计算机科学与工程系成立于 1999 年,本科生招生 60 人,2000 年增至 90 人,2002 年增至 120 人,2013 年起招生 180 人。2010 年,计算机网络与信息安全研究生课程开课,招生 18 人,2017 年结束,2018 年至今开设软件工程研究生课程。本科课程于 2009 年、2014 年和 2018 年获得国家认证委员会认证,2018 年获得 NAAC 认证,有效期 5 年。计算机科学与工程系由 CRK Reddy 博士担任主任,他是一位杰出而充满活力的学者,拥有 25 年的丰富经验,并在印度空军拥有 6 年的丰富工业经验。该系拥有 37 名能力强、工作勤奋的教职员工(6 名博士、1 名副教授和 31 名助理教授,另外还有非教学和技术人员的支持)。值得称赞的是,该系获得了 CR K Reddy 博士为 Prerana 计划提供的 84 万卢比资助(为期两年,2019-2021 年),用于为 AICTE 的弱势学生提供 GATE 辅导,M. Sreevani 博士获得了总计 80 万卢比的资助,用于从 OREMI 新加坡开展工厂车间自动化和开放式脑机接口 (BCI) 项目的咨询项目工作。该系在各种国家和国际期刊和会议上发表了 300 多篇研究出版物。教师参加各种知名机构的研讨会,以更新他们的知识以用于研究。该系极力鼓励产学研互动,通过为学生举办各种有关最新趋势和技术的研讨会来满足他们的期望,从而弥合产学研之间的差距,使学生能够自信地探索和承担具有挑战性的任务。除了常规的教学学习过程外,该系还举办客座讲座、测验、小组讨论、增值课程和进修课程,以培养学生和教学社区的技能。该系有 10 个设备齐全的计算机实验室,方便学生积极参与和集中注意力。该系始终致力于与业界合作,与知名组织签署谅解备忘录,以探索、建立、发展和提高教师和学生在流行技术方面的技术技能。 CSE 系 95% 以上的学生通过校园招聘进入顶级软件公司,例如 TCS、L&T Infotech、Cognizant、NIIT Technologies、Wipro、JP Morgan、Sonata、Creators Technologies、Volante Software Pvt Ltd、Shrestha Analytics、Deloitte、TA Digitals、Byju's、Tech Mahindra、Persistent Systems 和其他知名组织。该系拥有 CSI 机构会员资格,拥有超过 120 名学生和教职员工。MGIT CSI 学生分会让学生发挥其技术实力和能力。该部门举办了 24 小时黑客马拉松、各种技术活动和当前技术研讨会,以增强学生的知识。
单元4安全性:无线网络,问题和挑战,漏洞,网络安全攻击,临时无线网络中的安全路由,Wi-Fi安全性。高级主题:IEEE 802.11X和IEEE 802.11i标准,车辆临时网络简介。参考SchillerJ.,移动通信,Addison Wesley 2000StallingsW. Raj,移动和个人通信系统和服务,PHI200C.SivaRam Murthy和B.S.Manoj,Ad Hoc无线网络 - 建筑与协议,Pearson Education 2004
1。组合优化:Alexander Schrijver,Springer,2003年,多面体和效率。2。近似算法的设计,David Williamson和David Shmoys,剑桥大学出版社,2010年。3。L.Lovász的半决赛程序和组合优化,载于:算法和组合学的最新进展(编辑B.A. Reed,C.L。 linhares-sales),CMS书籍数学。/ouvrages数学。 SMC 11,纽约施普林格(2003),137-194。 4。 Rajeev Motwani和Prabhakar Raghavan的随机算法,剑桥大学出版社,1995年。 5。 关于“光谱图理论”的注释,丹尼尔·斯皮尔曼(Daniel Spielman),耶鲁大学,2012年。。B.A.Reed,C.L。 linhares-sales),CMS书籍数学。/ouvrages数学。 SMC 11,纽约施普林格(2003),137-194。 4。 Rajeev Motwani和Prabhakar Raghavan的随机算法,剑桥大学出版社,1995年。 5。 关于“光谱图理论”的注释,丹尼尔·斯皮尔曼(Daniel Spielman),耶鲁大学,2012年。。Reed,C.L。linhares-sales),CMS书籍数学。/ouvrages数学。SMC 11,纽约施普林格(2003),137-194。4。Rajeev Motwani和Prabhakar Raghavan的随机算法,剑桥大学出版社,1995年。5。关于“光谱图理论”的注释,丹尼尔·斯皮尔曼(Daniel Spielman),耶鲁大学,2012年。
在难题1中,有六个球。五个球的重量相同,一个球更重。您有六个相同的球和一个测量仪器。在六个球中,其中五个重量相等,其中一个球稍重。您无法通过看或握住哪一个来判断哪一个更重。任务是找到较重的球,但是您只能使用刻度两次。您不能创建或使用其他任何东西来称量球,必须使用给您的秤。
课程:AIST4010课程ID:013173 AFF日期:2024-07-01 CRSE状态:主动批准。状态:批准的[课程Rev]应用深度学习的基础应用深度学习基础本课程涵盖了如何使用深度学习技术来解决现实生活中的计算问题,处理各种数据。我们通过深入学习引入解决问题的范式来开始课程:数据准备,建立模型,训练模型,模型评估和超参数搜索。然后,我们填写范式中的详细信息。关于深度学习模型,我们将从最简单的线性回归模型转向相对复杂的模型。要处理各种数据类型,即结构化数据,图像,文本,序列,信号和图形,在我们的日常生活中,我们将介绍CNN/Resnet,RNN/LSTM,注意力和GNN模型。除了上述范式外,我们还将涵盖处理过度拟合的常用技术。在本课程结束时,我们将简要浏览生成模型VAE和GAN。咨询:预计学生将具有有关Python编程的背景知识。
课程:ENGG5105课程ID:011158 AFF日期:2024-07-01 CRSE状态:主动批准。状态:已批准的[新课程]计算机和网络安全性电脑系统与网络安全本课程旨在从应用的角度引入计算机和网络安全性的重要主题。主题包括:(i)应用加密图(例如加密原始图,使用OpenSSL编程),(ii)网络安全性(例如未经授权的访问,大规模网络攻击,防火墙和入侵检测系统),(iii)网络安全性(例如,HTTP Sessign和Web System and Felesers and Felecter and Felecter and Eveer(e.G) 安全)。该课程还根据当前的研究趋势讨论了最新的应用安全主题。咨询:预计学生应服用CSCI3150或ETSR3102,CSCI4430或CENG4430或IERG3310
课程:AIST5030课程ID:014509 AFF日期:2024-07-01 CRSE状态:主动批准。状态:批准的[新课程]生成人工智能生成式人工智能该课程旨在为学生提供最新生成的AI(Genai)技术的概述,这些技术生成了各种类型的数据,例如图像,视频,音频,文本,代码,音乐和分子等对行业和社会产生了深远的影响。本课程将对Genai背后的基本概念和技术提供全面的理解,包括生成模型,概率模型,深度学习体系结构以及自学/无监督的学习等。将进一步探讨大型语言模型,对话型AI和Mutli-Mododity AI的先进主题。将引入语音和对话数据的应用,以说明Genai的概念和技术。在本课程中也将讨论Genai的道德和社会含义,以便学生可以批判性地分析Genai对社会的影响,并提出道德准则对其发展和部署。将为学生提供充足的机会,以通过动手实施和研究论文在课堂上实现他们在课堂上学到的知识。该课程适合具有机器学习,概率,统计和线性代数背景的学生。
随时间变化(同样,初始状态概率) o 平稳性假设:转移概率始终相同 o 与 MDP 转移模型相同,但没有动作选择 o (可增长)BN:如果我们截断链,我们总是可以对其使用通用 BN 推理
§ 部分可观测性(道路状况、其他驾驶员的计划等)§ 噪声传感器(无线电交通报告、谷歌地图) § 交通建模和预测、安全线等极其复杂§ 缺乏对世界动态的了解(轮胎会爆裂吗?需要 COVID 测试吗?)§ 结合概率论 + 效用理论 -> 决策理论
§ 分布 P ( X ) 给出每个可能值 x 的概率 § 联合分布 P ( X,Y ) 给出每个组合 x,y 的总概率 § 求和/边缘化:P ( X=x ) = å y P ( X=x,Y=y ) § 条件概率:P ( X | Y ) = P ( X,Y )/ P ( Y ) § 乘积规则:P ( X | Y ) P ( Y ) = P ( X,Y ) = P ( Y | X ) P ( X )