完成野战炮兵基础课程后,耶尔弗顿上校被任命为得克萨斯州胡德堡第 1 骑兵师第 9 美国骑兵团第 1 营查理连的火力支援军官。接下来,他担任第 82 野战炮兵团第 2 营阿尔法炮台的火力指挥官和排长,之后他被选为得克萨斯州胡德堡试验和实验司令部指挥官的副官。参加上尉职业课程后,他担任第 15 野战炮兵团第 1 营的营火力指挥官。耶尔弗顿上校随后于 2001 年 6 月 19 日接管第 15 野战炮兵团第 1 营布拉沃炮台的指挥官。布拉沃炮台被评为 2002 年亨利诺克斯奖(陆军最佳炮台)亚军。 2003 年放弃指挥权后,他调往贝尔沃堡,担任美国陆军参谋长助理总部营的 S3 营长。
NRO/ADF-C 是一个多任务地面站,负责支持全球防御行动和多机构情报信息的收集、分析、报告和传播。它为支持美国政府及其盟友的国防、情报和民事机构提供数据。该设施需要冗余电源,现有发电厂和相关电力分配基础设施由于年久失修而需要更换,以满足现代任务标准和当前美国环境保护署 (EPA) 针对固定空气排放源的新源性能标准 (NSPS)。为了完成其任务,NRO/ADF-C 需要一个有弹性且可靠的电源。这一需求是拟议行动和本环境评估 (EA) 的重点。
以前的版本编辑:Col Derron A. Alves;托德·M·贝尔上校; LTC Michael J. Berecz;上尉(Ret)Duane Caneva; Col(ret)Bridget K. Carr;加里·韦斯·卡特(Gary Wes Carter); Col(ret)Lester C. Caudle III;泰勒B.机会; Col(ret)George W. Christopher; Col(ret)Ted J. Cieslak; CDR Ken Cole; CDR(RET)Randall C. Culpepper;上尉(ret)罗伯特·G·达令; Col(ret)Zygmunt F. Dembek; Col(ret)Edward Eitzen;克里斯汀·A·埃格上校; LTC Eric R. Fleming; Pamela J.玻璃; Arthur J. Goff III博士;马克·J·戈德伯格博士; John C. Gorbet maj; David G. Heath博士; Col(ret)Matthew J. Hepburn; Col(ret)Shelley P. Honnold; Maj Monique S. Jesionowski; James W. Karaszkiewicz博士;凯瑟琳·肯尼恩女士;珍妮弗·M·基希莫里(Jennifer M. Kishimori) Col(ret)Mark G. Kortepeter;大卫·兰格博士;上尉(RET)James V. Lawler; LTC(ret)Anthony C. Littrell;少校查尔斯·马尔坎德(Maj Charles L. Marchand); Col(ret)James W. Martin; Col(ret)Kelly McKee; LTC Vanessa R. Melanson; Col(ret)Sherman A. McCall; Aysegul Nalca博士; Col(ret)Julie A. Pavlin; Col(ret)Phillip R. Pittman; 1SG史蒂夫·菲尼克斯(Steve Phoenix); Mark A. Poli博士; LTC(RET)Nelson W. Rebert; Roseanne A. Ressner上校; LTC(RET)Robert G. Rivard; Maj(ret)Thomas G. Robinson; Col(ret)John Rowe;中校(RET)Janice M. Rusnak; LTC Kurt E. Schaecher; Col(ret)John M. Scherer;上尉达雷尔·辛格; Col(ret)Scott A. Stanek;理查德·J·史蒂文斯先生; Bradley G. Stiles博士; Col(ret)Lawrence R. Suddendorf; LTC Nancy A. Twenhafel; Col(ret)Nicholas J. Vietri; Col(ret)Mark Withers; Chris A. Whitehouse博士; Col(ret)Jon B.伍兹。在此页面上排除任何人纯粹是偶然的,绝不会减少我们对收到的贡献的感激之情。贡献者:查理·鲍尔斯先生; CPT Renee Davis;理查德·杜克斯博士; Col(ret)David Franz; Col(Ret)Gerald Parker; Col(Ret)Gerald Jennings; SGM Raymond Alston; Col(ret)James Arthur; Col(Ret)W。Russell Byrne; John Ezzell博士;桑迪·弗林女士; Col(ret)Arthur Friedlander;罗伯特·霍利博士; Col(ret)Erik Henchal; Col(ret)Ted Hussey;彼得·贾林(Peter Jahrling)博士; Col(ret)Ross Leclaire;乔治·路德维希博士;威廉·帕特里克先生;马克·波利博士;弗雷德·西德尔(Fred Sidell)博士;乔纳森·史密斯博士;理查德·J·史蒂文斯先生; Jeff Teska博士; Col(ret)Stanley Wiener;还有许多其他。
260C.18A 劳动力培训和经济发展基金。1. a. 为每所社区学院设立劳动力培训和经济发展基金。资金应根据本节规定存入和支出。b. 基金中的资金应包括大会拨款的任何资金以及部门可从联邦或私人来源获得或接受的任何其他资金,以存入基金。尽管有第 8.33 节的规定,但每个财政年度结束时基金中的资金不得转回任何其他基金,而应留在基金中用于后续财政年度的支出。 2. 在一个财政年度中,存入基金并支付给社区学院的资金应用于以下目的,但其中 70% 应用于先进制造、信息技术和保险、替代和可再生能源(包括第 476.42 节第 1 款第“a”段第 (1) 项列出的替代和可再生能源部门)以及生命科学(包括生物技术、医疗技术和护理技术领域)领域的项目:a. 社区学院与位于社区学院合并区域内的雇主之间达成的协议满足第 260G 章下加速职业教育计划的所有要求的项目。b. 社区学院与企业之间达成的协议满足第 260F 章下爱荷华州就业培训法的所有要求的项目。c. 用于开发和实施职业学院,旨在为高中生提供新的职业准备机会,这些学院与高等教育职业和技术教育计划正式相关。就本节而言,“职业学院”的含义与节 256.125 中的定义相同。d. 提供职业和技术培训的计划和课程,以及根据节 260C.1、节 2 和 3 小节提供的在职培训和再培训计划。e. 根据节 260H 制定和实施学术职业和就业计划的途径。f. 根据节 260I 制定和实施学费差距援助计划。g. 创业教育、小企业援助和企业孵化器。h. 制定和实施由全国制造商协会认可的国家职业准备证书和技能认证系统。3. 该部门应将根据节拨付的资金分配给社区学院劳动力培训和经济发展基金,使用与分配社区学院州一般援助相同的分配公式。4. 每所社区学院应完成以下所有事项:a.通过一项为期两年的劳动力培训和经济发展基金计划,概述社区学院根据第 2 款拨款的拟议用途。b. 每年更新两年计划。c. 编制两年计划实施的年度进度报告。d. 每年按照部门根据第 17A 章制定的规则规定的方式向部门提交两年计划和进度报告。
聚氯乙烯(PVC)膜OM的光学和电性能。Abdullah,Dana A. Tahir,Shuja-Aldeen B. Aziz物理系,Al Sulaimani大学科学学院。 Sulaimani - 伊拉克。 摘要研究了聚氯乙烯薄膜的光学特性,其中包括它们的吸光度,透射率,反射光谱,带隙和折射率,在C T t = 75 = 75 =持续数小时24。 发现薄膜在可见的和接近1100 nm的红外区域表现出很高的透射率,低吸光度和低反射率。 然而,在超紫罗兰色地区发现薄膜的吸光度很高,峰值约为306 nm。 在不同频率和温度下获得了介电常数ε',介电损耗ε''和聚氯化氯化物的交流电导率。 实验结果表明,ε'和ε''随着频率的增加而降低,这表明对极化的主要贡献来自方向极化。 ε'的值随温度的增加而增加,这是由于高温下偶极子分子链的运动自由。 ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻷﻏﺸﻴﺔ ﻷﻏﺸﻴﺔ ﺒﻭﻟﻴﻔﻴﻨﻴ)Abdullah,Dana A. Tahir,Shuja-Aldeen B. Aziz物理系,Al Sulaimani大学科学学院。Sulaimani - 伊拉克。摘要研究了聚氯乙烯薄膜的光学特性,其中包括它们的吸光度,透射率,反射光谱,带隙和折射率,在C T t = 75 = 75 =持续数小时24。发现薄膜在可见的和接近1100 nm的红外区域表现出很高的透射率,低吸光度和低反射率。然而,在超紫罗兰色地区发现薄膜的吸光度很高,峰值约为306 nm。在不同频率和温度下获得了介电常数ε',介电损耗ε''和聚氯化氯化物的交流电导率。实验结果表明,ε'和ε''随着频率的增加而降低,这表明对极化的主要贡献来自方向极化。ε'的值随温度的增加而增加,这是由于高温下偶极子分子链的运动自由。ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻷﻏﺸﻴﺔ ﻷﻏﺸﻴﺔ ﺒﻭﻟﻴﻔﻴﻨﻴ)
结缔组织的结构包括软骨,肌腱和韧带以及许多器官,例如皮肤,心脏,肝脏,肾脏,肾脏,肺,血管和骨骼,都取决于胶原蛋白。构成心脏细胞外基质的结构蛋白网络的大部分网络由I型胶原蛋白和III型组成,该胶原蛋白为肌肉细胞提供结构支持,并且对心脏功能至关重要。疾病或患病状态的预后和进展可能会受到胶原蛋白类型的上调或下调,特别是Col I和Col III的显着影响。例如,升高Col I蛋白水平可能会施加增加的心肌刚度,从而损害心肌的舒张压和收缩功能。胶原蛋白I是一种僵硬的纤维蛋白,可提供拉伸强度,而Col III产生了将动能作为弹性反弹的弹性网络。这两种胶原蛋白在自然界中具有不同的物理特性。因此,Col I和Col III的控制以及Col I/Col III比率在许多生物学过程中的潜在相关性是这篇全面评论文章的基础。
国家步兵协会官员LTG(RET)Thomas F. Metz立即前任主席/首席执行官MG(RET)William B. Steele秘书/司库LTC(RET)Mac Plummer Directors Col(Ret)Daniel Barnett Col(RET)Daniel Barnett Col(ret)Johnny Brooks csm(Retdy cerestine cerestine cerestine cystine cys grantis retis retis Chris Chris Chris Chris Chris Chris Chris Chris Chris Chris Chris Chris cers csm(Retson)cyss cys csm(Retson)刘易斯·科尔(RET)L.C.Rush Mr. Paul Voorhees CSM (Ret) Matt Walker CSM Rick Weik Members Emeritus COL (Ret) Richard Nurnberg, President Emeritus COL (Ret) Ralph Puckett CSM (Ret) Michael Kelso Legal Advisor Rob Poydasheff Ex-Officio BG Larry Q. Buris, Jr. CSM Robert Gunn COL Damian Mason NIA STAFF President/COO COL (Ret) Robert E. Choppa rchoppa@infantryassn.org总裁名誉上校(RET)Richard Nurnberg运营总监Yvonne Petrasovits operations@infantryassn.org颁奖bugler@infantryassn.org
此次活动与以下机构联合举办:罗马尼亚锡比乌工商会,罗马尼亚克卢日-纳波卡技术大学,罗马尼亚苏恰瓦“Ştefan cel Mare”大学,罗马尼亚锡比乌“Lucian Blaga”大学,罗马尼亚主办方:罗马尼亚锡比乌“MG Nicolae USCOI”学员团,罗马尼亚锡比乌“Nicolae Bălcescu”陆军学院,罗马尼亚组委会展览名誉主席:发明家 BG Prof.英语。 dhc Ghiţă BÂRSAN,博士,锡比乌“Nicolae Bălcescu”陆军学院校长,“Cadet INOVA”展览会主席:发明家协会教授英语。毕业Silviu-Mihai PETRIŞOR,博士,罗马尼亚创新大使,博洛尼亚教授副总裁:发明家 COL Assoc。教授英语。 Ioan VIRCA 博士,锡比乌“Nicolae Bălcescu”陆军学院科研副校长 接待机构成员:Prof.英语。 Paul BECHET 博士,COL 教授数学。 Vasile CĂRUŢAŞU,博士,LTC 副教授教授Gabriel POPA,博士,COL 副教授教授英语。 Marius MILANDRU,博士,COL 副教授教授英语。 Nicolae MORO 博士,COL 副教授教授Dumitru IANCU,博士,COL 副教授教授Constantin GRIGORAŞ,博士 COL Gheorghe PRUNESCU COL Marius CHELU
斯蒂芬·马格纳上校来自马萨诸塞州马尔登,2000 年获得尼科尔斯学院信息系统管理理学学士学位,同时获得伍斯特理工学院陆军预备役军官训练计划二级中尉军衔。2013 年,他获得军事行动文学硕士学位。最近,2019 年,他获得了尼科尔斯学院恐怖主义和反恐理学硕士学位。他毕业于美国陆军指挥参谋学院(堪萨斯州莱文沃斯堡)、美国陆军高级军事研究学院(堪萨斯州莱文沃斯堡)和美国海军战争学院(罗德岛州纽波特)高级领导课程。
英联邦学习组织 (COL) 由英联邦政府首脑于 1987 年成立,是唯一专注于开放和远程教育与学习的英联邦政府间组织。COL 致力于通过开放、远程和基于技术的方法,在 56 个成员国扩大学习规模、效率和质量,特别注重服务不足的人群。在 COL 2021-2027 年战略计划的指导下,该组织旨在为强大而有弹性的教育系统创造有利环境,建设机构提供终身学习机会的能力,并建立伙伴关系以增强影响力。COL 的教育计划与可持续发展目标(尤其是可持续发展目标 4)相一致,涵盖开放式学校、教师教育和高等教育。跨领域包括技术支持的学习和通过性别敏感计划改善妇女和女童的受教育机会。通过其为英联邦小国开设的虚拟大学以及与政府和机构的合作,COL 为推动整个英联邦资源有限环境中的教育做出了贡献。