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加拿大教育标准局
2 在 ETH 学习：一般信息 3 2.1 入读苏黎世联邦理工学院 MSc CSE 课程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2.4 ECTS 和获得学分 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ... .................................................................................................................................................................6 2.9.2 审查...................................................................................................................................................................................6
CSE 231
4。分配背景数据在基因组学和生物信息学领域中，研究人员分析了大量的DNA序列数据，以研究遗传变异，识别突变并提高医学研究。您已被招募从事Project Helix，这是一项旨在改善DNA序列比对的生物信息学计划。您的目标是开发一种基于Python的算法，以优化基因组数据分析。以下是有关您需要执行的任务的一些背景。4.1 DNA序列比对科学家通过查看关键蛋白的DNA序列并查看它们的相似性/不同来衡量该物种的关系。如果DNA的两个序列本质上是相同的，则两种物种在变化与时间之间存在关系，在进化上更接近。此过程称为序列比对。考虑下面的两个DNA串（完全构成，在红色中错过比赛）：物种1：Aa t a acg aaA物种2：aa a a a a a a a a a a a a a a aaa a科学家可以通过假设其中一种基础的插入或删除来改变对齐方式。他们可以做出这样的变化，称为简称Indel，以查看它是否改善了对齐方式：物种1：Aa t aacgaaa-种类2：aa -aa -aacgaaa -aacgaaa，假设两个indels标记为两个破折号（ - ），对齐方式得到了极大的改善。科学家会认为发生了两次变化，每种物种发生了一个变化。尽管存在复杂的算法来进行序列比对，但它对于支持研究人员并允许他们手工进行对齐也很有用。5。项目说明您的程序将：
M.Tech。 （CSE）M.Tech。 （CSE）
预期的研究生属性：完成该计划后，学生将能够发展出：1。了解计算机科学中新兴领域的基本概念和动手知识。2。受孕，设计和开发最先进的可扩展平行和分布式系统3。通过了解高级数据结构，分布式算法设计，分析和应用来解决大数据问题。4。为无线，传感器，移动和车辆网络设计和开发网络协议。5。构思，实现和集成了大型分布系统的加密，容耐容差算法6。了解用于运行计算密集分布式算法的最新硬件平台7。能够在各个领域和领土上理解和应用不断发展的道德和隐私定律。8。计划和管理技术项目
UPSC CSE 初步
● 具有国内和国际重要性的时事 ● 印度历史和印度民族运动 ● 印度和世界地理 - 印度和世界的自然、社会和经济地理。 ● 印度政体和治理 - 宪法、政治制度、潘查亚特制度、公共政策、权利问题 ● 经济和社会发展 - 可持续发展、贫困、包容、人口统计、社会部门倡议等。 ● 环境生态、生物多样性和气候变化的一般问题 - 不需要学科专业化 ● 普通科学
教学大学M.Tech CSE
M.Tech（CSE）计划被命名为计算机科学和工程技术硕士。该计划的教学大纲是根据NEP-2020的核心，选修课（特定于纪律和增值）以及在大学赠款委员会（UGC）准则之后作为组件的其他跨学科课程的核心。计算机科学系还试图修改M.Tech（CSE）的课程，以与2020年国家教育政策保持一致，以及高等教育机构的UGC质量授权。2021-2021。与NEP-2020在背景中，经过修订的课程通过强调综合学习方法来表达政策的精神；创新的教学和评估策略；多学科和跨学科教育；创造性和批判性思维；通过基于价值的课程的道德和宪法价值。NEP-2020还使学生能够根据他们的兴趣选择对象。此外，多样化的实验实验以及现场访问/示范仪，使学生可以理解该主题的基本方面。该计划与希望在计算机科学领域开发其分析和研究技能的年轻学生/专业人员有关。此外，连续评估是NEP-2020的组成部分，它将促进系统性和彻底的学习，以更好地理解对象。
CSCI5370.pdf - 香港中文大学计算机科学与工程系
课程：CSCI5370 课程 ID：002640 生效日期：2024-07-01 Crse 状态：有效 审批状态：已批准 [ 新课程 ] 量子计算 量子計算 本课程介绍量子计算中的以下主题：1.量子计算和通信模型；2.量子算法及其局限性；3.其他主题（量子通信、量子密码学、量子证明、量子纠错、量子霸权）。
RE-R TING - CSE
在过去一年的混乱中，我们公司始终坚信挑战也可以成为积极转型的催化剂。我们与合作伙伴一起启动了该国最大的港口投资，而 Cinnamon Life 项目的工作稳步推进——尽管去年遇到了障碍——使集团更接近完成这项转型投资。这座即将开业的度假村将成为斯里兰卡首个此类综合度假村，也是该国迄今为止最大的私人投资，彰显了我们对国家发展的承诺，而这一承诺依然坚定不移。我们将继续以通过此类里程碑式投资改变斯里兰卡的愿景为指导，如今，这一愿景正在迅速成为现实，我们很高兴能在 2024 年底前开始运营。
UPSC CSE 主要
● 自由斗争——其各个阶段以及来自全国各地的重要贡献者/贡献。 ● 独立后国内的巩固和重组。 ● 世界历史将包括 18 世纪以来的事件，例如工业革命、世界大战、重新划定国界、殖民化、非殖民化、共产主义、资本主义、社会主义等政治哲学——它们的形式和对社会的影响。 ● 印度社会的显著特征、印度的多样性。 ● 妇女和妇女组织的作用、人口和相关问题、贫困和发展问题、城市化、它们的问题及其解决办法。 ● 全球化对印度社会的影响。 ● 社会赋权、宗派主义、区域主义和世俗主义。 ● 世界自然地理的显著特征。 ● 世界各地（包括南亚和印度次大陆）主要自然资源的分布；影响世界各地（包括印度）第一、第二和第三产业定位的因素。 ● 重要地球物理现象，如地震、海啸、火山活动、飓风等，地理特征及其位置 - 关键地理特征（包括水体和冰盖）和动植物的变化及其影响。
pts：CSE 2025
Number System, HCF and LCM, Mathematical Operations, Problems on Ages, Average, Arithmetic, Geometric and Harmonic Progression Series, Principles of Equation, Permutation & Combination, Probability, Venn and Network Diagram Statistics, Time and Distance, Area & Perimeter, Boats & Races, Pipes & Cisterns, Data Interpretation, Percentage, Simple & Compound Interest, Profit & Loss, Ratio, Proportion, Mixture &伙伴关系，时间和工作，管道和水箱，数量和表面积，日历和时钟，套装理论，几何和月经，坐标几何和三角学