+参加在线模式的学生必须参加在孕期相应的密集活动期间参加校园模式。参加校园模式活动与工程计划中的评估要求有关,未参加会议将导致无法满足各自评估的障碍要求。因此,应为该特定孕期的各自受影响的单位授予失败等级。
1。这些法规适用于对生物医学科学学士学位课程的教育,考试和最终考试,以下简称该计划。2。该计划由马斯特里赫特大学的卫生,医学和生命科学学院提供,以下是教师。3。规定适用于2024-2025学年注册该计划的所有学生,并原则上所有以前的规则替换。4。替换前法规可能不会违反所涉及的学生。如果新法规不利的学生,考官委员会将找到解决方案。5。与第1.1条的内容相反。但是,第3和第4款,单身汉计划和相关的考试组件仍适用于与学年学生相对应的法规中指定的,进入了生物医学科学学士学位。6。这些法规每年由卫生,医学和生命科学学院委员会根据教育计划委员会的咨询/同意,并在卫生,医学和生命科学学院委员会的建议/同意下确定。7。这些法规还适用于其他课程,教职员工或高等教育机构的学生,就这些教育和考试法规适用的计划的组成部分。8。第1.2条在这些规定中的术语定义适用以下定义:对于学生在另一个学位课程,教职员工或高等教育机构中遵循的课程的组成部分,其他计划的教育和考试法规,教职员工或机构适用于相关组成部分。
正式评估所有学生的表现和成就。通常,每个课程都是根据课程进行评估的,该课程占整体分数的不少于50%,最终考试论文占了50%。课程可以是作业,测验,测试和演示的形式。最终考试在每个学期结束时进行。学生在课程中的表现由字母等级表示,通常任何课程的及格等级为“ D+”。课程未能获得的学生(获得的“ D”级及以下)必须在提供以下学期的情况下重复课程。学生可以使用“ B-”或较低等级的任何课程的成绩,最多允许15个学分。遵守教师和大学的学术法规,学生可以在规定的时期内退出课程。可以从UTM网站(UTM学术法规)检索有关学术法规的其他信息。
Neuroscience Focus CHEM 142 & 146 ……………………………………………………….3__ 1__ CHEM 241A & 243A …………………………………………………..3__ 1__ PHYS 103 & 182 …………………………………………………………3__ 1__ NROS 310 – Mol.&cell。神经元的生物…………..………………3__ NROS 418 - 基金。Principles in Systems Neuroscience …….3__ CogniƟve Science Focus CGSC 344 – Modeling the Mind ……………………………………….3__ Three Courses from Two Categories : Cognitive Psychology |语言学|哲学1:___________ _……………………………………………………………………………………2:____________________________________________SHASPHAMPSHAMBANGDAMVENGHAMBANDVESHAMBANDVER ____________……………………………………。可以应用高达6个上级研究,实习,占领(最大3个单位)或论文学分的单位。nscs.arizona.edu的课程列表。
所有学生的表现和成绩都会得到正式评估。通常,每门课程的评估都基于课程作业(占总成绩的 50% 以上)和期末考试试卷(占总成绩的另外 50%)。课程作业可以是家庭作业、测验、考试和演讲。期末考试在每个学期末举行。学生在课程中的表现以字母等级表示,通常任何课程的及格分数为“D+”。未通过课程(获得“D”及以下成绩)的学生必须在下学期重修该课程。学生可以提高任何课程的成绩,成绩为“B-”或更低,最多可获得 15 个学分。根据学院和大学的学术规定,学生可以在规定的期限内退出课程。有关学术规定的其他信息可从 UTM 网站(UTM 学术规定)获取。
资格 有资格入读 BCom - 数字战略 BDS 项目的考生必须通过马哈拉施特拉邦高等中学教育委员会的 HSC 考试或同等考试,或马哈拉施特拉邦技术教育委员会举办的 SSC 后获得任何工程专业的 2/3 年文凭,或其他委员会举办的同等考试,在相应的考试中取得普通类至少 45% 的分数(一次尝试),在预留类至少获得 40% 的分数(一次尝试),并且必须参加 Jai Hind 学院入学考试。 https://www.jaihindcollege.com/important-notices/2024/jhc-common-entrance-exam- cee-for-fy-ug-self-financing-programmes-2024-25.pdf 项目时长 学习计划为 3 年,共六个学期。 主要亮点
在您的硕士或学士学位论文完成的中点,您将被要求参加座谈会。在这个座谈会上,您将在20分钟的演讲中介绍您的主人或单身汉的初步。与Tenzer教授和您的学术顾问进行了20分钟的讨论,这将使这将使这将使这将是一定的。座谈会被设计为一种发展经验,而不是考试情况。我们将专注于指导您正在进行的工作,因此,欢迎您在该阶段向我们提出任何开放问题。请注意,由于负责的原因,未出现在预定座谈会上的学生将使座谈会失败。座谈会的演示文稿应与您的论文相同的轮廓,并详细概述了您在不同部分中所涵盖的观点和内容,以及下一步的步骤和挑战。我们建议您密切关注Ten-Zer博士和您的学术顾问的反馈,并在您的论文中仔细实施。参加我们的研讨会的学生有望在提交后的研讨会上发表15分钟的演讲。每个演讲将在班级讨论之后进行,为此鼓励演讲者准备引人入胜的讨论提示。主题应遵循概述,以反映您的研讨会论文的结构:
阿米尔卡比尔理工大学研究与技术副校长 Aameri Shahraabi 博士强调了该大学在工业合同方面的增长趋势。他提到了与 Mobarakeh Steel Company 签订的一项重要合作合同,金额达 70 亿托曼,其中 21 亿托曼已经实现。Aameri 博士还称赞了该大学在国际专利注册方面的成就,在该国工业大学中排名第一。他指出,研究补助金大幅增长,从 1399 年的 70 亿托曼增加到今年的 200 亿托曼,增长了 300%。此外,他强调了该大学在工业研究项目方面的增长趋势,增长率为 25%。
+参加这些单位的云模式的学生必须参加孕期相应的密集活动期间进行的校园模式。参加校园模式活动与工程计划中的评估要求有关,未参加会议将导致无法满足各自评估的障碍要求。因此,应为该特定孕期的各自受影响的单位授予失败等级。
为了使文凭的官方名称合理化,并确保其长期可读性以及国际认可度,CTI 指定了工程师职称和理工学士学位等专业职称的构成规则。文凭名称必须包含最多两个从以下列表中选取的标签。如果有两个标签,则后者可以通过连词(“和”)或介词(“的”、“为”……)连接。出于沟通目的,专业或文凭的正式名称可以补充一个通用名称。对于工程课程,这些文凭标题会补充最多十个自由选择的关键词列表,这些关键词由学校输入到其认证数据表中。它们允许您在 CTI 公共网站的“认证”部分的搜索引擎中识别培训。有关专业和文凭正式名称的规定适用于 2023-2024 年及以后学期的新工程专业和学士学位申请,以及自 2023 年 11 月全体会议以来申请续签认证或授予学士学位的专业和文凭名称的合规性。专业工程文凭上的专业提及仍然免费。这些规则也不适用于通过国家或唯一的欧洲 EUR-ACE© 标签申请入学的外国学校。