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本科生的研究和扩展经验
研究项目：设计自动花生成熟度评估系统教师导师：Zhihang Song博士，部门园艺（zsong@uga.edu）专业领域：农业工程，植物表型，受控环境农业（CEA），多光谱成像系统，图像处理算法，农业机器人技术，机器学习。学生背景：农业工程，计算机科学，园艺和相关领域的教师网站：https：///hort.caes.uga.uga.uga/people/people/people/faculty/faculty/zhihang-song.html Zhihang Song在培训中，他们在培训中涉及一项培训的培训，该系统涉及一项培训的培训，这些计划的培训是一项培训，这些培训是在培训中的培训。使用计算机视觉和自动化技术具有高吞吐量和高精度的花生的成熟度。学生将在与其他研究生合作时得到宋博士的指导。学生将使用几种快速的原型制作技术，跨学科接触多个精确农业研究领域以及在UGA校园进行专业发展的机会。研究项目：通过机器学习教师导师分析水果图像的软件开发：Zhihang Song博士，部门园艺（zsong@uga.edu）专业领域：农业工程，植物表型，受控环境农业（CEA），多光谱成像系统，图像处理算法，农业机器人技术，机器学习。学生将在与其他研究生合作时得到宋博士的指导。学生背景：农业/机械工程，计算机科学，园艺和相关领域的网站：https：///hort.caes.uga.uga.uga.edu/people/people/people/faculty/faculty/zhihang-song.htm.html html Zhihang Song在培训方面的培训方面的专注于计算机或计算机科学方面的培训，使用机器学习来分析水果图像并为育种者和种植者提取重要信息。学生将获得将其计算机编程知识应用于现实世界应用程序的经验，跨学科接触到多个精确农业研究领域的机会，以及在UGA校园内进行专业发展的机会。
本科生的研究和扩展经验
Research Project: Computer Vision Systems for Automated Heat Stress Assessment in Dairy Cows Faculty Mentor: Dr. Alves, College of Agricultural & Environmental Sciences ( alvesand@uga.edu ) Area of Expertise: Animal Science, Data Science, Machine Learning, Computer Vision, Thermal Imaging Student Background: Animal Science, Data Science, Digital Tools, Programming Laboratory Website: alveslab.org Dr. Anderson Alves is looking for REEU students with a background和/或对动物科学，数据科学，数字工具和编程的兴趣，他们将使用深度学习算法，热力学和RGB相机开发夏季项目，以开发奶牛中自动热应激的新方法。该项目旨在将低成本的热摄像机与RGB摄像机相结合，以创建一个自动化和非侵入性的身体监测系统。使用开发系统生成的信息将与天气信息和牛生产指标集成，以创建用于评估热应力水平的实时模型。REEU学生将与Alves博士的精密牲畜科学实验室的研究生合作。学生将接受有关Python编程，数据科学，乳制品生理学和人工智能技术的跨学科培训，将动手经验与计算理论相结合。这是专业发展，增加研究经验并应用边缘切割技术来增加动物福利的独特机会，同时与研究生和UGA员工建立联系。
NSF REU网站：本科生的跨学科研究经验
▪您与夏季研究计划有关的个人目标▪您对材料科学和工程研究的兴趣一般您的毕业后专业计划▪■REU夏季计划如何适合您从课程，研究/独立研究和/或工作中
Adair-Bollenbacher本科生的研究经验
✓ Dr. Rich Adams - functional trait evolution relevant to plants and plant pathogens (bioinformatics) ✓ Dr. Burt Bluhm - mycotoxins and seed borne diseases ✓ Dr. Jim Correll - diagnostics of vegetable diseases and disease resistance in spinach ✓ Dr. Martin Egan – fungal cell biology ✓ Dr. Asia Kud – molecular plant nematode interactions ✓ Dr. ioannis E. tzanetakis-跨植物宿主的病毒滴度的比较分析
EPGRAD计划是一个令人兴奋的有偿夏季研究机会，对于正在研究医学，科学，技术，工程和MA
EPGRAD计划的目标是促进从事阿尔茨海默氏病和相关痴呆症研究（ADRD）研究的兴趣。该计划由美国国立卫生研究院（NIH）的赠款资助。学生将接受数据科学和流行病学的培训；将参加ADRD的研究项目；参加期刊俱乐部和研究研讨会；获得有关研究生院招生和职业准备的指导；并将在整个夏季参加许多有趣的社交活动。参与者将获得津贴，旅行费用，住房和用餐的资金。
能量饮料消费对Oyo State的本科生健康和表现的影响，尼日利亚Olatunji，Ibijoke I.。和Kayode，Dorcas o
能量饮料消费对Oyo State的本科生健康和表现的影响，尼日利亚Olatunji，Ibijoke I.。尼日利亚奥约州立大学的伊格 - 奥拉（Igbo-ora）农业与技术学院的多卡斯·奥尤米（Dorcas Omowumi Oyo）农业与技术学院Kayode。抽象能量饮料（ED）是指用咖啡因，糖和一些维生素增强的碳酸饮料类别。众所周知，它可以提供额外的能量，专注力，并可以减轻认知需求的长时间认知表现和主观疲劳的缺陷。青少年和年轻人中这种饮料的可接受性和消耗的趋势是惊人的。当ED的增加消耗与糖尿病，心脏病，药物滥用和有问题行为的患病率增加时，可以推断出某些关系。许多年轻人沉迷于酒精与能量饮料（AMED），增加吸烟习惯以及滥用药物的混合，这导致了血压和社会心理挑战。通过有关ED消费模式的非可用性或稀缺信息使问题变得更糟。这项研究从Oyo州高等机构的学生人群中汲取了样本，总共选择了150名本科生。使用结构化问卷通过互联网调查收集了数据。数据进行定性分析。发现，大多数采样的受访者是男性，年龄在19-24岁的基督教信仰，全日制学生，独自生活，受访者的母亲和父亲接受教育直到高等教育。受访者每天多次消费能量饮料。研究表明，能量饮料对采样受访者的学习成绩存在不利影响。OYO国家机构中能量饮料消耗的物理影响也为负。在Oyo州立机构中喝能量饮料的学生的社交生活也受到负面影响，因为他们似乎在参加社交聚会，从而更加内向并退出社交功能。消费能量饮料的学生的情绪是
沙特本科生在英语学术写作中使用人工智能工具的情况
本研究探讨了沙特本科生对学术写作中人工智能 (AI) 工具的看法。尽管对高等教育中的人工智能进行了广泛的研究，但对学术写作的关注有限，尤其是在沙特背景下。对 189 名精通英语并参加大一学术写作课程的学生进行了调查。学生们经常使用 ChatGPT、Grammarly 和 Google Translate。探索性因素分析确定了两个因素：“AI 工具的教学支持”和“AI 工具的教学实践”，解释了 55.302% 的差异。描述性分析显示，学生非常认同 AI 工具的好处，包括创意生成、大纲准备、语法和拼写检查改进以及节省时间。然而，人们注意到对可靠性、上下文准确性和道德影响的担忧。研究表明，需要适当的培训和明确的指导方针，才能在学术写作中充分利用人工智能。参与者在各种回应中都指出了人工智能如何帮助他们提高写作准确性并提出新想法，尽管一些参与者担心过度依赖技术。研究表明，人工智能工具非常有用，但我们需要谨慎使用它们，以满足不同学生的体验和关注点。
人工智能对选定的尼日利亚大学本科生的语言和交流影响 Nelson Ewere Atoi* https://dx.doi.org/10.4314/ujah.v25i1.5 摘要 近年来，人工智能的出现对人类的语言和交流产生了巨大的影响。它涉及开发计算机程序来完成原本需要人类智能的任务。因此，本研究调查了人工智能对选定的尼日利亚大学本科生的英语使用和沟通技巧的影响。问卷是根据五点评分量表设计的，并与来自尼日利亚大学恩苏卡分校和尼日利亚大学埃努古校区的一百五十名受访者分享。这些学生是随机抽样的，因为这些学生是在没有任何特殊选择的情况下被选中的。通过在线调查猴收集的所有答案都经过分类并进行定性和定量分析。本研究采用阿尔伯特班杜拉 (1977) 的社会学习理论作为理论框架。研究结果表明，人工智能对尼日利亚本科生的语言和交流产生了积极和消极的影响，其中包括：词汇量和语法的提高，以及在英语词汇发展方面过度依赖人工智能技术。
人工智能对选定的尼日利亚大学本科生的语言和交流影响 Nelson Ewere Atoi* https://dx.doi.org/10.4314/ujah.v25i1.5 摘要 近年来，人工智能的出现对人类的语言和交流产生了巨大的影响。它涉及开发计算机程序来完成原本需要人类智能的任务。因此，本研究调查了人工智能对选定的尼日利亚大学本科生的英语使用和沟通技巧的影响。问卷是根据五点评分量表设计的，并与来自尼日利亚大学恩苏卡分校和尼日利亚大学埃努古校区的一百五十名受访者分享。这些学生是随机抽样的，因为这些学生是在没有任何特定选择的情况下被选中的。通过在线调查猴子收集的所有答案都经过分类和定性和定量分析。本研究采用阿尔伯特·班杜拉 (Albert Bandura) (1977) 的社会学习理论作为理论框架。研究结果表明，人工智能对尼日利亚本科生的语言和交流产生了积极和消极的影响，其中包括：词汇量和语法的提高，以及英语词汇量发展对人工智能技术的过度依赖。
CGSOC 2024 届毕业生 - 陆军驻地
指挥与参谋学院为期 10 个月的指挥与参谋军官课程通常被称为学生一生中“最好的一年”。1,060 名学生代表各军种和政府机构，在 6 月 7 日于利文沃斯堡的刘易斯和克拉克中心举行的毕业典礼上分享他们职业生涯中最好的一年的故事。在 1,060 名学生中，有 120 名是来自 93 个不同国家的国际军事学生。这 120 名学生在毕业前一天的 CGSC 徽章仪式上受到表彰，在典礼上他们被授予了专属的 CGSC 国际军事学生徽章，该徽章只颁发给该项目的毕业生。已有 8,700 多名国际学生从 CGSC 毕业。“当贵国面临 21 世纪的挑战时，通过本机构的教育过程磨练出的思维敏捷性和适应性，将对确保贵国的未来至关重要，”CGSC 学术院长 Dave Cotter 博士说道。CGSOC 毕业典礼特邀演讲嘉宾 Gary Brito 将军，美国陆军训练与条令司令部总司令，也是 CGSOC 毕业生，他解释了“他一生中最美好的一年”
高级军事研究学院 2024 届毕业生
5 月 23 日，美国陆军高级军事研究学院在刘易斯和克拉克中心举行的毕业典礼和学术颁奖典礼上表彰了 147 名学生。2024 年 SAMS 班代表了美国军队的每个部门，包括太空部队、来自九个国家的国际军队和一个联邦机构。典礼表彰了 SAMS 三个教育轨道的毕业生：高级军事研究、高级战略领导研究和高级战略规划与政策计划。特邀演讲嘉宾和 SAMS 2009 届毕业生准将。美国陆军部队司令部 G6 副参谋长 Marne L. Sutten 将军强调，SAMS 学生是创新的倍增器。曾于 2017 年至 2019 年担任利文沃思堡驻军指挥官的 Sutten 解释说，随着陆军继续将创新和转型置于在冲突中取得成功的前沿，SAMS 毕业生有能力推动变革。“今天你们坐在这里，