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•确定引起关注的原因，严重性，任何反复发生的事件以及孩子的脆弱性和韧性； •评估包括家庭的保护因素和弱点在内的优势； •评估儿童/REN的风险及其生活的环境； •考虑孩子的保护需求；来自谁以及如何； •考虑父母，更广泛的家庭和社交网络的能力来维护和促进孩子的福利 - 这必须包括父母，任何其他照顾者，例如祖父母和父母的伴侣； •可能表明家庭中脆弱性更高的危险因素以及造成严重伤害的风险，例如父母心理健康困难，父母滥用药物，家庭暴力或这些危害）； •确定改善在直接，临时和长期维护儿童的结果所需的干预水平。•确定需要进行儿科保障医学评估。
COVID-19疫苗后护理床
参考文献1。Opel等。随着时间的流逝，儿童疫苗讨论格式对免疫状况的影响。Acad Pediatr。2018; 18（4）：430-436。 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc5936647/ 2。 Shen，S。和Dubey，V。解决疫苗犹豫：与父母一起工作的初级保健医生的临床指南。 可以家庭医生。 2019年3月； 65（3）：175–181。 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc6515949/ 3。 Conners等。 讨论疫苗时提供者通信：系统评价。 J. Pediatr Nurs第33卷，3月至4月，2017年，第10-15页。 https://www.sciendirect.com/science/article/abs/pii/s0882596316302895 4。 肯尼迪等。 使用风险比较和数学建模开发疫苗风险通信信息。 J Health Commun 2008; 13（12月8日）：793–807。 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/190511142018; 18（4）：430-436。 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc5936647/ 2。Shen，S。和Dubey，V。解决疫苗犹豫：与父母一起工作的初级保健医生的临床指南。可以家庭医生。2019年3月； 65（3）：175–181。https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc6515949/ 3。Conners等。讨论疫苗时提供者通信：系统评价。J. Pediatr Nurs第33卷，3月至4月，2017年，第10-15页。 https://www.sciendirect.com/science/article/abs/pii/s0882596316302895 4。 肯尼迪等。 使用风险比较和数学建模开发疫苗风险通信信息。 J Health Commun 2008; 13（12月8日）：793–807。 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19051114J. Pediatr Nurs第33卷，3月至4月，2017年，第10-15页。 https://www.sciendirect.com/science/article/abs/pii/s0882596316302895 4。肯尼迪等。使用风险比较和数学建模开发疫苗风险通信信息。J Health Commun 2008; 13（12月8日）：793–807。http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19051114http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19051114
策略讨论和高风险计划会议
在对护理儿童进行S47调查之后，需要审查年轻人的CIC护理计划，并且单独进行风险评估。年轻人对风险的看法应该是本次审查和评估的核心。HRPM是一个多代理论坛，每月与年轻人开会，以考虑风险并制定一项计划，以提高年轻人的安全性并减轻风险因素。