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新泽西州浪费公告-NJ.GOV
10月23日在10月24日上午9点至下午2点在10月24日至下午2点进行练习理解并有效地回应非杀害自我伤害9:30上午9:30 am - 10月28日至10月28日，问题说服力（QPR）预防青年自杀前9:30 AM - 10:30 AM - 10月29日至11:30 AM 29＆30 AM激励访谈（2零售） - 2部分 - 1点至1点 - 1点至30年10月2日和31次竞赛（30;上午11点 - 下午1:30，儿童家庭团队取向 - *先决条件-NJ环绕。CMOs & FSOs ONLY Oct 23 & 24 OR 25 Child & Family Team Process (2 parts) 9:30am – 1:30pm Strengths Based Care Planning - CMOs ONLY Oct 28 Strengths Based Care Planning: ISP & FCP 9:30am – 12:30pm FSO Orientation & Training Oct 1 & 4 Family Support Partner Orientation & FANS Tool Training ( 2 parts) 10am – 12pm Mobile Response & Stabilization Services Orientation Oct 9 & 11 Mobile Response Orientation - 危机应对方案（2部分）上午9:30 - 10月10日下午10点危机评估工具（CAT）培训9:30 am - 12:30 pm社区中（IIC）和行为援助（BA）方向（BA）取向10月18日 - IICS＆BAS 10月21日 - 10月21日 - BAS仅10月22日 - 仅IICS仅IICS
2024/2025秋季的选修课程
所有学生都必须在Neptun-System中注册选修课！请注意！您要注册选修课是您的可靠性。您只能在9月16日之前注册 /取消 /修改您的选修课。之后，无论您将实现什么结果 /没有结果，它将在您的黑皮书和学习记录中签名和指示。因此，如果您想参加课程，请确保您注册，如果不这样做，请取消并允许其他人参加真正有兴趣的人！先决条件的主题（如果有）必须在注册之前完成，而不必参加选修考试！课程是B还是C型，请检查下面的链接：
微生物学的学期本科课程（...
I IDC † MCB-MDC-IDC (MCB-IDC) 2 TH + 1TU Introduction and Scope of Microbiology Core MCB-MDC-CC-1-1 (CC101)* 3 TH + 1 P Introduction to Microbiology and Microbial Diversity SEC # MCB-MDC-SEC (SEC101) 4 TH + 0 P Food Fermentation Techniques and Packaging II IDC † MCB-MDC-IDC （MCB-IDC）2 + 1TU介绍和微生物学的范围SEC＃MCB-MDC-SEC（SEC101）4 TH + 0 P食品发酵技术和包装核心MCB-MDC-MDC-CC-2-2（CC102）* 3 + 1 P + 1 P细菌III III III IDC III IDC†MCB-MDC-MDC-IDC（MCB-MCBIS）和MICB（MCB-IDC）和SCEPE＃sec + 1 TH + 1 THE + 1TSU + 1 TASU MCB-MDC-SEC (SEC101) 4 TH + 0 P Food Fermentation Techniques and Packaging Core MCB-MDC-CC-3-3 (CC201)* 3 TH + 1 P Biomolecules and Bioenergetics Minor MCB-MDC-MN-1-3 (CC101) 3 TH + 1 P Introduction to Microbiology and Microbial Diversity IV Core MCB-MDC-CC-4-4 （CC204）* 3 TH + 1 P微生物学分析空气和水核MCB-MDC-MDC-CC-5-4（MDC-CC205）* 3 th + 1 P微生物遗传学和分子生物学次要MCB-MDC-MDC-MN-2-4（CC1102）3 + 1 P细菌学V
佛罗里达州大西洋大学 - 健康科学2024-2025学生必须参加以下2个课程，其中1个必须来自A组。第二课程可以是
必须选择第一对或第二对CHM 1020C当代化学问题ARH 2000 ART GENSITION CHM 2032＆L化学SCI。（带4个学分）HUM 2020荣誉人文概念§或LIT 2000荣誉文献简介§CHM2045＆L一般化学1（4 Cr。w/lab）‡Mul 2010音乐升值CHM 2046＆L常规化学2（4 Cr。w/lab）PHI 2010＆D哲学概论（WAC）++ 2000剧院升值必须选择第一个选项或第二种选择或第二种选择PSC 2121物理科学弧2208文化与建筑或DAN 2100舞蹈PHY PHY 2053 COLLEICTIAN ADLY 2053 COLLECTICS PHYSICS 1（4个学分）1（4个学分） LAS 2000加勒比海和拉丁美洲研究LIN 2607关于语言LIT 2010的全球视角2010小说解释（WAC）++ LIT 2030诗歌解释（WAC）++ LIT 2040戏剧解释（WAC）++
拉斯金米尔课程
随着哈德斯菲尔德大学认证的实用技能治疗教育新硕士学位的推出，我们拥有了合作和光明的未来。在最近的一次活动中，哈德斯菲尔德大学祝贺了硕士学位授予团队，特别是授课教师。到目前为止，已完成的模块包括领域 1，西蒙·雷克斯的“场所精神”，领域 2，马特·布里格斯的“实用技能”，领域 3，伯尼·考特斯的“生物动力生态学”，领域 4，康斯坦丁·考特和马特·布里格斯的“治疗教育”，以及领域 5 和 6，克洛伊·欣德马什的整体护理和医学。今年，目前的硕士生将通过完成论文开始他们的最后一年，领域 7“自我领导力”。同时，RMCP 欢迎了一批新的 21 名学员，他们将于 2024 年 8 月开始他们的硕士之旅。
MSC（COMPSC）2024-25
MSC（COMPSC）2024-25提供的课程列表（以下列表未完成）Comp7103。数据挖掘（6个学分）数据挖掘是从大量数据中自动发现统计有趣且可能有用的模式。该课程的目标是研究当今用于数据挖掘和在线分析处理的主要方法。主题包括数据挖掘体系结构；数据预处理；采矿协会规则；分类;聚类；在线分析处理（OLAP）；数据挖掘系统和语言；高级数据挖掘（Web，空间和时间数据）。comp7104。高级数据库系统（6个学分）该课程将研究数据库系统中的一些高级主题和技术，重点关注数据库系统设计和算法的各个方面，以及用于结构化数据的大数据处理。传统主题包括查询优化，物理数据库设计，事务管理，崩溃恢复，并行数据库。该课程还将调查选定领域的一些最新发展，例如NOSQL数据库和基于SQL的关系（结构化）数据的大数据管理系统。comp7106。大数据管理（6个学分）该课程将研究大数据中的一些高级主题和技术。它还将调查大数据管理和可扩展数据科学的特定领域的最新发展和进展。主题包括但不限于：大数据库管理技术，空间数据管理和空间网络，数据质量和不确定数据库，TOP-K查询，图形和文本数据库以及数据分析。comp7107。comp7108。复杂数据类型的管理（6个学分）课程研究不是简单标量的数据类型的管理和分析。这种复杂的数据类型包括空间数据，多维数据，时间序列数据，时间和时空数据，稀疏的多维矢量，设置值数据，字符串和序列，同质和异构图形，知识基础图，知识基础图，地理文字和地理 - 地理和地理数据。对于每种数据类型，我们将学习流行的查询和分析任务，以及用于主内存和磁盘的存储和索引方法。网络数据分析（6个学分）在数据时代，许多现实世界应用程序最能以网络表示。这种观点至关重要，因为分析这些网络可以发现有价值的见解，提取有趣的信息并做出明智的决定。现代技术已大大提高了我们访问大量数据，简化和降低存储成本的能力。了解数据的重要性对于应对各种挑战，例如交通拥堵，金融网络欺诈检测以及在社交网络中的错误信息的传播，仅举几例。因此，开发可以解决这些挑战的高级工具的必要性越来越多，并且进一步了解数据的重要性比以往任何时候都更加必要。这些技术的示例可以是机器学习技术（例如，使用GNN对不同的问题进行建模）和自然语言处理（NLP）技术（文本预处理和情感分析）。
MSC（ECOM和ICOMP）2024-25
MSC（ECOM和ICOMP）2024-25提供的课程清单（以下列表未完成）ECOM6004。I.T.的法律方面和电子商务（6个学分）本课程介绍了信息技术和电子商务及其可能的解决方案所产生的一些主要法律问题。要涵盖的主题是从但不限于Internet上的版权，域名争议和其他知识产权问题，在线交易，公共密钥基础架构和电子交易，隐私和数据保护的合同问题。ECOM6008。供应链和电子逻辑管理（6个学分）本课程旨在为您准备在供应链管理中应用业务策略，分析方法和信息技术。传统上，行业一直关注运营评估和绩效的改善，主要是制造过程；但是，供应链协调的不足导致严重降级业务竞争力。随着信息技术的出现，计算机不仅可以改善制造运营和管理，还可以改善战略决策。本课程重点介绍了供应链和电子逻辑管理的计划，分析，设计，开发和评估的系统方法。ECOM6013。 电子商务技术（6个学分）本课程概述了当前在电子商务中使用的技术，并介绍了一些可能在未来起主要作用的技术。 ECOM6014。 营销重点关注生产者与消费者之间的互动。ECOM6013。电子商务技术（6个学分）本课程概述了当前在电子商务中使用的技术，并介绍了一些可能在未来起主要作用的技术。ECOM6014。营销重点关注生产者与消费者之间的互动。主题包括（但不限于）互联网和电子商务基础架构，电子商务存在与开发生命周期，网页设计和实施，移动技术，互联网和电子商务安全，电子支付系统，区块链和加密货币，AI＆CryptoCurencies，AI＆Machine Learning，Smart City＆Iot，Smart City＆Iot，smart City＆Iot，E-Commence Technology趋势。电子营销（6个学分）本课程考虑如何为电子商务创建以客户为中心的策略。这种重点在电子营销中保持不变，但是我们促进与技术互动的能力已大大提高。Internet提供了新形式的通信形式，例如网站，电子邮件，社交媒体和移动通信。但是，这些技术不一定要取代传统的营销工具，例如大众媒体，直接邮件和电话营销，而是会增强它们以改善客户体验。本课程的基本前提是这些技术可用于实现以客户为中心的营销策略的目标。本课程的目标是制定一组原则，以便管理人员可以有效地制定和实施电子营销策略。我们将在本课程中使用的核心框架是一种互动营销策略。交互式营销以许多名称，包括客户关系管理（CRM）。电子营销允许公司单独与消费者互动，并使用有关消费者的个性化知识来创建定制的产品和服务。作为本课程的一部分，我们开发了一套兼容的定量技术来实施交互式营销策略。在整个课程中，我们探讨了示例和案例，以了解电子营销在实践中的发展。