一般的学术法规和学生规则规则一般学术法规(G法规)和一般学生规则适用于该大学的所有教职员工和注册学生,以及所有接受比勒陀利亚大学占有一席之地的潜在学生。在注册计划时,学生承担了确保他们熟悉适用于其注册的一般学术法规,以及相关年鉴中规定的特定于计划的特定教师和特定于计划的法规和信息。关于这些法规的无知将不会被视为任何违法行为的借口,也不会被视为上述任何法规的例外。G法规每年更新,可以在此信息发布后修改。
在这个模块中,学生将踏上了解生物学的性质和范围的旅程,并深入研究其在揭开生命之谜方面的重要性。他们将探索活生物体的基本特征,包括细胞结构,代谢过程,生长,繁殖和适应性。将研究科学方法,作为查询,假设制定,实验和基于证据的结论的结构化框架。将研究生命的分子基础,包括碳水化合物,脂质,蛋白质和核酸,及其在细胞结构和功能中的重要性。将引入细胞和细胞器的复杂工作,以及DNA结构和复制。此外,他们将探索细胞周期的复杂性,包括有丝分裂和减数分裂及其在生长,发育和遗传遗传中的重要作用。动手实验室活动将包括显微镜操作,标本制备以及用于计算放大倍率的技术。
简单的统计分析:数据收集和分析:样本,制表,图形表示,描述位置,扩散和偏斜。入门概率和分布理论。采样分布和中心极限定理。统计推断:单样本和两样本的基本原理,估计和测试(参数和非参数)。实验设计简介。一单和两次设计,随机块。多个统计分析:双变量数据集:曲线拟合(线性和非线性),生长曲线。简单回归案例中的统计推断。分类分析:测试拟合和应急表的优点。多重回归和相关性:模型的拟合和测试。剩余分析。计算机素养:在数据分析和报告写作中使用计算机软件包。
c)您必须在9月1日之前,12月或前一年的12月1日之前提供,以要在三月份毕业,这是您要提交给大学的工作的四本副本,并伴随着一份声明这是您自己的工作,并且尚未提交给另一所大学以获得学位。,如果仅以您的名义出版了提交的工作的相当一部分,则必须提供令人满意的证据表明工作的哪一部分是您自己的。此外,您必须说明谁在其指导下构想了工作,并以书面形式执行,处理并将其列入。您还必须指出工作的哪一部分(如果有)或合着者已经提交给该大学或任何其他大学以获得学位。
新版本中的大部分更改旨在使本文与 Hedgge 等人和 Kuzmenko 等人已经发表的文章保持关联,这两位作者描述了来自其他丁酸梭菌菌株的类似 pAgo,其中只有一篇文章(Hedgge 等人)在发送本文的第一个版本时作为未修改的文章发布。基本上,在得知 Kuzmenko 等人的结果后,我们重新考虑了 CbcAgo 与 CbcAgo 的热稳定性水平的差异,他们也报告了他们的标记版本的 CbAgo 具有更高的热稳定性。其他细微更改与图表编号的正确对齐或字体大小的增加有关,以便于阅读。讨论部分也进行了修改,以对相应部分中包含的审阅者意见提供适当的答复。
