用于量子计算的图形演算,例如 ZX 演算 [9]、ZW 演算 [10] 和 ZH 演算 [2],是设计和分析量子过程的强大而直观的工具。它们已经成功应用于基于测量的量子计算研究 [15]、通过对表面码进行格点手术进行纠错 [12,13],以及量子电路优化 [4,11,22]。它们与“路径求和” [1,23,28] 的紧密联系,以及它们各自的完整方程理论 [4,16,21,27],使它们成为自动验证的良好候选者 [7,14,17]。一个重要的问题是综合问题,其答案对许多不同方面都有好处。给定一个量子过程的描述,我们如何将其转换成 ZX 图?这一切都取决于所提供的描述。我们已经展示了如何有效地从量子电路 [4]、基于测量的过程 [15]、一系列格子手术操作 [13]、“路径求和” [23] 甚至过程的整个矩阵表示 [20] 获取图表。虽然最后一种转换在矩阵大小方面是有效的,但是矩阵本身的大小会随着量子比特的数量呈指数增长,因此实际上很少有过程会以整个矩阵的形式给出。然而,矩阵表示有一个优势:它 (本质上) 是唯一的。两个量子算子在操作上相同当且仅当它们的矩阵表示共线。这与之前的所有不同例子形成了对比,例如两个不同的量子电路可以实现相同的算子。
结核病 Tubersol PPD 入学时对医护学生进行基线结核菌素皮肤试验 (TST) 的目的是确定那些可能在职业中接触传染病例的人员的基线 2 结核分枝杆菌 (TB) 感染状况。建议入学时对医护学生进行 TST(有活动性结核病史或先前 TST 阳性史的学生除外),如下所示:
接种 Comirnaty 疫苗后,极少数情况下会出现心肌炎和心包炎病例。这些病例主要发生在接种疫苗后的 14 天内,第二次接种后更常见,更常见于年轻男性,但并非仅限于此。女性也有报道。根据积累的数据,5 至 11 岁儿童在接种基础疫苗后心肌炎和心包炎的报告率低于 12 至 17 岁儿童。加强剂量的心肌炎和心包炎发生率似乎并不高于基础疫苗接种第二次剂量后的心肌炎和心包炎发生率。这些病例通常较轻,患者在接受标准治疗和休息后往往会在短时间内康复。接种疫苗后出现的心肌炎和心包炎病例很少与包括死亡在内的严重后果有关。
Noninvasive Cardiology Cardiovascular Disease Nuclear Cardiology Cardiovascular Disease Diagnostic Radiology Nuclear Medicine Preventive Cardiology Cardiovascular Disease Pulmonary Vascular Disease Cardiovascular disease Sports Cardiology Cardiovascular disease Vascular Anomalies Cardiovascular Disease Vascular Surgery Vascular Brachytherapy Cardiovascular Disease Vascular Medicine Cardiovascular Disease Internal Medicine Pulmonary Disease肺部疾病和重症医学儿科咨询精神病学儿童和青少年精神病学咨询 - 精神病学精神病学儿科心理药物学儿童和青少年精神病学临床磁脑脑力学和神经外神经外科神经外科治疗儿童癫痫儿童癫痫症治疗儿童神经神经病学儿童学神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经神经疗法儿童神经病学新生儿 - 上世医学新生儿神经病学和脑发育儿童神经病学儿童新生儿 - 上期医学儿科儿科脑血管神经病学儿童神经病学临床神经物理学儿童神经病学儿童神经病学儿童学障碍儿童运动障碍儿童运动障碍儿童神经儿童病学分裂儿童病学
背景:在当代医疗保健领域,实验室测试是推动精准医疗进步的基石。这些测试提供了对各种医疗状况的深入见解,从而促进了诊断、预后和治疗。然而,某些测试的可及性受到诸如高成本、专业人员短缺或地理差异等因素的阻碍,这对实现公平的医疗保健构成了障碍。例如,超声心动图是一种极其重要且不易获得的实验室测试。对超声心动图的需求不断增加,凸显了更高效的调度协议的必要性。尽管有这种迫切的需求,但在这一领域的研究却有限。目标:本研究旨在开发一种可解释的机器学习模型,以确定需要超声心动图检查的患者的紧急程度,从而帮助确定调度程序的优先级。此外,本研究旨在利用机器学习模型的高可解释性,深入了解影响超声心动图预约优先级的关键属性。方法:基于来自电子健康记录的大量现实世界超声心动图预约数据集(即 34,293 个预约),进行了实证和预测分析以评估患者的紧急程度,该数据集包含管理信息、转诊诊断和潜在患者状况。我们使用了一种最先进的可解释机器学习算法,即最佳稀疏决策树 (OSDT),该算法以高准确性和可解释性而闻名,来研究与超声心动图预约相关的属性。结果:与表现最佳的基线模型相比,该方法表现出令人满意的性能(F 1 -score=36.18%,提高了 1.7% 和 F 2 -score=28.18%,比表现最佳的基线模型提高了 0.79%)。此外,由于其高度可解释性,结果为通过从 OSDT 模型中提取决策规则来识别紧急患者进行测试提供了宝贵的医学见解。结论:该方法表现出了最先进的预测性能,证实了其有效性。此外,我们通过将 OSDT 模型得出的决策规则与既定的医学知识进行比较来验证这些决策规则。这些可解释的结果(例如 OSDT 模型中的属性重要性和决策规则)强调了我们的方法在优先考虑患者紧急程度的超声心动图预约方面的潜力,并且可以扩展到使用电子健康记录数据优先考虑其他实验室测试预约。
简介认证期以下列表提供了澳大利亚工程师认可的计划的详细信息。每个计划之后所显示的年份是该特定计划首先获得澳大利亚工程师认可的年份。通过显示认证的最后一年,可以清楚地识别中断的程序,并在“不再提供”部分中列出。学生被认为已从认可的计划中毕业,只要他们在适用的全面认证时就开始学习。因此,接受完全认可计划的学生可以期望其学位得到澳大利亚工程师的认可,以及签署人在适用的情况下获得华盛顿,悉尼和都柏林协定的签署人。在开始后澳大利亚工程师终止全面认证,但在学生计划完成之前,一旦满足毕业要求,毕业生仍将被视为已经从认可的计划中毕业,只要没有实质性的研究。认证终止日期是在仔细考虑程序降雨安排并适当参考当前学生同伙之后设置的。临时认证作为认证是基于结果的,如果工程课程或计划尚未培养足够数量的毕业生,则可以授予临时认证。这意味着该计划在评估时可能符合认证标准,并且在出现代表性毕业生群体时,可能会获得完全认证。必须完全认可教育课程或计划,才能得到国际协定协议的认可。临时认可的计划未根据协议确认。如果未列出特定计划或与认证有关的任何查询,请联系澳大利亚工程认证中心寻求帮助。
体育活动已被认为是增强公共卫生的有效方法。由多个医学组织促进,对预防和治疗各种疾病有帮助(1)。通过提供显着优势,包括降低慢性疾病风险和增强心理健康状况,这对于改善个人的整体健康至关重要(1-4)。人工智能在培训,运动,体育锻炼和健康计划中的潜力源于其评估,计算和揭示发现的能力。它在医学中的使用越来越扩大,目前在社交媒体,视频游戏,智能手机和智能手表中表现出来(5-9)。这可以使我们意识到在人工智能存在的背景下找到自己是多么容易,这可以促使我们利用它来发挥自己的优势。因此,在培训或健康计划的背景下,很容易考虑使用人工智能作为通过消息传递应用程序,作为潜在的预测和识别工具或作为数据分析和收集的设备与用户沟通的一种方式(10-12)。
• 1 994 机构研究补助金 • 印第安县健康和保健的综合方法 • 宏碁访问发展计划(支持部落政府) • 支持州、部落、地方和领土 (STLT) 卫生部门响应的活动 • 印第安学校的行政费用补助金 • 收养援助(为有部落的州提供 FFP) • 印第安土地上的农业 • 援助部落政府 • 美国印第安人职业康复服务 • 援助部落控制的社区学院和大学 • 律师费印第安人权利 • 海滩监测和通知计划实施补助金(协助部落) • 两党基础设施法案苗圃植被(资金给部落) • 两党基础设施法州、私人和部落协议 • 印第安人事务局设施运营和维护 • 州、领土和部落组织的癌症预防和控制计划 • 查菲教育和培训券计划 (ETV)(为符合条件的部落提供资源) • 儿童司法法案印第安社区伙伴关系 • 气候污染减少补助金(提供给部落) • 科罗拉多州尤特印第安人水权解决法案 • 商品信贷公司 (CCC) 资金用于缓解紧急供应(为部落
gudel的辩证神解释[14]是从证据中提取计算内容的最重要方法之一。对这项技术的兴趣虽然始终很强,但由于两种不同的研究链中的活动增加,但近年来迅速增长。首先是证明矿业计划,起源于克雷塞尔[21]的思想,并由科伦巴赫及其合作者[19]成熟。在这里,辩证神解释既可以指导具体界限(通常是非构造性的)数学证明的推断,并制定所谓的逻辑元素元素(以[18]开头),这些逻辑元素(以[18]开头)最终是辩证神将其解释到精致的验证系统的扩展,以适用于特定于特定数学的精致区域。辩证神在数学中的应用正在快速扩展 - 仅在去年一年中发布了30多个案例研究和相关的元素1。第二链以从结构或编程的角度理解辩证神的多种不同方法来表示。在这种传统中的研究本质上始于de paiva的辩证法类别和最终的线性逻辑模型[10],现在包括有关游戏理论的工作[13] [13],分类观点的进一步发展(最近在[6,45]中[6,45]中),辩证神将辩证神的重新铸造为程序转换,并与一般的对象,一般性的对象,一般性的对象,一般的对话是一个观点。结构特性。本文是对辩证神的研究,汇集了这两条研究。
预科专业课程集中了基础科学、数学和工程课程,为学生进入专业工程课程做准备。电气工程专业学生按上述方式进入专业课程。预科专业课程包括电子学、数字系统、微处理器和计算机编程等核心课程。专业课程包括电磁学、电力系统和能量转换、连续和离散时间系统、控制和通信等核心课程。核心课程为电气工程的各个技术领域提供了必要的基础。整个课程都强调设计经验,工程设计课程特别强调团队理念。通过仔细选择技术选修课,学生可以专攻电气工程的某些领域。电气工程系咨询办公室提供有关这些领域的信息。此外,还有机会参与电气工程系正在进行的研究项目。通过 EE 4391 电气工程高级问题可以获得独立学习学分。