、一个表面探头、一个摄像机、一个光源、一个温度传感器和一个力传感器组成。
akonma-开放学士心理学verplichte心理冠军:120 Studiepunten(voor samenstelling zie hierna)verbredingspakket:45 Studiepunten uit wo -opleiding(en)内向:10 Studiepunten PB0014在心理学10(心理学概论)•Gebonden Vakken:80 PB2802学分科学方法5(科学方法简介)PB0212 PB0212研究实践简介研究5(研究培训:研究培训:研究培训:PB0422 Research prasts PRAST 2(实验)2(实验2)2(实验2)。 PB0822 PB0822横截面研究)PB1722研究实用纵向研究 * 5(研究培训:纵向研究)PB1012历史5(心理学历史)PB1512 PB1512心理测量和决策者 * 5 5(心理学和文学介绍至健康介绍至健康介绍对健康的介绍5(PB072),介绍对健康的介绍至0322 2组织和工作心理学)PB3002临床心理学1A:理论方法和人格5A:理论)PBBBETICATE:理论心理学1A210 1B:心理病理学5(临床心理学1B:心理病理学:心理病理学:心理病理学)PB061 PB061 PB061 PB061生物学基础5(生物学基础:PBSICOPTION基础5(PBBBBBBBBBBBBB122222222) (生物基础:pbarogologololy和心理传播)
(2) 隔离期间,检测呈阳性的士兵未经 ÜbwSt Nord 第一部门的明确同意,不得离开家或根据第 5 (1) 款提供的住宿。允许独自暂时停留在公寓的花园、露台或阳台上。检测呈阳性的接触者和士兵可以离开家,接受 ÜbwSt Nord 要求的检测。在整个隔离期间,受影响士兵应与家中其他居民在空间或时间上保持隔离。 “时间分离”可以例如:例如,可以通过一顿一顿地吃饭而不是一起吃饭来实现。例如,“空间分离”可以例如,可以通过确保有关士兵与家庭其他成员住在不同的房间来实现。隔离期间,患病士兵不得接受非同一家庭人员的探访。根据合理的个案情况,主管 ÜbwSt 可能会做出不同的决定。
第 1 节 放射性物质的处理 § 7 需要批准的放射性物质的处理 § 8 未经批准的处理;未经许可持有核燃料 § 9 处理放射性物质的许可要求 § 10 免除提供财务保障的义务 第 2 节 产生电离辐射的设施 § 11 建造和运营产生电离辐射的设施需要批准 § 12 需要通知的电离辐射操作 产生电离辐射的系统 § 12a 批准第 13 节 建造电离辐射系统的审批要求 第 14 节 运行电离辐射系统的审批要求 第 3 节 第三方雇佣系统或设施 第 15 节 在需要批准或设施的外国系统中就业 第 4 节 放射性物质的运输 § 16 需要授权的运输 § 17 无需许可证的运输 § 18 运输的许可要求 第 5 节 放射性物质的跨境运输 § 19 需要授权的跨境运输 § 20 需要通知的跨境运输 § 21 有关跨境运输的例外情况和其他规定 § 22 许可跨境运输要求
通过捐赠,可以支持苏黎世伦理计划的新教授职位的创建。- 向苏黎世基金会捐款可以在几年的几年中进行。- 新教授由苏黎世Eth任命,并由ETH理事会获得其雇用合同。教授没有对资金伙伴的法律或其他联系或义务。- 苏黎世埃德(Eth Zurich)的学校管理将教授职位的申请提交给苏黎世基金会。资金通过年度划分转移到ETH学校管理层。- 苏黎世基金会定期向支持伙伴报告有关资助主题的发展。- 随时保证了教学,研究和出版的自由。近年来,Eth Zurich基金会和各种资助合作伙伴已成为以下教授职位。由于教授职位的不同规模(设备),与联邦资金的混合融资和支持期限不同。数据和信息
(2) 隔离期间,检测呈阳性的士兵未经 ÜbwSt Nord 第一部门的明确同意,不得离开家或根据第 5 (1) 款提供的住宿。允许独自暂时停留在公寓的花园、露台或阳台上。检测呈阳性的接触者和士兵可以离开家,接受 ÜbwSt Nord 要求的检测。在整个隔离期间,受影响士兵应与家中其他居民在空间或时间上保持隔离。 “时间分离”可以例如:例如,可以通过一顿一顿地吃饭而不是一起吃饭来实现。例如,“空间分离”可以例如,可以通过确保有关士兵与家庭其他成员住在不同的房间来实现。隔离期间,患病士兵不得接受非同一家庭人员的探访。根据合理的个案情况,主管 ÜbwSt 可能会做出不同的决定。
并且,了解某些事物的工作原理以及设计规格与物理和技术数据及限制之间的关系非常重要。在项目中,您还将学习一般的工程技能,例如报告、演示和团队合作项目。第二年,您将继续学习数学,并进一步熟悉其他学科,如能源技术、信号和系统、微电子和电信。在第二年的集成项目中,您将深入研究信号处理的应用。第三季度有一门选修课。第四季度有一个选修模块(主题和项目的结合),其中讨论未来电气工程在特定应用领域(例如能源、医疗保健、通信)的发展。第三年的上半年是辅修课程,以拓宽你的知识面和/或硕士选择。然后,您将再学习三门课程(包括一门选修课),并通过学士毕业项目完成您的学业。您将所有知识应用于(原始)设计甚至新电气系统的原型。
